上海市金山区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共35分) (一)单项选择题(每小题只有1个正确答案,每小题1分,共25分)(共25小题)

1、属于化学变化的是(   )
A . 食物腐败 B . 冰川融化 C . 干冰升华 D . 蔗糖溶解
2、属于纯净物的是(   )
A . 胆矾 B . 盐酸 C . 食醋 D . 大理石
3、属于溶液的是(   )
A . 酸奶 B . 可乐 C . 冰水 D . 玉米糊
4、物质的化学式与对应名称都正确的是(   )
A . 氯化氨:NH4Cl B . 氢氧化铁:Fe(OH)2    C . 硝酸钙:Ca(NO3)2                         D . 碳酸钠:NaCO3
5、已知:2Hg+O2 2HgO,说法错误的是(   )
A . Hg的名称是“银” B . HgO 中Hg的化合价为+2 C . 生成物属于氧化物 D . 反应中氧元素由游离态变为化合态
6、某说明书标明本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg,这里所标的各成分是指(   )
A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 单质
7、某反应的化学方程式为2X +2SO2+O2═2CaSO4 +2CO2 , X的化学式是(   )
A . CaO B . CaC2 C . Ca(OH)2 D . CaCO3
8、将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子(   )
A . 间隙变小 B . 质量变小 C . 数目减少 D . 物质的量减少
9、属于“空气污染指数”需要监测的污染物是(   )
A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 稀有气体 D . 可吸入颗粒物
10、物质的用途由化学性质决定的是(   )
A . 金刚石用于切割玻璃 B . 干冰用于人工降雨 C . 稀有气体用作电光源 D . 碳素墨水书写文字档案
11、物质在空气中燃烧,实验现象描述正确的是(   )
A . 硫粉:蓝紫色火焰 B . 氢气:淡蓝色火焰  C . 红磷:产生白雾 D . 木炭:发出白光
12、实验操作正确的是(   )
A . 加热液体 B . 熄灭酒精灯 C . 检查气密性 D . 振荡试管
13、用氯化钠固体和蒸馏水配制100g10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是(   )
A . 蒸发皿 B . 玻璃棒 C . 烧杯 D . 电子天平
14、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体最好的方法是(   )
A . 带火星的木条 B . 燃着的木条 C . 观察气体的颜色 D . 澄清石灰水
15、打开汽水瓶盖有大量的气泡逸出,说法错误的是(   )
A . 溶解度变小 B . 溶质的质量变小 C . 溶液浓度不变 D . 还是饱和溶液
16、化学方程式书写正确的是(   )
A . P + O2 P2O5 B . 2C+O2 2CO C . Mg + O2 MgO2     D . CO2 + C 2CO
17、关于2CO+O2 2CO2的说法中,正确的是(   )
A . 反应后原子种类减少 B . 表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C . 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2
18、能使无色酚酞试液变红色的是(   )
A . 氯化钠溶液 B . 盐酸 C . 氯化铵溶液 D . 氢氧化钠溶液
19、对实验中出现的异常情况分析不合理的是(   )
A . 过滤后,滤液仍然浑浊——液面高过了滤纸边缘 B . 点燃氢气时发生爆炸——在点燃前可能没有检验气体纯度 C . 加热试管中固体时,试管破裂——试管口未向下倾斜 D . 用红磷测定空气中O2体积分数,实验误差较大——红磷足量
20、关于CO2与CO的比较,正确的是(   )
A . 组成:都是由碳和氧元素组成,但CO2比CO多一个氧元素 B . 性质:都能溶于水;CO2不能燃烧,CO有可燃性 C . 用途:CO2是光合作用的原料;CO用于冶炼金属 D . 危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应
21、实验结论错误的是(   )
A . 既能说明空气中O2含量约为1/5,又能说明N2难溶于水 B . 既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不可燃也不助燃 C . 既能说明燃烧需要O2 , 又能说明燃烧需要温度达到着火点 D . 既能说明CO2能溶于水,又能说明CO2具有酸性
22、吹灭蜡烛主要原理是(   )
A . 隔绝空气 B . 降低可燃物的着火点 C . 清除可燃物 D . 使可燃物温度降到着火点以下
23、如图进行实验,有关分析或结论正确的是(   )

A . 导管口开始有气泡冒出说明反应开始 B . 实验结束应立即倒出粉末 C . 木炭能使氧化铜还原为铜 D . 固体减少的质量一定等于生成CO2的质量
24、说法正确的是(   )
A . 1个碳原子的质量是12g B . 1gO2和1gO3中含有的氧原子个数比为2:3 C . 质量相等的CO和N2所含原子数一样多 D . 1mol O3 比1mol O2多1个氧原子
25、验证某混合气体中含有CO2、CO和H2O,装置连接顺序正确的是(假设每一步反应均完全,装置可以重复使用)(   )

A . 甲丙乙丁戊 B . 甲乙丙丁丙戊 C . 甲乙丁丙戊 D . 甲丙乙丁丙戊

二、不定项选择题(每小题有1~2个正确答案,每小题2分,共10分)(共5小题)

1、关于金刚石、石墨的说法错误的是(   )
A . 互称碳元素的同素异形体 B . 都是黑色固体   C . 碳原子的排列方式不同 D . 用石墨制备金刚石是物理变化
2、除去括号内少量杂质的操作方法正确的是(   )
A . CaO(CaCO3):高温煅烧固体混合物 B . CO2 (CO):点燃混合气体 C . CO(CO2):通过灼热氧化铜 D . MnO2(NaCl):溶解、过滤、洗涤、干燥
3、图像能正确反映对应变化关系的是(   )
A . 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的水 B . 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气 C . 向饱和澄清石灰水中加入少量CaO D . 20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
4、说法正确的是(   )
A . 氧化物一定是含氧化合物 B . 由同种分子构成的物质一定是纯净物 C . 由同种元素组成的物质一定是单质 D . 不饱和溶液变成饱和溶液,溶液浓度一定会增大
5、关于溶液的说法错误的是(   )
A . 固体、液体、气体都可以做溶质 B . 溶液一定是均一、稳定的 C . 20℃时,100g水溶解15g的A物质即饱和;100g酒精最多能溶解25g的B物质, 则20℃时溶解度A小于B D . 25℃时,将KNO3溶液蒸发10g水析出ag晶体,再蒸发10g水析出bg晶体, a与b的质量一定相等

三、填空题(本大题共3题,共31分)(共3小题)

1、化学与我们的生活密切相关,请用化学知识回答:

①PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的作用。

② 用硫酸铜检验某样品中含有水,实验现象,反应的化学方程式是

③ 用化学符号表示:空气中含量最多的气体;两个铝原子

由于化学性质稳定而代替氢气填充探空气球的气体是

引起酸雨的主要物质是;保持水化学性质的最小微粒

④ 氢气是绿色能源,燃烧的化学方程式为

⑤ 自然界中石灰岩逐渐变成碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氢钙的组成元素有种,其中氢原子与氧原子的物质的量之比是;0.5mol该物质中钙元素的质量是g,约含碳原子个。

2、人类的日常生活和工农业生产离不开水。

① 自来水厂净水加明矾 [化学式为KAl(SO4)2·12H2O] 的作用是,其含有的原子团名称是;加液氯的目的是

② 电解水实验如右下图所示,实验现象,a玻璃管中生成的气体是

③ 电解水发生化学反应的微观示意图如下:

从示意图中可获得的正确信息(填写编号)。

A.反应前后共有6种原子,4种分子        B.反应前后元素种类不变,都为3种

C.化学变化的实质是原子的重新组合       D.化学变化中分子是最小的微粒

E.生成氢、氧两种分子的个数比是2∶1     F.水是由氢气和氧气组成

④ 电解水的化学方程式为 ,反应的基本类型是

3、NaCl、KNO3物质的溶解度曲线如图。

① a点表示

② 60℃时,50g水中加入g硝酸钾恰好形成饱和

溶液,再往该溶液中加入115g水后,硝酸钾溶液的溶质

质量分数是

③ 提纯混合溶液中的硝酸钾,进行如下实验。

操作II的名称为,溶液M中所含溶质为 。

④ 20℃时,将等质量的NaCl、KNO3固体分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如

图1,加热到60℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)。根据NaCl、KNO3物质的溶解度曲线回答:

甲烧杯中加入的固体是(填“KNO3”或“NaCl”)。

对乙烧杯中溶液的分析,正确的是(选填编号)

Ⅰ.从20℃升温到60℃,溶质质量没有改变     Ⅱ.若对20℃溶液降温,一定会析出晶体

Ⅲ.20℃时,溶质与溶剂的质量比为31.6:100   Ⅳ.60℃时,溶液一定是不饱和溶液

四、简答题(本大题共3题,共34分)(共3小题)

1、实验室常用的气体制取装置如下,请回答。

① 装置B的名称是

② 若选用A装置制氧气,反应的化学方程式为,向试管中加入药品的正确操作是

Ⅰ.先加氯酸钾,后加二氧化锰

Ⅱ.先加二氧化锰,后加氯酸钾

Ⅲ.加入混合均匀的氯酸钾和二氧化锰

某同学用A装置制备氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,则应调节下图中的旋钮       (填“①”、“②”或“③”)。

③ 选择C装置收集氧气,当看到 , 说明气体收集满了。

④ 实验室制备CO2的化学方程式是,常选B作为发生装置,选择依据是,其优点是。若用F装置收集CO2 , 气体从(填“m”或“n”)端通入,验满的方法是。集满一瓶CO2气体后,关闭玻璃活塞,待反应完全停止后,容器中的液面位置是(填“a”、“b”或“c”)。

⑤ 如图是铁在不同情况下与氧气反应的实验。

比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是;实验乙中集气瓶预留少量水的作用是

实验丙与乙的产物相同,写出反应的化学方程式

⑥ 实验室用5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,

充分反应后得到0.05mol氧气,请问至少需要多少g过氧化氢溶液?(根据化学方程式例式计算)


2、某同学利用如下装置进行验证CO的有关性质,实验步骤如下:

步骤Ⅰ:关闭K2打开K1 , 通入一段时间的N2; 

步骤Ⅱ:关闭K1打开K2 , 通入CO,加热;

步骤Ⅲ:待B中固体全部变色时,停止加热;    

步骤Ⅳ:……

① 步骤Ⅰ通入氮气的目的是

②  B中反应的化学方程式是

能够证明一氧化碳具有还原性的实验现象是

C中反应的化学方程式是

③ 补全步骤Ⅳ的相关操作

④ 甲同学认为装置A可证明一氧化碳不能与石灰水发生反应,乙同学认为即使省略装置A,也可以达到相同的目的,你的观点和理由是

⑤D处酒精灯的作用


3、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如下图所示)。

(1)某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理。

① 能证明装置A“释放CO2”的现象是,A中反应化学方程式

② 装置 B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是

③ 实验后小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2

(2)【猜想与假设】

D中的固体为: 猜想一:氧化钙;猜想二:氧化钙与碳酸钙;猜想三:碳酸钙

【设计并实验】

I. 甲同学取样D中固体于试管中,加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想三成立。

乙同学认为上述实验不足以证明猜想三成立,其理由是

II. 乙同学取样D中固体于试管中,加入少量的水,触摸试管外壁,感觉发热,认为固体中肯定有氧化钙,反应的化学方程式是,但无法确定是否有碳酸钙。

III. 丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他利用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。

(3)【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应:

CaO+2HCl═CaCl2+H2O           Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加入适量的水溶解,过滤,向滤液中滴入酚酞;

向滤渣中加入

猜想二成立。

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说明

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