2015-2016学年河南省平顶山市宝丰县九年级上学期期末化学试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共12小题）
1、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进行，①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．这些操作中正确的顺序（ ）
A . ④①②⑤③
B . ②⑤④①③
C . ①②④⑤③
D . ④②⑤①③
2、根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（ ）
A . PM2.5
B . N2
C . SO 2
D . NO2
3、下列实验操作容易引发安全事故的是（ ）
A . 点燃可燃性气体前，先验纯
B . 稀释浓硫酸时，向浓硫酸中加水
C . 加热固体时，试管口略向下倾斜
D . 加热液体时，液体体积不超过试管容积的 
4、推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
A . 酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
B . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
D . 酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
5、下列物质鉴别方法可行的是（ ）
A . 肥皂水鉴别硬水与软水
B . 酚酞试液鉴别硫酸钠溶液与硫酸
C . 燃着的木条鉴别N2与CO2
D . 品尝的方法鉴别工业盐与食用盐
6、物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ）
A . 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应
B . 浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性
C . 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
D . 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精
7、下列说法中．不正确的是（ ）
A . Na+表示钠原子失去1个电子后形成的离子
B . CO32﹣表示带2个单位负电荷的碳酸根离子
C . 
表示氧原子得到1个电子后形成的离子
D . H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子
表示氧原子得到1个电子后形成的离子
D . H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子
8、下列做法不利于保护水资源的是（ ）
A . 使用节水马桶
B . 合理使用化肥
C . 生活污水任意排放
D . 工业废水处理达标后排放
9、2015年10月，中国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖．下列有关青蒿素的说法不正确的是（ ）
A . 青蒿素是一种化合物
B . 青蒿素的相对原子质量为282g
C . 青蒿素中C，H，O三种元素的质量比为90：11：40
D . 青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：5
10、下列各组离子在水中一定能大量共存的是（ ）
A . Na+、H+、HCO3﹣
B . Na+、Ca2+、CO32﹣
C . K+、NO3﹣、H+
D . H+、Cl﹣、OH﹣
11、下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
A . 
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
B . 
向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C . 
向一定量稀硫酸中滴入水
D . 
向一定量纯碱和烧碱的混合液中滴入盐酸
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
B . 向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C . 向一定量稀硫酸中滴入水
D . 向一定量纯碱和烧碱的混合液中滴入盐酸
12、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
A . t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
B . t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
C . t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c
D . 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
二、填空题（共6小题）
1、碳元素是组成许多物质的基本元素．
(1)元素周期表中碳元素信息如图所示，其原子的核外电子数为 ．
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是 （用微粒知识解释）．
(3)下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 (3)
A . 使用“双面纸”
B . 垃圾分类处理
C . 减少使用塑料袋
D . 减少使用一次性筷子．
2、空气的成分中体积分数最大的是 ；天然气完全燃烧的化学方程式为 ．
3、在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．则x= ；
化学方程式为 ．
4、春节快到了，我们都要吃饺子，饺子是中国传统食品，是吉祥幸运的象征，小明通过观察妈妈包饺子联想到了许多化学知识．
(1)饺子煮熟后关闭燃气阀门，此操作运用的灭火原理是 ．
(2)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的 原理相似．
5、化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液．请回答：
(1)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g．需要固体氯化钠的质量为 g，水为 mL（水的密度1g/cm3）．
(2)若上述实验中量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
6、铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．
(1)A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是 ．
(2)B中铁钉最易生锈的部位是 （填“a”、“b”或“c”）．
(3)C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是 ．
(4)D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比 （填“增大”、“不变”或“减小”）．
三、简答题（共4小题）
1、为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验．该实验能否达到实验目的？请说明理由．
2、某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验，三套装置如图：
(1)甲装置：若该装置的气密性良好，则向a中加水会看到 ．
(2)乙装置：若锥形瓶中装有生石灰，由分液漏斗加入少量水，则气球胀大的主要原因是 ．
(3)丙装置：若锥形瓶中盛满CO2 ， 通过发生化学变化使气球胀大，且生成物之一属于盐类，则分液漏斗中的 液体可以是 ．该反应的化学方程式为 ．
3、请根据图回答问题．
(1)既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是 ．
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ．
(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是 （填数字序号）
①先检查装置的气密性，再加入药品进行制取
②先均匀加热，再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出．
4、某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．
(1)向固体乙上滴加盐酸时 （填“有”或“没有”）气泡产生．
(2)溶液甲中一定含有哪些溶质？ 、 、 ．（写化学式）
(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式 ， ．
四、综合应用题（共1小题）
1、同学们在帮老师整理实验室时，发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【资料】①表是几种物质常温时的溶剂能力
②酚酞试剂遇碱性溶液变红色：石灰水溶液显碱性
OH﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | NO3﹣ | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 反应的化学方程式为： |
可能是Ca（OH）2 | 暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出 |
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是二者的混合物．
(2)设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量水震荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3 ， 有人认为甲同学的结论不严密，理由是 ．为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下
(3)列实验报告：
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上次清夜，滴加1～2滴无色酚酞试液 |
|
|
向上述试管中的残留固体中加入稀盐酸 |
| 白色粉末 （“有”或“无”）CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是： ． | ||
(4)实际应用：向盛有碳酸钙粉末的试管中加入足量的稀盐酸，完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体，试计算反应消耗的碳酸钙的质量．