初中化学人教版一轮复习考点20 物质的检验、鉴别、分离和提纯
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
如表各选项与如图所示曲线相符的是（ ）
序号 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 | 溶液中氢元素的质量 |
B | 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量 | 产生气体的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 在一定温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量 | 溶液中溶质的质量分数 |
选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3（CaO） | ﹣﹣ | 高温煅烧 |
B | KOH溶液（K2CO3） | 适量Ca（OH）2溶液 | 滴加试剂、过滤 |
C | Cu（Fe） | 适量CuSO4溶液 | 滴加试剂、过滤 |
D | CO2（CO） | 足量NaOH溶液 | 洗气、干燥 |
选项 | 操作步骤 | 实验现象 |
A | 在铜片上滴加稀盐酸 | 可观察到气泡 |
B | 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 可观察到叶绿体 |
C | 点燃的蜡烛放在凸透镜2倍焦距以外 | 光屏上可观察到倒立、放大的像 |
D | 馒头碎屑上滴加碘液 | 馒头变蓝色 |
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | NaCl溶液（CuCl2） | 加入过量的NaOH溶液，过滤 |
B | KCl（MnO2） | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CaO（CaCO3） | 高温煅烧至固体质量不再减小 |
D | CO2（HCl） | 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
甲 | CO、CH4气体 | 鉴别 | 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 |
乙 | Na2CO3（NaOH）溶液 | 检验 | 滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
丙 | HCl（H2SO4）固体 | 除杂 | 加入适量BaCl2溶液 |
丁 | MnO2、KCl 固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO2 | CO | 点燃 |
| B | O2 | CO | 通过灼热的CuO |
| C | Fe | Cu | 稀硫酸 |
| D | MnO2 | KCl | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
| 序号 | 物质 | 操作 |
| A | CO2（CO） | 点燃混合气体 |
| B | CaO（CaCO3） | 加水溶解、过滤 |
| C | N2（O2） | 气体通过灼热的铜网 |
| D | CuO（C） | 隔绝空气加强热 |
| 鉴别物质 | 实验方法 | |
| A | 二氧化碳、氮气 | 燃着的木条分别伸入集气瓶 |
| B | 水与酒精 | 分别闻气味 |
| C | 呼出气体和新鲜空气 | 分别同速通入澄清的石灰水 |
| D | 蒸馏水与食盐水 | 分别取两种液体少量，加热蒸发 |
、 
、 
B . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有 
、 
C . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有 
D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有 
、 
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂和操作方法 |
| A | 除去Fe中的少量Fe2O3 | 加适量的稀硫酸后过滤 |
| B | 除去二氧化锰中少量的氯化钠 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | 除去H2中的少量HCl气体 | 通过足量的NaOH溶液、再用浓硫酸干燥 |
| D | 除去CO2中的少量CO气体 | 点燃 |
| 选项 | 需区分的物质 | 方案一 | 方案二 |
| A | 氧化铁和氧化铜 | 观察颜色 | 通氢气，加热 |
| B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 闻气味 | 加热,观察是否熔化 |
| C | 氧气和氮气 | 伸入燃着的木条 | 通过灼热的铜网 |
| D | 硬水和软水 | 蒸干 | 加肥皂水 |
| 选项 | 物质 | 少量杂质 | 所用试剂和操作方法 |
| A | N2 | O2 | 通过灼热的铜粉 |
| B | CO2 | H2O | 通过足量的氢氧化钠固体，干燥 |
| C | MnO2 | KCl | 加入足量的水溶解，过滤、蒸发、结晶 |
| D | Ba（NO3）2溶液 | BaCl2 | 加入适量的硫酸钠溶液，过滤 |
二、实验探究题（共4小题）
[提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
[猜想与假设】猜想一：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
猜想二：氢氧化钠、碳酸钠
猜想三：
猜想四：氢氧化钠
经过讨论，大家一致认为猜想 不合理，请用化学方程式说明原因： 。
探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入足量碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应，且溶于水），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数．（要求写出计算过程）
【猜想与假设】
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
【查阅资料】（Ⅰ）点燃不纯的H2可能会爆炸，CO有毒．
（Ⅱ）紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变红．
小明说：不可能含有N2 ， 因为 ．
小芳说：从药品安全角度考虑，不可能含有CO和H2 ， 因为 ．
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
【进行实验】
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
①检验CO2 |
|
|
②检验O2 | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】
a.由步骤①的现象得知，该气体中肯定含有CO2 ， 写出该反应的符号表达式 ．
b.由步骤② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是 ．
小林检验维C泡腾片溶液是否呈酸性可选用的试剂是
计算：a.维生素C中碳氢氧元素质量比
b.59g维生素C和 g柠檬酸（C6H8O7）含有等质量的碳元素．
请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式。
制O2： 。
制CO2： 。
查阅资料：
Ⅰ．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应；
Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用 (填字母序号)。
A．浓硫酸
B.NaOH溶液
C.澄清石灰水
D.CuSO4溶液
②装置丙的作用是 。
此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动
（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl2
猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl
你认为以上猜想 不合理；理由是 （请用化学方程式表示）；请写出你的猜想 。
为了验证你的猜想，请填写下表：
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
取滤液适量于试管中，向其中滴加适量 溶液 |
溶液由无色变为红色 |
你的猜想成立 |
三、综合题（共2小题）
请回答下列问题：
海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分的 不同分离出淡水，用化学方法证明得到的水是淡水，其中涉及到的原理用化学方程式表示 。膜法利用了增加海水一端压强促使淡水穿过淡化膜的原理，则用于淡化海水的膜在结构上应具有的特点 。
②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸钠等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作，即可得到较纯的氯化钠（每步操作只用一次，不是每步操作都必须使用）：
a、过滤 b、加过量的 
溶液 c、加适量的盐酸 d、加过量的 
溶液 e、蒸发结晶 f、加过量的 
溶液
正确的操作顺序是 （填字母）。过程中，发生的化学反应方程式为：
（拓展应用）自然界中的物质绝大多数都是混合物，提取某种物质，首先要考虑这种物质的物理性质。例如：草木灰中含有碳酸钾（杂质不溶于水），要从中提取碳酸钾，应经过的实验步骤依次是 、 、 。每一步都需要用到的玻璃仪器是 ，它在最后一步中的作用是 。
①化工行业选择原料时，通常需要考虑下列 因素等。
A、能不能通过化学反应生成所需物质
B、原料来源是否广泛，是否廉价易得
C、是否能与氧气反应
D、是否含有所得物质中的元素
②海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材枓——纳米氧化镁，其简要流程如下：
实验室进行a操作时，要的玻璃仪器有 。其中属于复分解反应的化学方程式是 。由滤渣生产纳米氧化镁的过程中，若只发生一个化学反应，则最有可能是 （填序号）
A、化合反应
B、分解反应
C、置换反应
D、复分解反应
完成图中括弧里的内容：① ，② ，③ 。该过程的化学反应方程式有 。
四、计算题（共1小题）
|
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
加入稀硫酸质量/g |
50 |
50 |
50 |
50 |
|
剩余固体质量/g |
17.6 |
15.2 |
m |
14 |
