山东省菏泽市牡丹区王浩屯镇初级中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)(共10小题)

1、通过实验测定了空气组成的科学家是(  )

A . 门捷列夫 B . 达尔文 C . 拉瓦锡 D . 牛顿
2、下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是(    )
A . 冷水浸泡 B . 加热煎制 C . 箅渣取液 D . 灌装保存
3、下列物质属于氧化物的是(   )
A . O2 B . H2SO4 C . NaOH D . CuO
4、某反应前后分子种类变化的微观示意图如下,下列说法正确的是(   )
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A . 丙的相对分子质量为32 g B . 反应前后分子总数不变 C . 参加反应的甲、乙的质量比为22:3 D . 该反应属于置换反应
5、下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是(    )
A . Fe B . NO2 C . N D . H2O
6、电解水实验如图。下列说法错误的是(    )

A . 试管2中得到O2 B . 该实验说明水由氢原子和氧原子构成 C . 产生H2与O2的质量比为1:8 D . 该化学反应的条件是通直流电
7、用下图装置,制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法错误的是( )

资料:①HCOOH(甲酸) H2O+CO↑

②CuO+CO Cu+CO2

A . 反应①属于分解反应,浓硫酸作催化剂 B . 反应②中各元素的化合价均改变 C . 反应过程中a处黑色固体变红 D . 气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气
8、下列说法正确的是( )
A . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B . 同种物质温度越高,溶解度越大 C . 饱和溶液一定是浓溶液 D . 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
9、温度不变,对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论错误的是(    )

A . 实验二后,乙溶液溶质质量分数增大 B . 实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等 C . 实验二后,甲溶液变为不饱和溶液 D . 实验二后,甲和乙溶液中溶质质量相等
10、下列实验方法能达到实验目的的是(    )

选项

实验目的

实验方法

A

区分软水和硬水

加热煮沸

B

鉴别H2和CH4

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触

将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧

D

不同物质在同一溶剂中的溶解性是不同的

将NaCl和KNO3分别加入水中,搅拌

A . A B . B C . C D . D

二、非选择题(本题包括6小题,共30分)(共6小题)

1、化学与生活息息相关,请根据生活常识回答下列有关问题
(1)牡丹区某学校每个班级配发了含氯消毒液和75%的酒精溶液。含氯消毒液其有效成分为次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为      。将75mL酒精和25mL水混合时,发现体积小于100mL,这是因为      
(2)超超的奶奶骨质疏松,医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的补钙剂,葡萄糖酸钙有      种元素组成。
(3)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的      作用以某同学冼衣服;手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉,“说明洗衣粉溶于水      热量(选填“放出”或“吸收”)
(4)食品包装袋内常有下列物品。

其中铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁粉脱氧剂的保鲜原理是       。

2、世界能源正在向多元、清洁、低碳转型。几种能源结构变化如右图。

(1)属于化石能源的有煤、天然气和       
(2)2020年~2040年煤炭所占比例变化的趋势是      (填“增大”、“减小”或“不变”),产生此变化的原因是      (答一条即可)。
(3)科学家提出“超临界水蒸煤"技术,利用煤(主要成分为碳)与水在一定条件下发生置换反应生成两种可燃性气体,写出此反应的化学方程式      
3、进行如图所示微型实验,研究物质的性质。

(1)能发生反应的是      (填字母序号)。
(2)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是      ,反应的化学方程式为      
(3)在锌、铁、铜、银中,通过该实验,无法比较金属活动性顺序的两种金属是      
4、请你根据下列装置回答相关问题

(1)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选取      (填序号),该反应的化学方程式为      
(2)用C装置收集氧气时,如何证明氧气已收集满了?      
(3)可用E装置收集氧气的原因      
(4)实验室制取CO2应选取的装置      (填序号)
5、当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。

[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。

[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?

[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。

CO2性质

反应检验方法

预期现象

方法1

(1)

用燃着木条检验

燃着木条熄灭

方法2

与水反应

用X溶液检验

溶液由紫色变为红色

方法3

与石灰水

用澄清石灰水检验

溶液中产生白色浑浊

(1)方法1依据的CO2性质是      
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是      溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:      
(4)[配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。

[进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或气体样品,分别进行以下实验。

方法1

方法2

方法3

实验过程

空气

正常燃烧

溶液无明显变化

溶液无明显变化

1%的CO2气体样

正常燃烧

溶液无明显变化

溶液中产生白色浑浊

5%的CO2气体样

正常燃烧

溶液由紫色变为红色

溶液中产生白色浑浊

[解释与应用]

从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是      

(5)1班有部分同学在教室内出现“困乏:注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是      (填方法序号)。
(6)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为      (填字母序号)。 (6)
A . 1%以下 B . 1% C . 1%~5% D . 5%以上
6、小明同学取14%的硫酸溶液70g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末 的质量关系如图所示。已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

求:

(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量为      g;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程。)
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