人教版初物八上 1.4测量平均速度随堂练习_试卷库

人教版初物八上 1.4测量平均速度随堂练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共4小题）

1、如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s₁段的平均速度为v₁ ，路程s₂段的平均速度为v₂ ，路程s₃段的平均速度为v₃ ，则下列说法正确的是（）

A . 小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动 B . 要测得小车通过路程s₃的时间t₃ ，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时 C . 可以用 $\text{[math]}$ 计算全程的平均速度 D . 要测得小车通过路程s₂的时间t₂ ，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时

2、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（）

A . 图中AB段的路程s_AB＝50.0cm B . 如果测得AC段的时间t_AC＝2.5s，则AC段的平均速度v_AC＝32.0cm/s C . 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏大 D . 为了测量小车在BC段的平均速度v_BC ，可以将小车从B点静止释放

3、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）

A . 小车的速度逐渐增大 B . 小车的速度逐渐减小 C . 小车的运动时间是8t D . 小车在做匀速直线运动

4、在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长100cm的细玻璃管注满水，管中留一小气柱，将玻璃管反转后如图所示，观察气柱从A点运动到B点，这个过程中，气柱的运动情况如表（表中均以气柱上端移动的距离进行记录），下列说法正确的是（）

从A点开始的距离s/cm	20	40	60	80
1cm高的气柱从A点开始的时间t/s	3.6	7.2	10.8	14.4
2cm高的气柱从A点开始的时间t/s	3.6	7.2	10.8	14.4

A . 从表格数据可知，气柱的平均速度与它的大小无关 B . 1cm高的气柱从A点开始运动到距离A点40cm位置时，它的平均速度为0.18cm/s C . 从表格数据可知，2cm高的气柱在前半段路程的平均速度小于它在后半段路程的平均速度 D . 根据公式 $\text{[math]}$ 可知：若本次实验中的气柱做匀速直线运动，它的速度大小与路程成正比，与时间成反比

二、填空题（共5小题）

1、如图所示。小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是 cm，全程的平均速度是 cm/s.

2、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度。斜面应选择较小坡度，目的是为了使于测量。测量小车到达B点的时间时过了B点才停止计时，则AB段平均速度会偏 (选填“大”或“小”)。小车通过上半程的平均速度（选填“>”、“<”或”=“）小车通过下半程的平均速度。

3、某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 cm/s，B、C段的平均速度为 cm/s，由此可判断小车是做（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。

4、在测量平均速度的实验中，某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。

5、如图所示是小华同学测平均速度的实验装置，经过考虑他选择了较小坡度的斜面，这样设计是为了实验中便于测量。秒表甲、乙、丙分别为小车在A、B、C位置所对应的时刻图，若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是。实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

三、实验探究题（共3小题）

1、如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)根据实验的原理，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。

(2)图中AB段的路程s_AB= cm，如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度v_AB= m/s。

(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏。

2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

(1)实验中使用斜面的坡度应（填“较小”或“较大”），其目的是：。

(2)如果通过A、B、C三点的时间如图所示，但小明是在小车过了B点才计时，这样会使段所测量的平均速度偏大；段所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是 m/s。

(3)小车在下滑过程中做的是（填“匀速”或“变速”）直线运动。

3、在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。

(1)该实验的原理是；

(2)小车在下落的过程中，受（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，全程的平均速度是 km/h；

(3)小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；

(4)实验时应保持斜面的倾角较（选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量。

(5)如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。

四、综合题（共2小题）

1、某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下某小球竖直向下的运动状态，如图所示。

(1)可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是；

(2)四个速度随时间变化的关系图象中，能正确反映出该小球运动情况的是；（选填图中的选项字母）

2、物理学上常用“频闪照相”来研究物体的运动，如图(a)是照相记录跑步者甲、乙两人同时跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔相同，由此回答下列问题。

(1)在图(a)的两次记录中（选填“甲”或“乙”）跑步的平均速度大；

(2)图(b)中的图象描述的是（选填“甲”或“乙”）的运动；

(3)若跑步路程6km用时20min，则这段时间内的平均速度是 m/s；

(4)如图(c)所示是某跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在t₁、t₂和t₃三个时刻中，运动得最快的时刻是。