山东省济南市槐荫区2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是(   )

A . 压强变小,浮力变小 B . 压强变小,浮力变大 C . 压强变大,浮力不变 D . 压强不变,浮力不变
2、如图所示下列实例中属于减小压强的是(   )
A . 图片_x0020_100002 安全锤尖端 B . 图片_x0020_100003 压路机的重碾子 C . 图片_x0020_100004 高铁轨道铺在路基上 D . 图片_x0020_100005 啄木鸟尖尖的喙
3、1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是(   )

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A . 木桶内水的密度增加了 B . 木桶内水的体积增加了 C . 水对木桶的压力增加了 D . 木桶内水的重力增加了
4、甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的小球,把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们之中所受浮力最小的是(   )

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A . B . C . D .
5、历史上通过实验第一次测出了大气压强的大小的科学家是(  )
A . 帕斯卡 B . 阿基米德 C . 奥托·格里克 D . 托里拆利
6、如图所示,杯子静置在斜面,杯子对斜面压力的示意图正确的是(  )
A . 图片_x0020_177739706 B . 图片_x0020_100006 C . 图片_x0020_100007 D . 图片_x0020_100008
7、下列情境中没有受到浮力的物体是(  )
A . 下潜的蛟龙号 B . 航行的辽宁舰 C . 上升的热气球 D . 遨游的天宫一号
8、如图所示,备受瞩目的济南轨交2号线于2021年3月26日正式通车。线路全长36.4 km,共设车站19座,最高运行速度100km/h,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,这是因为列车进站时车体附近的空气(  )

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A . 流速大,压强小 B . 流速大,压强大 C . 流速小,压强小 D . 流速小,压强大
9、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图实例中不是利用了连通器原理的是(  )
A . 图片_x0020_100011 过路涵洞 B . 图片_x0020_100012 液压千斤顶 C . 图片_x0020_100013 洗手间下水管 D . 图片_x0020_100014 锅炉水位计
10、在探究物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力的关系实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差,最合理操作顺序应该是(  )

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A . 甲、丁、乙、丙 B . 乙、甲、丙、丁 C . 乙、甲、丁、丙 D . 丁、甲、乙、丙

二、双选题(共1小题)

1、某个中学生双脚站立在水平地面上,下列各项相关数据的估计,与实际相符的是(  )
A . 中学生对地面的压力约为500N B . 地面的受力面积约为40cm2 C . 中学生对地面的压强约为104Pa D . 中学生的血压约为760mmHg

三、多选题(共4小题)

1、关于大气压强,下列说法正确的是(  )

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A . 图甲中,在同一地点做托里拆利实验,玻璃管稍倾斜一些时,水银柱的高度不变 B . 图乙中,从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀,是因为海拔高,大气压比较低 C . 图丙中,医生给人们接种新冠疫苗时,用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 D . 图丁中,为防止新冠病毒外溢,用车内气压小于车外气压的负压救护车运送病例
2、下列事例可初步说明的道理正确的是(  )
A . 图片_x0020_100019 手指轻轻夹着三角尺,两个手指感受不同,说明压力的作用效果与压力大小有关 B . 图片_x0020_100020 向两纸中间吹气,两纸靠拢,说明气体流速大的地方压强大,流速小的地方压强小 C . 图片_x0020_100021 用冷水浇加热后的封口铁皮罐,铁皮罐塌陷,说明空气内部向各个方向都存在压强 D . 图片_x0020_100022 当筒里灌满水时,各孔喷出水的远近情况不同,说明液体压强随深度的增加而增大
3、关于物体受到的浮力及其应用,下列说法正确的是(  )
4、甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水。将一只重为G的鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。甲、乙两杯底部所受液体的压强分别为p、p , 鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F、F , 甲、乙两杯液体的密度分别为ρ、ρ , 则(  )

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A . F=G B . F=F C . ρ D . p<p

四、填空题(共1小题)

1、     
(1)三峡大坝是当今世界上最大的水利、发电工程,其气势宏大,全长约3335m,坝顶高程185m,大坝筑成上窄下宽,是因为液体内部压强随      增加而增大;过往船只“翻越”三峡大坝,需要排队通过五级船闸,船闸是利用      原理工作的。
(2)图甲是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时若捂住甲孔,则倒出的是      液体(选填“甲”或“乙”),这是由于      的作用。

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(3)将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB , 密度计受到液体的浮力是FA、FB , 则两个容器中液体的密度ρA        ρB , 密度计所受浮力 FA       FB(均选填“大于”“等于”或“小于”)。

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五、计算题(共2小题)

1、     
(1)如图所示,重为5N的小球放入盛有水的烧杯中,则小球受到的浮力是多少牛?

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(2)中国骄傲!国之重器又传来好消息!2020年11月10日8时12分,中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909 m,相当于2000头非洲象踩在人背上。(海水的密度约为1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求:

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① “奋斗者”号下潜到最深处时所受到的水的压强是多少帕?

②若“奋斗者”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2 , 则它潜到最深处时海水对观测窗的压力约为多少牛?

2、为了充分应对新冠肺炎疫情,市区比平日更加注重道路的卫生清洁保持工作。如图所示,一辆洒水车,车重4×104N,罐体装满时可以装水5t,车与地面的总接触面积是5×103cm2;一次洒水任务中,该车沿水平路面匀速前进,10min从距驻地前进10km。g取10N/kg。通过计算回答:

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(1)罐体装满水时,水的重力是多少牛?
(2)罐体装满水时,车对地面的压力是多少牛?
(3)罐体装满水时,车对地面的压强是多少帕?

六、实验题(共2小题)

1、在学习浮力时,小明在家里做了一些有趣的小实验。

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(1)把鸡蛋放入清水中,发现它会沉在水底,不断在清水中加盐,下沉的鸡蛋会浮到水面上。根据这个现象,我们可以猜想,物体受到的浮力大小可能跟有关;
(2)将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图乙)。针对这一现象,小明做了如下猜想:“物体在水中所受浮力大小可能与物体浸入水中的体积有一定关系”。为了验证自己的猜想是否正确,小明进行了如图丙所示的实验,根据图中的现象和数据,可以得到的结论是:
(3)经过进一步思考后发现,盆子浸入水中的部分越多,盆子排开的水就越多,排开水的重力就越大。浮力大小与排开水的重力有什么关系呢?在老师的帮助之下,小明又继续进行了实验。图丁是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的情景。请根据图示完成下面的填空。

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①石块排开的水所受的重力G= N;

②实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力;(选填“大于”、“等于”或“小于”)

③在实验中,小明发现石块排开水的重力明显小于所受的浮力,排除测量误差因素的影响,造成这种结果的原因可能是:。(写出一种即可)

2、   
(1)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,老师做了如图所示的演示实验。一只手掌平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,如图所示,气球与手掌接触的那部分形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;

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①同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是

A.为什么气球两侧形变程度不同?

B.气球两侧形变程度与什么因素有关?

C.压力作用效果与压力有什么关系 ?

D.压力作用效果与受力面积有什么关系?

②在进行实验探究时,小丽选用了图(a)中的实验器材,小明选用了图(b)中的实验器材,你认为(选填“小丽”、“小明”)选择的器材更合理,理由是

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(2)为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验;

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①关于实验装置以下描述正确的是

A.甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小

B.甲、乙装置都不是连通器

②大家讨论后,决定使用甲装置进行进一步的探究。实验前,先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气,再经过调整使U形管两侧液面

③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时,压强计两液柱的液面高度情况。

序号

液体

深度h/mm

压 强 计

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

90

154

246

92

分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:

④通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为,小丽的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明由:

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