江苏省沭阳县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷_试卷库

江苏省沭阳县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列关于质量的说法正确的是（）

A . 一杯水凝固成冰后，质量变大 B . 橡皮泥捏成泥人后，质量变小 C . 物理课本从北京快递到宿迁，质量不变 D . $\text{[math]}$ 的木块和 $\text{[math]}$ 的铁块相比，铁块的质量较大

2、下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）

A . 窗户上用玻璃，是因为玻璃的透光性好 B . 锅的把手用胶木，是因为胶木的导热性好 C . 电线的线芯用铜或铝做，因为铜或铝的导电性能好 D . 制造飞机常用铝合金材料，是因为这种材料的密度小且硬度大

3、关于分子动理论，下列说法不正确的是（）

A . 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙 B . 被动抽烟即遭受“二手烟”侵害的原因是分子在不停地做无规则运动 C . “花气袭人知骤暖”说明温度越高，扩散越快 D . 固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力，没有引力

4、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）

A . 物质是由分子组成的，分子是不可再分的 B . 宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心 C . 汤姆生建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型 D . 银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的

5、下列关于力的说法中正确的是（）

A . 相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用 B . 两个不接触的物体不可能有力的作用 C . 一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用 D . 力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体

6、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）

A . 一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小 B . 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大 C . 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D . 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结冰后密度变大的缘故

7、用天平测完物体质量后，发现左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是（）

A . 橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用 B . 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确 C . 若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量 D . 橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确

8、生命在于运动，下列与运动相关的实例中，属于减小摩擦的是（）

A .

打球时用力握紧球拍 B . 图片_x0020_100002

乒乓拍上贴膜 C . 图片_x0020_100003

举重运动员在手上涂擦镁粉 D . 图片_x0020_100004

旱冰鞋下装轮子

9、A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断（）

A . 小球B可能不带电 B . 小球B可能带正电 C . 小球A可能不带电 D . 小球A一定带正电

10、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应实验数据处理如下（ $\text{[math]}$ ），并作出了如下图像，其中正确的是（）

钩码质量m/g	0	50	100	150	200	250	300	350	400
钩码对弹簧拉力F/N	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
弹簧的长度 $\text{[math]}$	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

A .

B .

C .

D .

二、填空题（共6小题）

1、请在下列数字后面填上合适的单位。

(1)鸡蛋中含有多种对人体有益的营养成分，一只鸡蛋的质量约为50；

(2)空气是地球上的动植物生存的必要条件，地球表面空气的密度是1.29。

2、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是现象，说明；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，表明。

3、小明从实验室借来一把弹簧测力计（如图甲所示），他直接用来测量力的大小，他的错误是；调整好弹簧测力计后，小明重新进行测量（如图乙所示），弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ 。

4、熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到力作用的缘故，这个力的施力物体是；工人师傅在对窗台施工时，将水平仪放置于窗台上，铅垂线静止后的情形如图所示，图示情形说明窗台（选填“左”或“右”）面较高。

5、某品牌洗涤剂如图，若该洗涤剂的密度是 $\text{[math]}$ ，则桶内洗涤剂的体积是 $\text{[math]}$ ，用去一半后，剩余洗涤剂的密度（选填“变大”、“不变”或“变小”），该桶（选填“能”或“不能”）装下 $\text{[math]}$ 的水。（ $\text{[math]}$ ）

6、天气逐渐变暖，多喝水有益于身体健康，瓶装矿泉水瓶盖上有一道道条纹（如图甲所示），其目的是在用手拧开瓶盖时能（选填“增大”或“减小”）摩擦，他用力握矿泉水瓶，看到瓶瘪了，表明力可以使物体发生，如图乙所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力轻推瓶盖处，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的有关。

三、作图题（共1小题）

1、如图甲所示是小明沿滑道下滑的情景，他受到的支持力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 、重力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 、摩擦力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。现用一个方框替代人体，画出简化图（如图乙所示），请在图乙中画出这三个力的示意图（提示：以重心为作用点、用字母标明各力）。

四、计算题（共2小题）

1、为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为 $\text{[math]}$ 。出厂测试时，质量为 $\text{[math]}$ 的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶 $\text{[math]}$ 用了 $\text{[math]}$ ，此时电动车受到的阻力 $\text{[math]}$ 为总重的0.05倍。（ $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ）求：

(1)这台折叠电动车受到的重力；

(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。

2、为了节能减排，目前建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。一种空心砖（如图甲所示）其规格为 $\text{[math]}$ ，空心部分占总体积的 $\text{[math]}$ 。小明同学取一小块这种空心砖的样品，用天平测得其质量为 $\text{[math]}$ ，将其系上细线浸没到水中浸泡一会后取出，待不滴水后再放入装有 $\text{[math]}$ 水的量筒中，量筒内水面上升到如图乙所示位置。（样品不因浸水而发生体积变化）求：

(1)该砖块材料的密度是多少？

(2)一块跟这种空心砖规格相同的实心砖的质量是多少千克？

(3)生产每块这种空心砖比相同规格的实心砖可节省材料多少千克？

(4)使用这种空心砖还有什么好处？请你写出来。

五、实验题（共4小题）

1、小明在探究“重力大小与质量关系”的实验中，得到如表数据：

实验序号

物理量

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

质量m

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

重力G

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本实验中用到的测量器材有：天平、；

(2)设计的表格中有一处缺陷是：；表格中空白处应填的数据是；

(3)小明利用如图所示装置探究重力的方向：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α ，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”），分析以上实验现象可以得出：重力的方向总是的。

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2、在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。

(1)根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______； (1)

A . 摩擦创造了电荷 B . 由于电子发生了转移 C . 由于质子发生了转移

(2)毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮（选填“带”或“不带”）电；

(3)小华制作了一个简单的验电器（如图所示），可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是；

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(4)同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的比玻璃、橡胶好。（填物质的物理属性）

3、物理兴趣小组同学想知道酱油的密度，于是他们用天平和量筒做了如下实验：

(1)将天平放在水平台上，把游码移至标尺的处，发现指针如图甲所示，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使；

(2)用天平测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为 $\text{[math]}$ ，酱油的密度为 $\text{[math]}$ ；

(3)用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”），原因是；

(4)为了减小测量的误差，小明重新设计了如下实验方案：

①测出空烧杯质量 $\text{[math]}$ ；

②往量筒内注入适量的酱油，测出体积 $\text{[math]}$ ；

③将量筒内的酱油往烧杯内倒入适量，测出烧杯和酱油的总质量 $\text{[math]}$ ；

④测出量筒内剩余酱油的体积 $\text{[math]}$ 。

则小明测出酱油密度的表达式为： $\text{[math]}$ （用上述已知量进行表示）。

4、小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作出如下猜想：

A．可能与接触面的粗糙程度有关；

B．可能与压力的大小有关。

接着他按如图所示的步骤进行实验：

(1)步骤①和②是为了验证猜想（选填“A”或“B”），小明分析数据发现步骤①弹簧测力计的示数小于步骤②弹簧测力计的示数，由此可得出结论：；

(2)下列现象中应用了上述实验所得结论的是______；（选填字母） (2)

A . 骑自行车刹车时用力捏车闸 B . 足球守门员戴有防滑手套 C . 移动很重的石块时，在地上铺设滚木

(3)步骤③中弹簧测力计的示数（选填“等于”或“不等于”）滑动摩擦力；

(4)小明想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？他用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ 。于是小明得出了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。你认为小明的结论正确吗？

答：，理由是；

(5)交流评估时，某实验小组提出：在实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是______。 (5)

A . 弹簧测力计的分度值太大 B . 木板的长度太长 C . 木板的粗糙程度不均匀 D . 木块与木板的接触面积太大