福建省厦门市思明区双十中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

福建省厦门市思明区双十中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）

A . 地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B . 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田 C . 生活污水应逐步实现集中处理和排放 D . 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

2、一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（）

A . 水分子间的间隔：②>③ B . 水分子的运动速率：①>③ C . 水分子的质量：①=②=③ D . ②→③的过程中水发生了分解

3、下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）

A . Fe²⁺——铁离子 B . 2NO₂——2 个二氧化氮分子 C . 2He——2 个氦元素 D . 图片_x0020_100005

——铝原子

4、下列实验方案不能达到相应目的是（）

	A	B	C	D
实验方案
目的	呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高	测定空气中氧气的含量	检查装置的气密性	证明氨分子在不断运动

A . A B . B C . C D . D

5、下列说法正确的是（）

A . 空气的成分按质量计算，氧气约占21% B . 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C . 空气中臭氧(O₃)含量少，属于稀有气体 D . 稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源

6、美丽生活劳动创造，小明喜爱劳动，做下列家务劳动时涉及到化学变化的是（）

A . 用自来水淘米 B . 燃烧天然气煮饭、炒菜 C . 对垃圾进行分类 D . 用清水擦洗家具

7、下列有关实验操作错误的是（）

A .

B .

C .

D .

8、连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C₇H₆O₅)。下列有关没食子酸的说法，正确的是（）

A . 没食子酸属于氧化物 B . 没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16 C . 没食子酸是由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成的 D . 没食子酸完全燃烧生成CO₂和H₂O

9、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A . 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B . 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C . 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳 D . 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

10、下列实验操作正确的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着的的木条伸入集气瓶
B	收集较纯净的氧气	导管口冒气泡时，立即开始收集
C	检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物	用燃着的火柴去点白烟
D	鉴别过氧化氢溶液和水	观察颜色

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共4小题）

1、观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分)，回答有关问题。

(1)图1中，具有相对稳定结构的原子是(填元素符号)。

(2)图1中，属于金属元素的是(填元素名称)。

(3)含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是，相对原子质量为。

(4)在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是__(填字母序号)。

A 硫离子属于阴离子

B 硫离子可表示为S²⁺

C “S”既可以表示一个硫原子，也可以表示硫元素，还可以表示硫单质

D 硫离子的核外电子数与质子数相等

(5)掌握好化学用语是学好化学的重要基础，请用化学用语作答：

①硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中硅元素的化合价为+4价，写出该氧化物的化学式。

②氢氧化铝是一种应用极广的阻燃剂，写出其化学式。

③碳酸钠广泛用于生活洗涤及食品加工中，写出其化学式。

2、写出下列反应的化学方程式：

(1)加热高锰酸钾制氧气：；

(2)红磷在空气中燃烧：；

(3)点燃镁条作信号弹：；其中属于分解反应的是，属于化合反应的是(填反应序号)。

3、用微粒的观点回答问题。

(1)如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2min；若将塑料盖浸入热水中，需lmin。后者时间更短的原因是。

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(2)水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，原因是。

4、水与人类的生活、生产密切相关。

(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：

①在水样静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂是；

②静置后过滤水样，向过滤后的水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味；

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到有较多浮渣，说明该水样属(填“硬水”或“软水”)；

④生活中常用(填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。工业上也常用次氯酸钠(NaClO)作为净化水的消毒剂，次氯酸钠中氯元素的化合价为；

(2)人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，科学家又通过水的电解实验进一步验证了水的组成。

①如图1是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为，a管中产生的气体是；该实验说明水是组成的。

②某小组同学验证了图中两试管中的产物后，画出了该反应的微观示意图，如图2：

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图中涉及的物质中，属于氧化物的是(填化学式)，此反应中保持不变的微粒是(填化学符号)。

三、综合题（共3小题）

1、A～H都是初三化学中的常见物质，A为一种常见金属，B为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，B在反应①和③中作催化剂，它们之间有如图的转化关系，试回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A；G；F；

(2)①写出A与H反应的实验现象：；

②C和B混合反应的化学方程式：。

2、某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验。

(1)写出仪器名称：①；②；

(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是(填字母)，若用E装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水(图F所示)，水的作用是；

(3)实验室可用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是(填字母，下同)，收集纯净的氢气最好选择装置，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是。

3、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

（提出问题）①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

（查阅资料）

(1)氯化钾可溶于水；(2)研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

反应程度、温度

种类

氧化铁

氧化铝

氧化铜

氧化镁

开始反应温度(℃)

420

515

305

490

剧烈反应温度(℃)

490

540

350

545

实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是。

(2)（设计并完成实验）

Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热

（实验现象分析）

Ⅲ中X的值应为g，实验Ⅰ和Ⅲ对比的目的是。实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、、洗涤、干燥，然后进行称量，目的是，最后还要再将黑色粉末和混合加热，发现实验现象依然与之前现象相同。

(3)（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为：。

四、计算题（共1小题）

1、某加钙食盐包装标签上的部分文字如图，为测定此食盐中的含钙量，取50g这种盐进行检测，测得其中含有碳酸钙(CaCO₃)1.5g。

(1)该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘(填“单质”、“元素”或“分子”)；以下(2)-(5)小题请写出计算过程。

(2)碳酸钙的相对分子质量；

(3)碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比；

(4)计算1.5g碳酸钙中钙元素的质量；

(5)请根据此检测结果判断该加钙食盐是否符合标签的说明。