辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 120 | 90 | 6 | 5 |
| 反应后质量/g | 86 | 108 | 22 | a |
验满氧气
B . 
点燃酒精灯
C . 
检查装置气密性
D . 
滴加液体
二、填空题（共5小题）
①请从微观角度解释：教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因。
②“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价是。“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“84消毒液”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式是。
请根据图示回答下列问题：
①水中Al3+超标有害健康，可能造成自来水Al3+超标的操作是。
②在自来水厂净水的过程中加絮凝剂的作用是。
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
|
生活物品 |
物品的作用 |
作用相似的仪器名称 |
|
酒瓶 |
盛放白酒 |
|
|
洗脸盆 |
盛放清水 |
|
|
两根筷子 |
夹取盘中的青菜 |
|
|
一根筷子 |
水中放入白糖，搅拌 |
|
三、科普阅读题（共1小题）
甲醛（HCHO），无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH2结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；达到0.1mg/m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/m3 ， 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/m3时，会立即致人死亡，因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准（见表1）。
表1：
|
污染物 |
Ⅰ类民用建筑工程 |
Ⅱ类民用建筑工程 |
|
氡（Bq/m3） |
≤200 |
≤400 |
|
甲醛（mg/m3） |
≤0.08 |
≤0.1 |
|
苯（mg/m3） |
≤0.09 |
≤0.09 |
|
氨（mg/m3） |
≤0.2 |
≤0.2 |
|
TVOC（mg/m3） |
≤0.5 |
≤0.6 |
为减少甲醛等有害物质的伤害，首先，要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。
其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，如下图所示，甲醛的挥发受温度影响很大，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。
第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。
甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。
依据短文回答问题：
A甲醛不会对成年人造成任何伤害
B减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会
C每天开窗通风，并恒温在25℃，能够使甲醛很快释放完毕
D房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛
四、推断题（共1小题）
五、实验题（共2小题）
六、综合应用题（共1小题）
请回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式。
②a=。
③计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。
七、科学探究题（共1小题）
（查阅资料）
1无水硫酸铜遇水变蓝；
2浓硫酸有吸水性；
3碳不充分燃烧会产生一氧化碳气体；
4氢氧化钡溶液的作用与澄清石灰水的性质相似；
5熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
（实验探究）
连接如下图所示装置，检查装置的气密性，将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B、C装置共增重ag，D装置增重bg。
根据（1）、（2）得出熔喷布中一定含有元素（填元素符号）。