湖北省孝感市孝南区2020-2021学年八年级下学期物理期中学业水平监测试卷_试卷库

湖北省孝感市孝南区2020-2021学年八年级下学期物理期中学业水平监测试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）

A . 相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B . 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）

A . 没有受到重力作用 B . 受到的重力小于阻力 C . 受到的重力等于阻力 D . 受到的重力大于阻力

3、如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（）

A . 一直加速 B . 一直匀速 C . 先加速后匀速 D . 先加速后减速

4、如图所示的吊灯，下列各对力中属于平衡力的是（）

A . 绳子对灯的拉力与灯受到的重力 B . 灯对地球的引力与地球对灯的引力 C . 灯对绳的拉力与灯受到的重力 D . 灯对绳的拉力与绳对灯的拉力

5、下列有关物理现象说法正确的是（）

A . 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值 B . 用钢笔吸取墨水是利用了大气压强 C . 气体流速越快，气压越大 D . 大气压越大，液体的沸点越低

6、如图所示，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线方向砍去半块，剩余部分对地面的压力和压强是（）

A . 压力和压强都减半 B . 压力和压强都不变 C . 压力不变，压强减半 D . 压力减半，压强不变

7、如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m_A：m_B和对地面的压强p_A：p_B分别为（）

A . m_A：m_B=2：1，p_A：p_B=2：1 B . m_A：m_B=1：1，p_A：p_B=2：1 C . m_A：m_B=1：1，p_A：p_B=1：1 D . m_A：m_B=2：1，p_A：p_B=1：1

8、如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是（）

A . 8N , 8N B . 8N , 16N C . 0N , 16N D . 16N , 8N

9、动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（）

A . 气流速度大，压强小 B . 气流速度大，压强大 C . 气流速度小，压强小 D . 气流速度小，压强大

10、以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③

11、如图所示，运动员游泳时向后划水，运动员向前运动，关于这一现象说法正确的是（）

A . 使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 B . 运动员对水施加的力大小等于水对运动员施加的力 C . 运动员对水施加的力大于水对运动员施加的力 D . 水对运动员没有力的作用

12、国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量的采购后，小秋手中的塑料袋中装满了零食，她感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（）

A . 塑料袋 B . 小秋的手 C . 地球 D . 塑料袋和零食

13、在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪运动。在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（）

A . 滑雪板做得宽大——减小压强 B . 人从山顶加速滑下——力可以改变物体的运动状态 C . 人到达山脚不能马上停下来——受到的惯性增大 D . 利用滑雪杖撑地前进——物体间力的作用是相互的

14、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）

A . 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 B . 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D . 脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的

15、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A .

探究压强与压力大小的关系 B . 图片_x0020_662842324

验证液体压强与液体密度的关系 C . 图片_x0020_1478606948

探究流体压强与流速的关系 D . 图片_x0020_100004

验证大气压强的存在

16、关于物体的惯性，下列说法正确的是（）

A . 运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 B . 赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性 C . 跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性 D . 足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性

17、如图所示，表面粗糙情况相同的同一长方体木块，在图甲、图乙两种情况下作水平运动，则水平面作用于木块的滑动摩擦力（）

A . 甲大 B . 乙大 C . 一样大 D . 无法判断

18、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，分别装有质量相等的不同液体，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 条件不足，无法判断

19、如图所示，设水的底部的压强为p₁ ，瓶子对桌面的压强为p₂ ．将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙)，则p₁和p₂的变化情况是（）

A . p₁变小，p₂变小 B . p₁变小，p₂变 C . p₁变大，p₂变小 D . p₁变大，p₂变大

20、如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是（）

A . 图1中，在玻璃管内灌满水银是为了排尽管内空气 B . 图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手 C . 图3中，托起水银柱的是大气压 D . 图4中，倾斜玻璃管，会使得测量过程中，大气压真实值变大

二、填空题（共6小题）

1、如图所示，吸盘由于受到的作用会紧紧“吸附”在墙壁上，又由于吸盘与墙壁间有，所以即使在吸盘上挂一定重量的物体，吸盘也不会脱落。

2、一头重1.6×10⁴ N的骆驼，一只脚掌的面积为2 dm² ，当它站在水平沙地上时，对沙地产生的压强是 Pa，骆驼行走时对沙地产生的压强将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。

3、从物理知识的角度来看：磨刀时，刀两侧表面磨得很光滑是为了，刀刃磨得很薄是为。

4、有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是。撤去拉力，物体由于会继续向前运动最后停止，这段时间内受到的摩擦力为。

5、如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速的地方压强小。家用小汽车外形为流线型可以行驶时，对水平路面的压力比静止时（填“大”或“小”）

6、汽车对地面有压力同时地面对汽车有支持力，分析汽车对地面压力时，地面是物体，汽车是物体，所以施力物体和受力物体是而言的，力的作用是的。

三、作图题（共1小题）

1、

(1)在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体 $\text{[math]}$ 所受到的重力和摩擦力的示意图；图片_x0020_1335603012

(2)如图乙所示，一木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，试作出木块受力的示意图。

图片_x0020_453441562

四、实验题（共4小题）

1、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：

(1)以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）；

(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越；

(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动；

(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时相同；

(5)牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的推理而总结归纳出来的。（填“能”或“不能”）用实验验证。

2、在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块），小华同学采用的实验装置如图乙所示（中间是带滑轮的小车）。

(1)当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的，此时小车受到对平衡力的作用；

(2)这两个实验装置中，你认为利用实验装置（选填“甲”或“乙”）更科学。理由是利用来减小实验误差；

(3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

3、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小明试着用压强计将它们区分开。

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是（）

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

(2)小明再作图乙所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是；

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水。老师认为小明的结论是不可靠的原因。

4、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。

(1)实验中应水平向右拉动弹簧测力计，使物体A做，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)比较图甲、乙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较图乙、丙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力与有关；

(3)在拉动物体A的过程中，若将拉力增大时，滑动摩擦力的大小（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

(4)比较图甲、丁所示的实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是；

(5)爱动脑筋的小飞同学对实验装置进行了改进，如图2所示，在测物体滑动摩擦力时，从减少实验误差等方面作比较，你认为更优化的装置是的（选填“小明”、“小飞”）。

五、计算题（共2小题）

1、疫情期间，为实现无接触配送，我市燕子快递公司创新了无人机快递服务。该公司的无人机的相关信息如下表， $\text{[math]}$ 求：

无人机自重（含电池）G	$\text{[math]}$
最大升力F	$\text{[math]}$
最大飞行速度v	$\text{[math]}$
脚架与水平地面总接触面积S	$\text{[math]}$

(1)无人机送货时最大能装载多少千克的货物？

(2)现要将货物送到 $\text{[math]}$ 的地方，最快需要多少分钟？

(3)当无人机降落在水平地面上时，对地面产生的压强是 $\text{[math]}$ ，此时无人机所载货物质量是多少千克？

2、如图所示为某班喷洒消毒液的水壶，水壶质量为 $\text{[math]}$ ，底面积为 $\text{[math]}$ ，壶中装有质量 $\text{[math]}$ 的消毒液，消毒液的深度为 $\text{[math]}$ 。（壶的厚度不计， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）求：

(1)消毒液对壶底的压强和压力；

(2)水壶对桌面的压力和压强。