上海市徐汇区2020-2021学年九年级上学期化学期末（一模）考试试卷_试卷库

上海市徐汇区2020-2021学年九年级上学期化学期末（一模）考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是（）

A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 稀有气体 D . 氧气

2、煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X +6O₂ $\text{[math]}$ 4CO₂+SO₂+2H₂O，则噻吩的化学式为（）

A . C₄H₄S B . C₄H₆S C . CH₄ D . C₄H₈S

3、下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）

A . 蔗糖 B . 花生油 C . 面粉 D . 冰块

4、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）

A . 闻气味 B . 向集气瓶中倒入澄清的石灰水 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中

5、下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是（）

A . 能与氧气反应 B . 难落于水 C . 淡黄色固体 D . 熔沸点低

6、CO和CO₂的相同点是（）

A . 分子相同 B . 原子个数相同 C . 元素相同 D . 化学性质相同

7、属于金属元素的是（）

A . 氖 B . 溴 C . 锌 D . 磷

8、表示2个氢分子的符号是（）

A . H₂ B . 2H C . 2H₂ D . 2H₂O

9、下列变化属于化学变化的是（）

A . 白磷自燃 B . 衣服晾干 C . 蜡烛融化 D . 剪纸成花

10、下列物质属于纯净物的是（）

A . 石油 B . 海水 C . 液氧 D . 洁净的空气

11、坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（）

A . 分子 B . 元素 C . 化合物 D . 单质

12、由原子直接构成的物质是（）

A . 铜 B . 臭氧 C . 水 D . 干冰

13、下列物质属于氧化物的是（）

A . NaNO₃ B . SO₂ C . NaOH D . H₂SO₄

14、化学式书写错误的是（）

A . 氧化铝一Al₂O₃ B . 氯化铁一FeCl₂ C . 硫酸铜一CuSO₄ D . 氢氧化钙一Ca(OH)₂

15、能闻到果园中果香的原因是（）

A . 分子有质量 B . 分子不断运动 C . 分子间有间隔 D . 分子由原子构成

16、下列实验操作正确的是（）


A．倾倒液体	B．加热液体	C．检查气密性	D．点燃酒精灯

A . A B . B C . C D . D

17、下列生活中常见的物质，呈碱性的是（）

物质名称
pH	8-9	6-7	3-4	2-3
选项	A	B	C	D

A . A B . B C . C D . D

18、下列化学方程式书写正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

19、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A . 液氮用作冷冻剂 B . 干冰用于人工降雨 C . 氧气用于气焊 D . 金刚石用于切割玻璃

20、关于金刚石、石墨、C₆₀的说法正确的是（）

A . 由碳元素组成的同一种物质 B . 都是黑色固体 C . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D . 构成的碳原子数目相同

21、关于化学反应 $\text{[math]}$ ，下列说法错误的是（）

A . 该反应条件是点燃 B . 该反应为化合反应 C . 生成物是白色固体 D . 反应物、生成物的物质的量之比为1:1:1

22、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指（）

A . 一氧化碳 B . 甲烷 C . 氧气 D . 氢气

23、下列对燃烧的说法正确的是（）

A . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B . 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C . 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D . 水能灭火是因降低了可燃物的着火点

24、碳酸乙烯酯(C₃H₄O₃)是一种性能优良的有机溶剂，有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）

A . 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B . 碳酸乙烯酯中C，H，O三种元素的质量比为12:1:16 C . 碳酸乙烯酯中C，H，O三种原子的个数比为3:4:3 D . 碳酸乙烯酯中氧元素的质量分数=16/(12+1+16)

25、某化学反应的微观示意图如下所示，则下列说法正确的是（）

A . 该反应属于分解反应 B . 生成的C,D分子个数比是2:3 C . 该反应前后原子个数不变 D . 该反应的生成物都是单质

26、降低温度使氯化钠饱和溶液析出晶体前后，不改变的是（）

A . 溶解度 B . 溶剂质量 C . 溶液质量 D . 溶质质量

27、某原子的摩尔质量是 a g/mol，则一个该原子的质量是（）

A . a g B . $\text{[math]}$ g C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

28、除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)（）

选项	物质	选用试剂	操作方法
A	KCl(MnO₂)	KClO₃	加热、过滤、烘干
B	CO (CO₂)	CuO	加热
C	CaO (CaCO₃)	水	过滤、烘干
D	NaCl(Na₂CO₃)	盐酸	溶解、蒸发、结晶

A . A B . B C . C D . D

29、如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是（）

A . 气体从b端通入，用于实验室收集氧气 B . 若瓶内装有澄清石灰水，气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳 C . 收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入 D . 要利用水将瓶内原有气体排出并收集，水应从b端注入

30、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t₁、t₂时各物质质量如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为7:2 B . 丙可能为该反应的催化剂 C . 该反应为分解反应 D . 反应后密闭容器内的物质是纯净物

二、多选题（共4小题）

1、遇明火可能会发生爆炸的混合物质是（）

A . 氧气与二氧化碳 B . 天然气与空气 C . 一氧化碳与氢气 D . 面粉粉尘与空气

2、某气体由H₂、CO₂、CO、CH₄中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。则该气体成分可能的是（）

A . CO、H₂ B . CO₂、CO C . CO₂、H₂ D . CO、CH₄

3、对物质的量相同的H₂SO₄和H₃PO₄的说法错误的是（）

A . 质量相同 B . 氧原子数相同 C . 原子总数相同 D . 氢、氧原子个数比相同

4、对下列化学知识的认识正确的是（）

A . 化学变化的过程常会伴随着能量变化 B . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以纯净物一定含有不同元素 C . 控制化学反应的条件，可使化学反应向着人们需要的方向转化 D . 可燃物燃烧时需要与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触，就一定能燃烧

三、填空题（共3小题）

1、用化学知识解释下列生产、生活中的问题：

(1)自来水厂用到活性炭净化水，利用了活性炭的性；打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来的主要原因是。

(2)煤与石油是重要的化石燃料，但煤与石油中都含有一定量的硫元素和氮元素，燃烧后产生、氮氧化物等有害物质，进入大气后经过一系列的物理和化学变化，会形成酸雨；由于化石燃料的不可再生性及产生的环境问题，氢气作为绿色能源极有发展前景，氢气作为能源的优点有、(回答二点即可)。

(3)尿素（CO(NH₂)₂）是农业生产中常用的一种化肥，其中氮元素质量分数为。

2、氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO₃)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

温度(℃)	10	20	40	60	80
KNO₃(g/100g水	20.9	31.6	63.9	110	169
NaCl(g/100g水)	35.8	36	36.6	37.3	38.4

请依据上述溶解度及其溶解度曲线，回答问题。

(1)图中能表示KNO₃溶解度曲线的是；a点的含义是；b点的含义是；若KNO₃含有少量NaCl，要提纯硝酸钾可采用的方法。

(2)某兴趣小组做了以下实验：

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)，实验中⑤所对应的溶液质量是；实验过程中，溶液中溶质的质量分数一定相等的是(填数字序号)。

(3)某同学设计的粗盐提纯流程如下图所示。

上述流程中，需要加热的操作是，操作2的名称为；20℃时，用上述实验所得纯净的氯化钠，配制氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为。

3、如图的“二维价类图”立物质之间的联系，高效进行化学学习。

(1)金刚石、石墨、C₆₀由碳元素组成的不同单质，它们互称。

(2)保持M物质化学性质的最小微粒是，实验室常用(填试剂的名称)检验M物质，化学方程式是。

(3)碳的单质燃烧，氧气不足时，生成物质N，写出反应的化学方程式。物质N燃烧生成物质M，由此可见，含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且会造成。

(4)石灰石(主要成分碳酸钙)是生产建筑材料石灰的原料，该生产的原理(用化学方程式表示)。

四、实验题（共2小题）

1、水是人类生命的源泉，人类对水的研究从未停止过。

(1)水的组成研究

按图所示装置电解水，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的方法是。电解水的化学方程式为；实验结论是。

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(2)水的性质研究

按图所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明，写出化学方程式。取下锥形瓶上的橡胶塞，往锥形瓶中滴加几滴酚酞，可观察到的现象是。

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(3)水的用途

水常用来配制各种溶液。硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶剂是；如图所示的实验中，水的作用是。

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2、实验室常用的仪器装置如下图所示：

请回答下列问题。

(1)写出下列仪器名称：a；b。

(2)若实验室用氯酸钾与二氧化锰制氧气，应该选用的装置是(写序号)，反应的化学方程式为，若用D装置收集氧气，实验结束时的正确操作是。

(3)实验室用大理石与稀盐酸制CO₂的化学方程式。装置B、C都可用来制取二氧化碳装置C相对于装置B在操作方面的优点是。

(4)若用E收集并测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；植物油上方原有的空气对测量结果会产生明显影响吗？。

五、科学探究题（共3小题）

1、化学兴趣小组同学为了证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”，设计如下实验；

(1)请补充填写下表中的空格

实验步骤		实验现象	实验结论或总结
实验步骤		实验现象	各步骤结论	总结
实验一	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条		水没有分解产生气体	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	取5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有少量气泡产生，带火星木条不复燃	说明过氧化氢能分解产生氧气，但是反应慢
实验三	取5%的过氧化氢溶液于试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条	产生大量气泡，带火星木条复燃	二氧化锰能加快过氧化氢分解，化学方程式为

(2)表中实验一和实验二起的作用是。

(3)有同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，并另补充设计了两个实验：

①称量实验三反应前和反应后二氧化锰的质量，其目的是。；

②把①称量后的二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的试管中，其目的是。

2、水煤气的主要成分是CO和H₂(还含有少量CO₂和水蒸气)，某同学设计了下列实验，验证水煤气的主要成分，请根据下图所示装置，回答有关问题。

(1)实验过程中观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体；证明有CO气体存在，需要在上述实验中获得的证据是。

(2)C装置的作用是；D装置的目的是。

(3)若E玻璃管1.6g氧化铜全部转化为铜，则参加反应的CO和H₂物质的量之和为mol，假设E玻璃管1.6g氧化铜全部与一氧化碳反应，理论上生成二氧化碳是多少摩尔？(根据化学方程式计算)。

3、学习CO₂化学性质时，将CO₂通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO₂和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。

(1)甲同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如上图所示，加入适量NaOH溶液后，可观察到的明显现象是，产生这种现象的原因是。

(2)乙同学认为这个方案不严谨，其理由是；请你进一步设计实验来证明CO₂和NaOH一定发生了化学反应(简述实验操作步骤、现象及结论)。