内蒙古包头市青山区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、连通器是我们日常生活中很常见的一种容器，下列关于连通器的说法不正确的是（ ）
A . 上端封口、下端连通的容器不是连通器
B . 连通器各部分的液面高度在任何时刻都是相同的
C . 锅炉和外面的水位计组成了一个连通器
D . 在如图所示的连通器中，a点和b点处的压强相等
2、以下说法中，正确的是（ ）
A . 1t棉花和1t铁块相比，铁的重量较大
B . 物体所受的重力跟质量成正比
C . 物体受到的重力是由物体质量产生的
D . 质量为9.8kg的物体，所受的重力是1N
3、通过力学知识的学习你认为下列说法正确的是（ ）
A . 力是物体对物体的作用，离开物体力仍然存在
B . 建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是垂直向下的
C . 使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过它的量程
D . 行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持
4、下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是（ ）
A . 鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的
B . 包饺子时，饺子皮发生了弹性形变
C . 地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小摩擦力
D . 切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力
5、下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A . 高速飞行的子弹射入木块后静止，它的惯性就消失了
B . 乘车系安全带是利用惯性
C . 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用
D . 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，增加歼击机的战斗灵活性
6、小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A . 甲图中，此刻人对箱子的推力小于箱子受到的重力
B . 乙图中，此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
C . 丙图中，此刻箱子受到的摩擦力突然消失
D . 丙图中，箱子在同一水平面上慢慢停下来的过程中受到的摩擦力大小不变
7、如图所示的作图，其中正确的是（ ）
A . 图甲中物块沿光滑斜面下滑
B . 图乙中物块沿粗糙斜面下滑
C . 图丙中物块长时间在斜面上静止
D . 图丁中物块在拉力F的作用下沿光滑斜面匀速向上运动
8、关于气体压强，下列说法正确的是（ ）
A . 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小
B . 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了嘴对饮料的吸力
C . 一标准大气压可托起约76cm高的水柱
D . “八月秋高风怒号，卷我屋上三茅”，狂风吹过屋顶，上方空气流速快，压强变大
9、如图，对力的分析正确的是（ ）
A . B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
B . A对B的压力和A受到的重力是同一个力
C . A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
D . B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力
10、如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A . 物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左
B . 如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大
C . 物体A受到地面的摩擦力大小为1N
D . 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
二、多选题（共2小题）
1、下列关于运动和力的说法中错误的是（ ）
A . 运动的物体一定受到力的作用
B . 运动状态改变时，一定受到力的作用
C . 静止或做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
D . 只受一对平衡力做匀速直线运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
2、如图所示，A，B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1 ， 若取走A，B对地面的压强为p2 ， 已知p1:p2=3:2，若A，B的边长之比为LA:LB=2:3，则下列说法正确的是（ ）
A . A，B的体积之比VA:VB=8:27
B . A，B的密度之比ρA:ρB=27:16
C . A，B的质量之比mA:mB=1:2
D . A，B的物重之比GA:GB=2:3
三、双选题（共1小题）
1、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A . 容器对桌面的压力：F甲> F乙
B . 液体的密度：ρ甲=ρ乙
C . 液体对容器底部的压强：p甲> p乙
D . 容器对桌面的压强：p甲′ = p乙′
四、填空题（共6小题）
1、分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体的重力，正确的握持方式是 (填“甲”或“乙”)；按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为 N，由此可计算出物体的质量为 kg( g=10 N/kg).
2、如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1．A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA FB ， pA pB（选填“＞”“＝”“＜”）
3、如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图 （选填“甲”或“乙”）是自制气压计，小组成员拿着这个自制气压计从高层18楼走到1楼，观察到玻璃管内水柱的高度将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
4、如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和 是一对平衡力。小车经过B点后将作 运动（不计空气阻力）。
5、如图所示：
(1)甲实验表明：物体具有 ；
(2)乙实验表明：力的作用效果与力的 有关；
(3)丙实验表明：液体压强与 有关；
(4)丁图可间接说明：大气压随高度增加而 ；
(5)戊图中自动喂水器主要利用了 原理；
(6)己图是著名的 实验。
6、如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为 N，木块的运动状态
(选填“会”或“不会”)发生改变。(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)
五、实验题（共6小题）
1、利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．
(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1 ρ2；
(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1 v2 ． （以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）
2、在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是 。
(2)现保持F1与F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是 。
(3)若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，则弹簧测力计的示数为______。（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦） (3)
A . 10N
B . 5N
C . 0N
(4)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验。其主要原因是______。 (4)
A . 小卡片容易扭转
B . 小卡片是比较容易获取的材料
C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D . 减小摩擦力对实验结果的影响
(5)利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
3、小秋为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到分别铺有毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的 相同，实验时应让小车从同一斜面的同一位置由静止滑下，这里用到的物理研究方法是 。
(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推理：若水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 运动。说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______（填字母）。 (4)
A . 能用实验直接验证
B . 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C . 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
4、如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，木块A分别在F1、F2和F3的作用下做匀速直线运动。
(1)请在图甲中画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
(3)在丙实验中，若弹簧测力计的示数F3为2 N，则木块A对砝码的摩擦力为 N；若弹簧测力计的示数增大到3 N，此时木块A所受的滑动摩擦力为 N。（砝码始终和木块保持相对静止）
(4)在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉木块A时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （选填“有关”或“无关”）。
(5)小明同学又将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为 N。这样改进的好处是 。
(6)“创新”小组受到实验的启发，想要设计一个实验来探究“底面积相同的木块和铁块的底面哪个更粗糙”。他在同一水平地面上将木块和铁块叠放，使其在水平拉力的作用下均做匀速直线运动。在图甲实验中，测得拉力F甲=4
N；在乙实验中，测得拉力F乙=5
N。
①甲、乙两实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是 。
②在本次实验中，正确的做法是在 方向对弹簧测力计调零。但是实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力。
5、探究压力的作用效果与受力面积的关系时，采用如图甲所示的方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
(1)静止时，铅笔处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，所以笔两端受到的压力相等，笔尖和笔尾对食指反作用的压力也相等，接触笔尖的手指明显更痛，说明 相同时， ，压强越大；
(2)采用乙图的方法探究压力的作用效果与受力面积的关系是否合理？答： （选填合理或不合理），因为 。
6、在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中：
(1)U形管压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器；
(2)当U形管压强计的探头在空气中时，观察到如图A所示的情景，调节的方法是 （选填“①”或“②”）；
①将此时右边支管中高出的液体倒出 ②取下软管重新安装
(3)实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面 反映的；
(4)通过比较D、E两图可得到结论：同种液体的压强随 的增加而增大；
(5)通过比较E、F两图可得到结论：在液体深度相同时，液体的 越大，压强越大。
六、计算题（共3小题）
1、如图，边长为10cm、质量为5kg的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，用弹簧测力计向上拉金属块，当弹簧测力计的示数为10N时，g=10N/kg。求：
(1)金属块受到的重力；
(2)金属块对桌面的压力；
(3)金属块对桌面产生的压强。
2、如图所示，在质量为1kg的容器内装有3kg的水，容器底面积为80cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为1m2 ． 求：（g=10N/kg）
(1)水对A点的压强；
(2)水对容器底的压力；
(3)容器对水平桌面的压强．
3、置于水平桌面上的容器，底面积为200cm2 ， 未装水时的质量为0.2kg，容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为1.1×103Pa，（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg忽略容器壁的厚度）。求：
(1)容器中水的质量；
(2)通过计算说明此容器的形状类似于甲、乙、丙哪个图？