2015-2016学年河北省承德市九年级上学期期末化学试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共21小题）
1、餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ）
A . 隔绝空气
B . 降低温度
C . 清除可燃物
D . 降低可燃物的着火点
2、氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（ ）
A . 该变化是物理变化
B . 该变化是化学变化
C . 臭氧与氧气是同一种物质
D . 臭氧与氧气性质完全相同
3、下列说法正确的是（ ）
A . 所有的原子都是由质子，中子，电子构成
B . 原子和原子核都带正电
C . 相对原子质量的单位是克
D . 在原子里，质子数等于核电荷数
4、以下有关铁的变化，属于物理变化的是（ ）
A . 铁丝燃烧
B . 铁器生锈
C . 铁杵磨成针
D . 铁矿石炼铁
5、下列物质的性质属于物理性质的是（ ）
A . 氧气有助燃性
B . 酒精有可燃性
C . 浓氨水的挥发性
D . 稀有气体的不活泼性
6、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（ ）
A . 氢气
B . 天然气
C . 石油
D . 煤
7、“好酒不怕巷子深”这一现象说明了（ ）
A . 分子体积很大
B . 分子分裂了
C . 分子在不断运动
D . 分子质量很大
8、下列叙述正确的是（ ）
A . 海底蕴藏着丰富能源，所以不用担心未来能源问题
B . 通过淡化海水可得到充足淡水，所以“节约用水”的理念过时了
C . 利用多次蒸发结晶法可除去粗盐中的可溶性杂质
D . 随意弃置旧金属，既造成环境污染，又浪费有限的金属资源
9、下列物质由原子构成的是（ ）
A . 氯化钠
B . 蒸馏水
C . 氮气
D . 铜
10、下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是（ ）
A . 金属材料包括各种纯金属与合金
B . 生铁和钢的性能相同
C . 回收废旧金属有利于节约资源
D . 合金的熔点大多数低于各组分
11、下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A . 减少使用一次性纸制品
B . 保持饮水机24小时加热或保温
C . 选择可反复使用的购物袋
D . 养成随手关灯的习惯
12、当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O3）的气味，氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（ ）
A . 该变化是物理变化
B . 该变化是化学变化
C . 臭氧与氧气是同一种物质
D . 臭氧与氧气性质完全相同
13、下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）
A | 加热试管时，先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
B | 一氧化碳还原氧化铁时，先通一氧化碳后加热 | 防止爆炸 |
C | 加热高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花 | 防止水槽中冷水倒吸 |
D | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速率 |
A . A
B . B
C . C
D . D
14、利用下列各组物质之间的反应，能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序最好的是（ ）
A . Fe、CuCl2溶液、Ag
B . FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C . FeCl2溶液、Cu、Ag
D . Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液
15、下列化学反应中，与其他三个反应基本类型不一样的是（ ）
A . 氢气的燃烧
B . 二氧化碳通入滴有石蕊试液的蒸馏水
C . 二氧化碳通入澄清石灰水
D . 金刚石在液态氧中充分燃烧
16、某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理，他的操作及观察到现象正确的是（ ）
A . 反应前先加热再通入一氧化碳
B . 将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C . 黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D . 用酒精灯点燃尾气，防止一氧化碳污染空气
17、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（ ）
A . 溶液中溶质的溶解度减少
B . 溶液质量减少
C . 溶液中溶质质量分数不变
D . 溶液仍为饱和溶液
18、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ）
A . 先变蓝后变紫
B . 变红后颜色不再改变
C . 先变无色后变红
D . 先变红后变紫色
19、如图是探究铁器锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度使之相同，塞紧橡皮塞，一周后观察．下列说法错误的是（ ）
A . a管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的锈迹
B . L端液面低于R端
C . B管中铁钉无明显锈迹
D . 若将a管中的水改为海水则铁钉生锈更严重
20、连二亚硫酸钠（Na2S2O4）是重要的化工原料，该物质在潮湿的空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑．下列说法不正确的是（ ）
A . SO2污染空气
B . X的化学式为Na2SO4
C . Na2S2O3中S的化合价为+2
D . Na2S2O4要在干燥阴凉处密闭保存
21、在一个密闭容器中放入M，N，Q，P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量（g） | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量（g） | X | 26 | 2 | 12 |
A . 反应后物质M的质量为13g
B . 该变化的基本反应类型是分解反应
C . 反应中N,P的质量比为25g：20g=5：4
D . 物质Q可能是该反应的催化剂
二、填空题（共4小题）
1、按要求填写下表空格：
名称 | 1个硫原子 | 5个水分子 | 2个氮 气分子 | 氧化铝中铝元素的化合价为+3价 | n个 钠离子 |
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符号 |
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| 3Ba | 5Cl2 | mH2 | 8Ca2+ |
2、能源、环境问题是全球关注的热点问题．
(1)生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料．
(2)化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境．
3、如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：
(1)
(2)
(3)该实验中能发生两个化学反应，其中属于化合反应的化学方程式是 ．
4、根据题意填空
(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境．为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发新能源．其中有效的措施是 （填序号）．
(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3 ， 亚硫酸的性质与碳酸相似，为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因，现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，请完成填空．
提出假设 | 实验方案和现象 | 实验结论 |
假设水能使紫色石蕊变红 | 在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水， 小花不变色 | 水不能使紫色石蕊变红 |
假设SO2能使紫色石蕊变红 | 将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色． |
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| 假设成立 |
三、实验题（共2小题）
1、现有A，B，C，D四种物质，A，B都为无色气体，C，D都为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F．
(1)根据上述现象，写出下列物质的化学式．
A： B： C：
D： E： F：
(2)写出实现下列变化的化学方程式
B+D→A：
A+C→E+B： ．
2、某兴趣小组的同学为探究金属的活动性进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：
(1)实验一：小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是 ．
(2)实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？ （填“可行”或“不可行”）．试管①中现象是 ．
试管②中发生反应的化学方程式为：
四、解答题（共2小题）
1、蔗糖的化学式为C12H22O11 ， 计算：
(1)蔗糖中含有 种元素，
(2)一个蔗糖分子中含有 个原子．
(3)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ．
(4)蔗糖的相对分子质量为 ．
(5)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ．
(6)蔗糖中氢元素的质量分数为 ．
(7)57克蔗糖中含碳元素的质量为 ．
(8) 克蔗糖中含有32克氧元素．
2、将一块质量为8.5g的铁合金（成分为铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入91.9g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为0.3g．已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢，通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢？