湖南省娄底市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

湖南省娄底市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、关于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应，下列说法错误的是（）

A . 二氧化锰是该反应的催化剂 B . 二氧化锰加快了氯酸钾的反应速率 C . 二氧化锰的化学性质没有改变 D . 二氧化锰的质量随着反应的进行而减少

2、科学家已经在实验室中制造出了冰7．这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶，像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法错误的是（）

A . 冰7中分子之间的距离比普通冰中的小 B . 海水在一定条件下可以形成冰7 C . 冰7中的分子永不停息地运动 D . 冰7和水的化学性质不完全相同

3、2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C₁₈ ，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C₁₈中共含有18个（）

A . 原子 B . 质子 C . 中子 D . 电子

4、下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（）

①表示氢元素 ②表示氢气 ③表示1个氢原子 ④表示1个氢分子

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

5、为阻断疫情传播，下列防疫措施中，发生化学变化的是（）

A . 测量体温

B . 穿防护服

C . 酒精消毒

D . 流水洗手

6、2020年4月22日是第51个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法中不符合该主题的是（）

A . 开发潮汐能等新能源 B . 多骑自行车出行 C . 生活垃圾集中焚烧 D . 使用新型可降解塑料

7、通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是（）

A . 我们呼出的气体不含氮气 B . 我们呼出的气体极易溶于水 C . 我们呼出的气体能使木条燃烧更旺 D . 我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

8、规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是（）

A . 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪器已洗干净 B . 固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量 C . 加热后的试管应立即用冷水冲洗 D . 为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口对着自己

9、下列关于氧气的说法中错误的是（）

A . 氧气的化学性质比较活泼，在氧化反应中提供氧，具有氧化性 B . 工业上可以利用分离液态空气制氧气 C . 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动 D . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

10、下列各图中“

”和“

”分别表示不同元素的原子。下图中表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

11、超市有“加铁酱油”出售。这“铁”指的是（）

A . 铁元素 B . 铁原子 C . 铁单质 D . 铁离子

12、小明将燃着的硫粉伸入装有氧气的集气瓶中，他记录的实验现象不包括（）

A . 产生明亮的蓝紫色火焰 B . 释放大量的热 C . 产生刺激性气味的气体 D . 生成二氧化硫

13、已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（）

A . 水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气 B . 二氧化碳+碳 $\text{[math]}$ 一氧化碳 C . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳 D . 木炭+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳

14、下列是氧气的检验和用排空气法收集氧气的验满方法，表述都正确的是（）

A . 将带火星的木条伸入瓶中；将带火星的木条伸入瓶中 B . 将带火星的木条放在瓶口；将带火星的木条伸入瓶中 C . 将带火星的木条伸入瓶中；将带火星的木条放在瓶口 D . 将带火星的木条放在瓶口；将带火星的木条放在瓶口

15、下列大小关系正确的（）

A . 粒子的大小：分子＞原子 B . 地壳中元素的含量：Al＜Fe C . 分子间的间隔：氧气＞液氧 D . 人体呼出气体含量：二氧化碳＞氮气

二、填空题（共2小题）

1、据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示：

(1)图1中x=。

(2)Sr属于元素(填“金属”或“非金属”)。

(3)Sr元素的相对原子质量为。

(4)Sr离子的化学符号是。

(5)如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是(填序号，下同)，属于同一种元素的是。与Sr化学性质相似的是。

2、“生命吸管”(如下图)是一种可以随身携带的小型水净化器,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,其简要流程如图所示

(1)滤网的作用相当于实验室的操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、，期中玻璃棒的作用是，某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊,可能原因是.

(2)利用此“生命吸管”净化后的水属于(选填“混合物”或“纯净物”)

(3)检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水,可向水样中加入，搅拌，若观察到，则为软水。

三、简答题（共1小题）

1、请根据如图实验回答问题。

(1)图一为铁丝在氧气中燃烧，实验中水的作用是，该反应的文字表达式是。

(2)图二为测定空气里氧气含量的实验，实验完成后，集气瓶中剩下的气体主要是，该气体具有的性质是(任写一点)，该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是。

(3)图三为探究分子性质的实验，实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是。

四、实验题（共1小题）

1、请结合如图实验常用装置，回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：①。

(2)若用B装置制氧气，长颈漏斗的下端要插入。

(3)若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，选择的装置组合为。化学反应的文字表达式为。发生装置应该稍作改进为。

(4)实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品；②检查装置的气密性；③排水法收集气体；④加热盛有药品的试管；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是(填序号)。

A②①④③⑥⑤B①②④③⑤⑥C②①④③⑤⑥D①②④③⑥⑤

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果用排水集气法收集氧气，应等导管口气泡冒出时才开始收集。

(6)已知二氧化碳是一种无色、几乎无味的气体，密度比空气大，可溶于水，实验室常用块状的大理石与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳：则制取二氧化碳的发生装置为。收集二氧化碳如图装置F，应该从管进气(填“a”或“b”)。

五、科学探究题（共1小题）

1、《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，如图所示，回答下列问题：

[查阅资料]硫酸铜CuSO₄是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。

[实验过程]

(1)如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为。

(2)如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。

(3)如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。

①结论：石蜡燃烧后生成的产物是和；

②化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是：（填元素符号）；

③与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是。

(4)在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是。