初中化学沪教版(上海)九年级下学期 第7单元测试卷
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共8小题)
1、儿童青少年的健康是社会关注的焦点,在全国卫生与健康大会上,习近平总书记强调:“要重视少年儿童健康,要有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育。下列食品中富含蛋白质的是( )
A . 排骨烧豆角
B . 白米粥
C . 馒头
D . 凉拌黄瓜




2、属于有机物的是( )
A . 酒精
B . 二氧化碳
C . 活性炭
D . 碳酸
3、天然气是我国已经推广使用的清洁能源,其主要成分是( )
A . CO
B . H2
C . CH4
D . C2H4
4、新冠肺炎疫情防控期间,有医学专家建议大家早餐以鸡蛋、瘦肉、牛奶等食物为主,提高身体抵抗力。这三种食物提供的基本营养素主要是( )
A . 糖类
B . 油脂
C . 蛋白质
D . 维生素
5、下列有关资源、能源叙述正确的是( )
A . 在生活和生产中,人们经常利用的能源有化石能源、水能等
B . 可燃冰是乙醇水合物,外观像冰,具有能量高,燃烧值大等优点
C . 空气中氮气的体积分数约为21%
D . 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品,属于物理变化
6、化学与人体健康密切相关。下列做法正确的是( )
A . 预防缺铁,推荐食用加铁酱油
B . 均衡营养,少吃蔬菜多吃肉类
C . 避免浪费,霉变大米淘洗煮食
D . 防止龋齿,大量使用加碘食盐
7、“化学链燃烧”是新的燃烧概念,即燃料不直接与空气接触燃烧,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是( )
A . 反应更充分、能源利用率高
B . 较安全,减少爆炸风险
C . 消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D . 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
8、小明午餐吃了米饭、红烧鱼,从营养均衡角度考虑还应补充下列哪种食物( )
A . 炒芹菜
B . 牛肉干
C . 麻婆豆腐
D . 荞面饼
二、填空题(共2小题)
1、抗击新冠肺炎期间,宅家离不开化学:
(1)75%的酒精销量猛增,网传有人使用酒精不当,造成火灾,请写出酒精燃烧的化学方程式。
(2)宅家做大厨,厨房消防安全常识显得尤为重要,油锅起火如何熄灭?
2、甲醇是一种新型燃料电池的燃料,甲醇的性质与乙醇(酒精)相似。
(1)根据物质的分类,甲醇(化学式为CH3OH)属于(填“有机”或“无机”)化合物;
(2)甲醇燃料电池可用作手机电池,工作时直接将化学能转化为能。写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式为。
(3)工业酒精中常含有甲醇,误食工业酒精后会使人眼睛失明,甚至死亡。下面关于甲醇的说法中正确的是(填序号)。
a.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
b.一个甲醇分子中共有5个原子
c.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4
d.甲醇由甲醇分子构成
(4)工业制取甲醇的方法之一:利用二氧化碳与氢气在一定条件下反应制取甲醇,同时生成另一种常见物质A,相关化学方程式为CO2+3H2
CH3OH+A,则A的化学式为。若由上述化学工艺利用22g CO2可制备出甲醇g。

三、综合题(共3小题)
1、碘是人体必需的微量元素,人体补碘是一个长期生活化的过程。碘盐(加碘食盐)可有效地预防碘缺乏症,另外,也可以通过食用含碘较多的海产品如海带、海鱼等食物来补充碘元素。请读识上面文字和如图图片后回答:
(1)碘盐的成分是 ;
(2)除食用碘盐外,我们还可以食用 补充碘元素;
(3)大家知道:单质碘(I2)遇淀粉溶液变蓝色。请用实验证明碘盐中的“碘”与单质碘的不同: 。
2、A~I均为初中化学常见物质,图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已省略)。其中,B、G均为固态氧化物,E是沼气的主要成分。请回答下列问题:
(1)E的化学式为。
(2)①~⑤中属于化合反应的是 (填反应序号)。
(3)反应④的化学方程式为 。
(4)实验室用反应①和⑤制取气体时,所用的发生装置 (选填“一定”“可能”或“一定不”)相同。
3、
(1)化学与生活密不可分。将下列化学物质的标号填在相应的空格内。
A NaCl B CaCO3 C NaHCO3 D 石墨
①可用作电极的是。
②可用作建筑材料的是。
③可用于治疗胃酸过多的是。
④可用于腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等的是。
(2)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物,从营养的角度看,基本成分有六种:蛋白质、、、维生素、无机盐和水。维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用,如果缺乏维生素(填“A”或“C”)会引起坏血病。