甘肃省兰州市城关区兰州十九中教育集团2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

甘肃省兰州市城关区兰州十九中教育集团2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共17小题）

1、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）

A . 铁+氧气 $\text{[math]}$ 四氧化三铁 B . 二氧化碳+碳 $\text{[math]}$ 一氧化碳 C . 氧化汞 $\text{[math]}$ 汞+氧气 D . 乙炔+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水

2、以下事实对应的解释错误的是（）

序号	事实	解释
A	在花园中可闻到花香	分子在不断运动
B	用肉眼不能直接观察到CO₂分子	CO₂分子很小
C	50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升	分子之间有间隔
D	冰受热变为水，水受热变为水蒸气	分子可以再分

A . A B . B C . C D . D

3、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	实验事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	有、无催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

4、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是（）

A . 上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ B . A、B、C中表示混合物的是A C . 该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子 D . 该反应的文字表达式为碳 $\text{[math]}$ 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳

5、2020年4月22日是第51个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一活动主题的是（）

A . 为降低成本，工业废水直接排放 B . 注意个人卫生，提倡使用一次性木筷 C . 采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为产品 D . 垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除

6、下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（）

选项	问题	对问题的回答
A	吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？	主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒
B	火焰为什么会向上？	热气流上升，形成对流，还可补充氧气
C	蜡烛火焰温度哪层最高？	外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高
D	蜡烛燃烧后的产物是什么？	用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察

A . A B . B C . C D . D

7、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹选用的标志是（）

A .

B .

C .

D .

8、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）

A . 粮食酿酒，干冰升华 B . 钢铁生锈，红磷变白磷 C . 冰雪融化，分离液态空气 D . 汽油挥发，食物腐烂

9、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯图片_x0020_100001

B . 称量10.05g固体图片_x0020_100002

C . 液体加热

D . 量取9.5mL液体图片_x0020_100004

10、近年来，我国多地出现雾霾天气增多的现象，下列不属于大气污染物的是（）

A . 可吸入颗粒物（PM₁₀） B . 二氧化碳（CO₂） C . 二氧化氮（NO₂） D . 二氧化硫（SO₂）

11、下列物质中不属于混合物的是（）

A . 冰水混合物 B . 澄清石灰水 C . 测定空气成分实验剩余的气体 D . 矿泉水

12、下列关于空气的说法中，正确的是（）

A . 100g空气中有78g氮气 B . 空气质量级别数目越大，空气的质量越好 C . 氧气化学性质比较活泼，能燃烧 D . 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是拉瓦锡

13、下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A . 食物变质 B . 火药爆炸 C . 钢铁生锈 D . 动植物呼吸

14、下列物质在氧气中燃烧的现象和对应的生成物正确的是（）

A . 硫--淡蓝色火焰--二氧化硫 B . 红磷--大量白雾--五氧化二磷 C . 铁--火星四射----四氧化三铁 D . 木炭--黄色火焰--二氧化碳

15、下列操作中，可以鉴别空气、氧气（O₂）和二氧化碳（CO₂）三瓶气体的是（）

A . 伸入带火星的木条 B . 闻气体的气味 C . 插入燃着的木条 D . 倒入澄清的石灰水[Ca（OH）₂]

16、工业制氧气与实验室制氧气相比较，下列说法正确的是（）

A . 前者是物理变化后者是化学变化 B . 前者使用的是固体后者使用的是气体 C . 这两种方法制得的氧气的性质不同 D . 两种方法都是分解反应

17、某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法错误的是（）

A . c代表KCl B . t₁时刻，O₂开始产生 C . t₁时刻，KClO₃开始分解 D . t₃时刻，反应恰好完全

二、填空题（共1小题）

1、分子原子是构成物质的基本微粒，在化学的学习中要善于运用微观的角度看问题。

(1)如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，从以上如图中能够读出的结论是：物理变化的微观本质是改变；

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(2)下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

图片_x0020_340234118

从上图中能够看出：分子和原子的主要区别是是；

(3)由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化：；由分子构成的物质发生化学变化时，分子是否发生变化：；原子是否发生变化。（填“变”或“不变”）

(4)化学变化的微观实质是：。

三、科普阅读题（共1小题）

1、阅读并回答问题：

①氮气是无色无嗅的气体，密度为1.25克/升，②熔点-210℃，沸点-196℃，③在0℃时大约1体积水可溶解0.02体积的氮气，④氮气常温时很稳定，在高温时不但能和某些金属或非金属（如锂、镁、钙、铝、硼等）化合生成氮化物，也能与氧、氢直接化合。⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等。⑥由于氮气的化学惰性，常用作保护气体，以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化，⑦此外，用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的。⑧液态氮可作深度冷冻剂。⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到。⑩实验室可用以下方法制备氮气：加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气，反应的符号表达式为NH₄Cl+NaNO₂→NH₄NO₂+NaCl，生成的NH₄NO₂叫亚硝酸铵，它不稳定受热即分解成氮气和水。

(1)以上叙述中属于描述氮气物理性质的是；（填序号，下同）叙述中属于描述氮气化学性质的是；属于氮气用途的是；

(2)工业制氮气属于变化；

(3)写出NH₄NO₂分解的符号表达式；收集氮气最好用什么方法？。

四、推断题（共1小题）

1、A、B、C、D、E、F、G、H都是已经学过的化学物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为无色液体，B是能支持燃烧的无色无味的气体。回答下列问题：

(1)写出下列物质的名称： C；

(2)写出下列物质的化学式：F；G；

(3)写出下列化学反应的符号表达式：反应①：。

五、实验题（共3小题）

1、如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图，请回答下列问题:

(1)A图中所称食盐的质量为g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为g

(2)B图中倾倒液体时，手握细口瓶时的注意事项是。

(3)图C中连接装置，检查气密性时，首先要做的步骤是。

(4)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和,某同学如D图读数,则实际量取的液体40mL（填“大于”“小于” 或“等于”）。

(5)如下图所示，实验室要加热约150mL的水,要完成该实验需要准备的仪器有（填序号）。

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2、在实验室可用下列装置制取气体：

(1)图中标号①的仪器名称是；

(2)若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式为；

(3)①收集氧气所选用的装置为（从A-F中选填字母）

②若用G装置收集氧气则验满的方法是；

③已知某气体可用E装置收集，若改用G装置收集，则该气体应从口进（填“a”或“b”）．

(4)装置B、C均可在实验室制取氧气，C装置与B装置相比较突出的优点是。

3、在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：

(1)测定空气中氧气含量

图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是：

第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5．请回答下列问题：

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①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是；

A 集气瓶底部的水占了一部分体积 B 红磷过少 C 红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹

②小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，你认为改进后的优点是；

③图1实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图：“气压—时间曲线”：CD段气压变化的原因是。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V₁；实验后烧杯中剩余水的体积为V₂。计算空气中氧气体积分数的表达式为（用V、V₁、V₂表示）。

(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	H₂O₂溶液浓度%	H₂O₂溶液体积/mL	温度 ℃	MnO₂的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	10.76

通过实验①和②对比可知，化学反应速率与H₂O₂溶液浓度有关；

从实验对比可知，化学反应速率与温度的关系是：；若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量（选填“减小”或“不变”或“增大”）。