人教版初中物理八年级下学期 机械能及其转化 专题
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共18小题）
1、如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1 ， 通过凹形槽的时间为t2 ， 则t1、t2的关系为（ ）
A . t1＝t2
B . t1＞t2
C . t1＜t2
D . 无法确定
2、某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。下列判断正确的是（ ）
A . 从A点到B点运动员减速下落
B . 从B点到C点运动员减速下落
C . C点时运动员动能最大
D . 从A-B-C运动员的动能和重力势能的总和保持不变
3、一个篮球不小心被水打湿，小明继续使用该篮球进行训练，球离手后，发现篮球在干燥的地面上向前弹跳的过程中，地面上留下了一个个“印迹"，以下判断正确的是（不考虑篮球质量的变化）（ ）
A . B点时的动能等于C点时的动能
B . A点到B点的过程是重力势能与动能之间的相互转化
C . 1、2、3三个“印迹"大小相同
D . D点时篮球的动能不为0
4、如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A . 小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于W
B . 小球能够从A点运动到D点
C . 小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量
D . 小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量
5、掷铅球是奥运会田径赛项目之一．如图所示为掷出去的铅球从a处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面e处．则铅球（a点、c点高度相同，不计空气阻力）（ ）
A . 在a处重力势能最小
B . 在b处动能为零
C . 在a、b、c三处机械能相等
D . 在d处动能为零
6、如图所示，当摆线自然下正时，小球在B点。现将小球拉到A点，然后释放。小球将从A摆向B，再由B摆向C。下列判断正确的是（ ）
A . 小球在A点时，重力势能和动能都最大
B . 小球在B点时，重力势能和动能都最大
C . 小球从A到B的过程中，重力势能减小，动能增大
D . 小球从B到C的过程中，重力势能减小，动能增大
7、如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆动到右侧的最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA>hC。在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A . 小球的运动状态保持不变
B . 小球在B点时的动能为0
C . 小球的机械能总量逐渐减小
D . 小球的动能全部转化为重力势能
8、如图所示弹簧固定于竖直墙壁，置于粗糙水平面上，B处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩让小球自A处由静止释放，小球向右运动，经过B点最终静止于C处，则小球（ ）
A . 运动至B点时，受平衡力作用
B . 从B点到C点的过程中，惯性越来越小
C . 从A点到B点的过程中，动能一直增大
D . 从A点到C点的过程中，机械能先增大后减小
9、雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力的影响，最终会以恒定的速度匀速下降。雨滴在空中下落的整个过程中（不计雨滴质量变化）（ ）
A . 动能一直增大，机械能一直减小
B . 重力势能一直减小，机械能不变
C . 动能先增大后不变，机械能不变
D . 动能先增大后不变，机械能一直减小
10、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A . 抛出时刻，甲球比乙球的动能小
B . 抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小
C . 落地时甲的机械能等于乙的机械能
D . 落地时甲的机械能小于乙的机械能
11、2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭将重达8.2吨的嫦娥五号探测器顺利送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅.下列说法正确的是（ ）
A . 火箭加速升空过程中，动能转化为重力势能，机械能增大
B . 长征五号火箭的发射过程中，燃料燃烧过程中热值不断增大
C . 火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的密度小
D . 嫦娥五号探测器在环月椭圆轨道由近月点运动到远月点的过程中，速度减小，机械能不变.
12、如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。关于运行的卫星，下列说法正确的是（ ）
A . 卫星绕地球飞行的状态是平衡状态
B . 从远地点向近地点运动时，实际是一个上升的过程，速度减小
C . 从近地点向远地点运动时，实际是一个上升的过程，动能减小
D . 在远地点和近地点的机械能不相等
13、2020年2月25日，我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭，以“一箭三星”的方式成功将“千乘一号01星”、“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空，如图。对此，下列说法正确的是（ ）
A . 火箭加速上升时机械能不断增大
B . 火箭加速上升时将动能不断转化为势能
C . 火箭加速上升，将机械能转化为内能
D . 卫星入轨后绕地球高速旋转，是将光能转化为动能
14、如图，弧形轨道 ab 段光滑，bc 段粗糙，小球由静止开始从 a 点经最低点 b 运动至 c 点，下列分析正确的是（ ）
A . 小球在 a、b 两点的机械能相等
B . 从b到c的过程，小球的动能增大
C . 从a到c的过程中，小球的机械能保持不变
D . 从a到b的过程中，小球的动能转化为重力势能
15、如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A . 动能减少
B . 重力势能增大
C . 机械能减少
D . 机械能增大
16、如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙壁上，另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时，小球静止在 A 点。用手把小球向左运动压缩弹簧至 B 点后松开手，小球在水平光滑地面 BC 间来回运动。不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A . 小球在A点时的弹性势能最大
B . 在来回运动中，小球的机械能保持不变
C . 当小球从B运动至A的过程，弹簧产生的弹力不变
D . 当小球从B运动至C的过程，弹簧的弹性势能转化为小球的动能
17、如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）
A . 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度先增大后减小
B . 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度不断减小
C . 小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
18、2021年4月18日，深圳欢乐港湾的“湾区之光”摩天轮正式对外开放。当小明坐在匀速转动的摩天轮的轿厢内，从最低点向最高点运动时，下列说法正确的是（ ）
A . 以地面为参照物，小明是静止的
B . 小明在上升过程中受到的是平衡力的作用
C . 小明的重力势能不断增大，机械能也增大
D . 小明在上升过程中机械能守恒
二、填空题（共2小题）
1、小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图甲的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始时他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器底部有个由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，在此过程中水对容器底部的压强 （选填“变大”或“不变”或“变小”），且金属块始终不与容器底部接触，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙，则合金块A受到的最大浮力为 N,合金块A的密度是 kg/m3(g取10N/g)
2、甲乙两车在山坡上行驶，当它们都在下坡时，它们的 
图，如图所示，已知两车质量相同，某时刻甲在前，乙在后，则甲车动能乙车动能，甲车势能乙车势能，甲车机械能
图，如图所示，已知两车质量相同，某时刻甲在前，乙在后，则甲车动能乙车动能，甲车势能乙车势能，甲车机械能 乙车机械能（以上空格均选填“大于”、“小于”或“等于”）．
三、计算题（共1小题）
1、已知物体动能的表达式为 
， 重力势能表达式为 
。如图所示，小明从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，不计空气阻力。求：
， 重力势能表达式为 。如图所示，小明从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，不计空气阻力。求： 
(1)小球抛出时的出手速度v0；
(2)小球落地时的速度v。
四、实验探究题（共5小题）
1、为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。
(1)若要探究动能大小与速度的关系，应选择图 （选填“甲”、“乙”）进行实验。木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ ，原因是 。
2、小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验。
(1)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图。
①将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动。
②小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是 。
(2)如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
|
次数 |
压力/N |
弹簧测力计示数/N |
|
1 |
1.7 |
0.3 |
|
2 |
2.7 |
0.5 |
①它的动能大小是用 来反映的。
②乙图的实验过程中存在的问题是： 。
(3)如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图。丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别为W1、W2 ， 则W1 W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
3、如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。
(1)甲、乙两图探究的是小车的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能的大小。
(2)若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从 （选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。
(3)在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。 (3)
A . 木板、棉布、毛巾
B . 木板、毛巾、棉布
C . 毛巾、棉布、木板
D . 毛巾、木板、棉布
(4)要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是 。实验中利用 原理知道摩擦力大小。
4、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
(1)实验中通过观察来比较小球的动能大小，此处应用的研究方法是。
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度（选填“相同”或“不同”）。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度。
(3)小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，由此实验得到的结论是质量相等的物体，，动能越大。
(4)如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有的速度（选填“较大”或“较小”）。
(5)若在实验中，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是。
(6)若水平面绝对光滑，本实验（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
5、小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力，g取10 N/kg)：
(1)让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，小球速度为5 m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该轻弹簧每受到0.1 N的压力就缩短1 cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变．
① 从小球接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况 ．
② 实验全过程中，弹簧产生的弹力的最大值为 N.
③ 由图可知，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于 (平衡/非平衡)状态．
(2)小明要探究小球下落压缩弹簧时，弹簧的最大压缩量与小球的质量的关系．需用 不同的小球，分别让小球从相同的 自由下落，压缩 弹簧，测出 ．通过比较，从而得出结论．
五、综合题（共2小题）
1、
(1)将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上，则铅球的重力势能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）铅球的重力势能（以地面为参考面，ρ铅＞ρ铁）
(2)小亮将铅球抛向空中，从a点离手，运动轨迹如图甲虚线所示，a点与c点在同一水平高度，忽略空气阻力。若铅球在a处机械能为E0 ， 请在图乙中画出反映小球离手后落至地面之前，机械能E与小球高度h大致的关系图象 。铅球在c点处的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）a点处的速度。
2、如图所示，在粗糙轨道上，小明操控电动车从A处运动到C处，其中BC段“V-t”图象如图所示，在C处，切断电源使车失去动力，而车能一直运动，并经过E处，则： 
(1)从B处到C处，车的机械能 (选填“增大”、“减少”或“不变”)
(2)经过C处时，小车继续向上运动，原因是；
(3)D和E点等高，车在D处的动能车在E处的动能(选填“<”、“=”或“>”)。