四川省成都市金牛区2021年中考物理一诊试卷_试卷库

四川省成都市金牛区2021年中考物理一诊试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、如图所示，用导线把灯泡、电池和下列四种物品分别相连，灯泡不能发光的是（　　）

A .

B .

C .

D .

2、下列用电器额定功率最接近 1000W 的是（）

A . 电子表 B . 台灯 C . 电风扇 D . 空调

3、下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）

A . 扫地时灰尘飞舞 B . 秋天，菊香满园 C . 加了白糖的水变甜 D . 腌制咸鸭蛋

4、下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）

A . 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B . 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C . 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 D . 物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量

5、如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（）

A .

B .

C .

D .

6、两个相同的容器内分别装有质量相同的不同液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（）

A . 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得少 B . 如果升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同 C . 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D . 加热时间相同，甲液体温度升高得比乙液体多

7、悬挂在细线下的三个带电情况不明的通电小球A、B、C静止时的状态如图所示，关于C球的带电情况，下列判断正确的是（）

A . 小球C一定不带电 B . 小球C可能带电，也可能不带电 C . 小球C一定带与小球A不同的电荷 D . 小球C一定带电，但无法确定带哪种电荷

8、我国年仅24岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，“魔角”石墨烯的电阻突然消失。如果把这一技术应用于生产，它不能用来制作的是（）

A . 电饭锅 B . 电磁铁 C . 电动机 D . 输电导线

9、关于电流表和电压表的使用，下列说法正确的是（）

A . 使用时，电流表要与被测电路并联，电压表与被测电路串联 B . 在无法估计被测值的大小时，都应用小量程进行试触 C . 都必须使电流从电表的“ $\text{[math]}$ ”接线柱流入，“ $\text{[math]}$ ”接线柱流出 D . 电流表和电压表使用时都不能直接连接到电源的两极上

10、下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）

A . 冰箱制冷压缩机和照明灯有时同时工作，有时单独工作，因此它们是并联的 B . 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄，它们是串联的 C . 家里的台灯与其控制开关是串联的 D . 调节台灯亮度的电位器与灯泡串联连入电路

11、小明用如图所示的器材探究“电阻大小与横截面积的关系”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）

A . 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B . 为了准确比较两条合金丝电阻，可在电路中串联一电压表 C . 利用此装置也能探究电阻大小与长度的关系 D . 利用此装置也能探究电阻大小与材料的关系

12、在如图所示的电路中，灯 $\text{[math]}$ 的电阻比灯 $\text{[math]}$ 的电阻大，开关闭合后，以下说法正确的是（）

A . 灯 $\text{[math]}$ 和灯 $\text{[math]}$ 是并联关系 B . 通过灯 $\text{[math]}$ 两端的电流小于通过灯 $\text{[math]}$ 的电流 C . 灯 $\text{[math]}$ 两端电压比灯 $\text{[math]}$ 两端电压大 D . 若 $\text{[math]}$ 灯丝烧断，灯 $\text{[math]}$ 还能发光

13、如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片P向a端移动过程中，下列判断正确的是（）

A . 电流表、电压表示数都变大 B . 电流表、电压表示数都变小 C . 电流表示数变小，电压表示数变大 D . 电流表示数变大，电压表示数变小

14、小川同学在探究通过导体的电流与其两端电压关系时，绘制出了甲、乙两个电阻的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，下列说法正确的是（）

A . 甲的电阻值小于乙的电阻值 B . 甲的电阻为 $\text{[math]}$ C . 只将甲、乙两电阻串联，若电路中电流为 $\text{[math]}$ ，则电源电压为 $\text{[math]}$ D . 只将甲、乙两电阻并联，若电源电压为3V，则干路电流为 $\text{[math]}$

15、如图所示的电路，将电磁铁（线圈电阻不计）与滑动变阻器串联接入电路，下列说法正确的是（）

A . 当开关S拨到 $\text{[math]}$ 时，电磁铁的左端为S极 B . 当开关S拨到 $\text{[math]}$ 时，小磁针静止时 $\text{[math]}$ 端为N极 C . 当开关S拨到 $\text{[math]}$ 时，将滑动变阻器的滑片向右滑动，电磁铁的磁性增强 D . 保持滑动变阻器滑片位置不变，开关S由 $\text{[math]}$ 拨到 $\text{[math]}$ ，电磁铁的磁性增强

16、KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风（动圈式话筒）如图所示，它的工作原理是：对着话筒说话时，话筒将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器（喇叭）还原为声音．麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

17、如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭空心塑料管，管外缠绕着线圈，人戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内来回运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，下列说法错误的是（）

A . 运动手环的基本原理是电流的磁效应 B . 线圈中电流方向是交替变化的 C . 管外线圈与液晶屏处于通路，才能在摇动时有电流产生 D . 此过程是将机械能转化为电能

18、如图所示为常用电热暖手宝，它具有安全防爆，自动断电功能。当储水袋内气压过大或温度过高时，压力开关S₁和温控开关S₂都会单独自动切断电路，同时指示灯熄灭，保证电路安全使用。下图能正确表示该电热暖手宝电路示意图的是（）

A .

B .

C .

D .

二、多选题（共2小题）

1、如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为 $\text{[math]}$ ，L₁的额定电压为 $\text{[math]}$ ，L₂的额定电压为 $\text{[math]}$ 。通过两个灯泡的 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。闭合开关后，在保证电路安全的前提下，将滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中有一个灯泡正常发光。则下列说法不正确的是（）

A . 正常发光的灯泡是L₁ B . 正常发光的灯泡是L₂ C . 此时滑动变阻器的两端电压为 $\text{[math]}$ D . 此时滑动变阻器的电阻为 $\text{[math]}$

2、如图所示，电源电压保持不变， $\text{[math]}$ 的额定电压为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的额定电压为 $\text{[math]}$ 。闭合开关 $\text{[math]}$ 后，当开关 $\text{[math]}$ 接“1”，滑片 $\text{[math]}$ 在最左端时，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，此时 $\text{[math]}$ 的实际功率是额定功率的 $\text{[math]}$ ；当开关 $\text{[math]}$ 接2， $\text{[math]}$ 在中点时，电压表示数为 $\text{[math]}$ 。若将 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串联后接在该电源上时，电路中电流为 $\text{[math]}$ ，（灯泡 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 电阻保持不变）下面说法中正确的是（）

A . 电源电压为 $\text{[math]}$ B . 滑动变阻器的最大阻值 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 的额定功率为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 的额定功率为 $\text{[math]}$

三、填空题（共9小题）

1、现代家庭中，都有各种各样的电器，比如冰箱、洗衣机、彩电、空调等，它们都是通过（选填“串联”或“并联”）方式连接起来的。工作时间长了，有些电器外壳发烫，是由于电能转化成了能。

2、当某导体两端电压是1.5V时，通过它的电流是0.1 A，该导体的电阻是Ω；当它两端电压为0时，该导体的电阻为Ω。

3、小莉同学在学习了“分子动理论”的知识后，知道了“墙内开花墙外香”是现象；两个表面光滑的铅块紧压后会粘在一起，因为分子间存在。

4、小董同学在探究不同物质的吸热能力实验中，用酒精灯加热水，这是通过的方式改变水的内能，在此过程中，水的内能将（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

5、如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同名磁铁相互（选填“吸引”或“排斥”）的原理；指南针能够指示南北方向，是因为地球周围存在。

6、如图是某款新型魔方充电器，转动魔方就将能转化为电能，当魔方给移动设备充电时，它相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）。

7、如图甲所示的电路中，闭合开关 $\text{[math]}$ ，电压表 $\text{[math]}$ 的示数如图乙所示，则电源电压为 $\text{[math]}$ ；电流表 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 示数分别如图丙、丁所示，则通过 $\text{[math]}$ 的电流为 $\text{[math]}$ 。

8、小明同学为了探究电流产生的热量与什么因素有关，设计了如图的实验装置。甲、乙两个透明容器中封闭着等量的空气， $\text{[math]}$ 型管中液面高度差反映密闭空气温度的变化情况。两个密闭容器中都有一段用于加热的电阻丝，将两电阻丝串联起来接到电源两端，利用这套装置可来探究相同时间内，电流产生热量与的关系。通电相同的时间后，容器中电阻丝放热比较多。

9、如图所示是一款有两个档位的挂烫机的工作电路图，正常工作电压为 $\text{[math]}$ ，加热电阻 $\text{[math]}$ ，只闭合开关 $\text{[math]}$ 时，挂烫机处于档（选填“高温”或“低温”）。挂烫机处于高温档工作 $\text{[math]}$ 产生的热量为 $\text{[math]}$ 。

四、作图题（共2小题）

1、如图所示，根据小磁针静止时的指向，在括号中标出通电螺线管的N极或S极、电源的“ $\text{[math]}$ ”极或“ $\text{[math]}$ ”极。

2、如图所示是小刘同学连接的一个电路，他想让开关能同时控制两只灯泡，并且两只灯泡工作互不影响。请你用笔画线代替导线，将没有连完的电路连接完整，连线不能交叉。

五、计算题（共3小题）

1、某中学用燃气锅烧水为全校师生提供日常饮水。把质量为 $\text{[math]}$ ，初温为 $\text{[math]}$ 的水加热至沸腾（在1个标准大气压下），共燃烧了 $\text{[math]}$ 天然气。已知水的比热容为 $\text{[math]}$ ，天然气的热值为 $\text{[math]}$ ，求：

(1)水吸收的热量；

(2)该燃气热水器烧水时的热效率。

2、如图所示，电源电压保持 $\text{[math]}$ 不变，定值电阻 $\text{[math]}$ 。

(1)当开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都闭合时，求通过 $\text{[math]}$ 的电流；

(2)只闭合开关 $\text{[math]}$ ，将滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 移动到中点时，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，小灯泡 $\text{[math]}$ 两端的电压为 $\text{[math]}$ ，求滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的最大阻值。

3、如图甲所示电路，电源电压为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的最大阻值为 $\text{[math]}$ ，灯泡 $\text{[math]}$ 上标有“ $\text{[math]}$ ”的字样，电流表量程为 $\text{[math]}$ ，电压表量程为 $\text{[math]}$ 。闭合开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 且断开 $\text{[math]}$ 时，滑动滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ ，电路中的电流 $\text{[math]}$ 与其接入电路的电阻 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示。当滑动变阻器接入电路的阻值由 $\text{[math]}$ 增大到 $\text{[math]}$ 时，定值电阻 $\text{[math]}$ 的功率变化了 $\text{[math]}$ （灯泡 $\text{[math]}$ 的电阻保持不变）。求：

(1)灯泡 $\text{[math]}$ 的电阻值；

(2)闭合 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ 时，在保证电路安全的情况下，滑片 $\text{[math]}$ 滑动时滑动变阻器的电阻的调节范围；

(3)闭合开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ 时，在保证电路安全的情况下，当 $\text{[math]}$ 的功率最小时，在10分钟内滑动变阻器消耗的电能为多少焦耳。

六、实验题（共3小题）

1、小希同学用如图所示电路来探究串联电路的电压规律：

实验次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

(1)实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

(2)用电压表分别测出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 两点间的电压为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。经过多次测量，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压规律是（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）；

(3)下列实验与此实验中进行多次测量的目的不相同的是 ______ (3)

A . 测量定值电阻阻值 B . 探究电流与电阻的关系 C . 探究串联电路中的电流规律

2、李华同学学习了电磁方面的知识后，做了以下两个实验（如图所示）。

(1)用甲装置进行了如下的操作：①让导体 $\text{[math]}$ 静止在磁场中；②让导体 $\text{[math]}$ 在磁场中左右运动；③让导体 $\text{[math]}$ 沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流表指针发生偏转的是（填序号）；

(2)如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现导体 $\text{[math]}$ 向左运动，若要使导体 $\text{[math]}$ 向右运动，下列措施不可行的是______； (2)

A . 调换电源正、负极 B . 调换磁体N、S极 C . 同时调换电源正、负极和磁体N、S极

(3)根据乙装置的原理，人们发明了（选填“发电机”或“电动机”）

3、小蒋同学在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路。

实验次数	1	2	3
电阻 $\text{[math]}$	5	10	20
电流 $\text{[math]}$	0.40	0.20	0.10

(1)连接电路时，滑动变阻器滑片P应置于（选填“a”、“b”）端。闭合开关后，发现电流表无示数，但是电压表有示数，其原因可能是；

(2)排除故障后，更换定值电阻 $\text{[math]}$ 进行多次测量，小明测得的三组数据如表所示，据此数据可得的结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。

七、综合题（共1小题）

1、初三物理兴趣小组同学，在学完测量电阻及相关知识后，想制作一个可以直接测量和显示电阻大小的仪器。通过查阅资料和研究，他们设计出了仪器的电路图（如图甲所示）。图中电源电压 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为电阻箱 $\text{[math]}$ ）， $\text{[math]}$ 是满偏电流 $\text{[math]}$ （能测量的最大电流）的电流表， $\text{[math]}$ 接线柱直接连接待测电阻 $\text{[math]}$ 。

(1)首先同学们按照电路图连接好电路。测量电阻前，他们先对电路进行调试：在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间接入一根导线，调节电阻箱阻值为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 时，使电流表 $\text{[math]}$ 满偏，并在电流表 $\text{[math]}$ 刻度线处标记 $\text{[math]}$ （表示 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间接入的待测电阻阻值为零），在此后的测量过程中电阻箱 $\text{[math]}$ 的阻值保持不变；

(2)测试完成后，同学们利用此装置进行测量，当待测电阻 $\text{[math]}$ 接入 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间后，电流表 $\text{[math]}$ 的指针偏转到如图乙所示位置，则测得的 $\text{[math]}$ 的阻值是 $\text{[math]}$ ；