湖北省孝感市汉川市官备塘中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

湖北省孝感市汉川市官备塘中学2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH₃ ③SO₂ ④O ⑤Mg²⁺ ⑥2OHˉ ⑦H₂O

A . 表示离子个数的是⑤⑥ B . 表示离子所带电荷数的是④⑤ C . 表示分子中原子个数的是③⑦ D . 表示分子个数的是①②

2、鉴别下列各组物质的方法错误的是（）

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	冰和干冰	室温放置，过一段时间观察是否有液体残留
B	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰，观察是否有气泡
C	纯水和矿泉水	观察是否澄清
D	二氧化碳和一氧化碳	点燃，观察是否能燃烧

A . A B . B C . C D . D

3、物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是（）

组别	变化内容
A	糖水稀释酒精挥发量体裁衣
B	水果榨汁钢铁锈蚀木已成舟
C	竹篾编框海水晒盐火上浇油
D	玻璃破碎镁条燃烧滴水成冰

A . A B . B C . C D . D

4、生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（）

A . 夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因 B . 用活性炭吸附冰箱中的异味 C . 炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D . 高楼发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生

5、下列实验操作，错误的是（）

A .

铁在氧气中燃烧 B . 图片_x0020_100002

读取液体体积 C . 图片_x0020_100003

过滤 D . 图片_x0020_100004

加热液体

6、如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法正确的是（）

A . 该反应属于化合反应 B . 1个X分子中有3个原子 C . 反应物中分子的个数比为1：1 D . 各元素的化合价在反应前后均未改变

7、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列说法正确的有（）

①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

③同种分子构成的物质是纯净物

④ 2Fe³⁺和3N 中的“3”都表示微粒的个数

⑤碳-14 (¹⁴C)原子核内含有6个质子和8个中子

⑥ 、和表示的微粒都带电荷

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

8、下列说法中，完全正确的一项是（）

A．生活常识	B．有关元素、原子、分子和离子的说法
活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度石油、煤等化石燃料的大量使用会污染空气家用电线老化短路而起火时可用水迅速扑灭氧气主要来源于植物的光合作用	决定元素种类的是原子的质子数原子可以构成分子，不能直接构成物质分子是化学变化中最小的微粒微粒得到或失去电子变成离子
C．实验现象描述	D．物质的分类：单质、氧化物、混合物：
硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃磷在空气中燃烧产生大量的白烟生石灰加入一定体积的水，吸收大量的热	氧气、水、空气氮气、二氧化碳、钢红磷、干冰、海水碳、过氧化氢、糖水

A . A B . B C . C D . D

9、下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液图片_x0020_1684631483

B . 加热高锰酸钾制取氧气图片_x0020_1186131908

C . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气图片_x0020_688856613

D . 测定空气中氧气的含量图片_x0020_470893156

10、某混合气体由CO和CH₄组成，其中氢元素的质量分数为12％，则该混合气体中CO的质量分数是（）

A . 52％ B . 30％ C . 48％ D . 20％

二、填空题（共2小题）

1、用适当的化学符号填写：

(1)氧气；

(2)含氧质量分数最高的氧化物；

(3)标出硝酸铵中氮元素的化合价；

(4)氢氧根离子；

(5)2个氮原子；

(6)3个氢气分子；

(7)n个亚铁离子；

(8)氧化铝。

2、人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答：

(1)饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用方法来降低水的硬度。

(2)炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭，依据的原理是。

(3)华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，其电池反应原理为：2CH₃OH+3X+4NaOH=2Na₂CO₃+6H₂O。其中X的化学式为。

(4)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起作用。

三、实验题（共2小题）

1、下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

(1)写出B装置中X的仪器名称。

(2)用装置A和C制取氧气，其反应的化学方程式是。

(3)实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为，可选用的气体发生装置是（填写编号），若用E装置收集二氧化碳气体，气体应从（填“a”或“b”）端通入。

(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，在装置A、B、C、D、F中(装置E除外)，应选择的装置组合是（填写编号）。

2、育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片(保健品。主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究性趣。

(1)（提出问题）该气体成分是什么？

（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO₂、O₂、CO、H₂、N₂中的一种或几种。小丽说：不可能含有N₂ ，因为

小亮说：不可能含有H₂和CO，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。

(2)（进行实验）

编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入到该气体中	带火星的木条没有复燃

（得出结论）由实验①可知，该气体中肯定含有，写出该反应的化学方程式；

(3)由实验②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是。

四、推断题（共1小题）

1、甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见物质，其中甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，丙是一种温室气体。它们之间部分转化关系如图所示。

提示1：碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气；

提示2：“→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质；“一’表示两种物质可以发生化学反应。

试回答下列问题：

(1)丙的名称为。

(2)丁的化学性质之一是（用化学方程式表示）。

(3)“丙 → 丁”的化学方程式为。

(4)若甲为单质，下列说法正确的是（填字母序号）。

a．戊 → 丁的反应可能是吸热反应

b．戊 →丁的反应可能是放热反应

c．乙一戊的反应中有元素的化合价发生了变化

d．丙是目前计入空气质量评价的主要污染物之一

五、计算题（共1小题）

1、某兴趣小组对含有杂质的石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：

次数	1	2	3	4
加入稀盐酸的质量/g	25	25	25	25
剩余固体的质量/g	8	4	m	2

求：m的值；样品中碳酸钙的质量；求反应生成的二氧化碳的质量（写出计算过程）。