河南省南阳市卧龙区南阳十三中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是（ ）
A . 将空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳
B . 呼出气体不能使带火星木条复燃，说明呼出气体中不含氧气
C . 空气不能在干燥玻璃片上形成水雾，说明空气中不含有水蒸气
D . 对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明呼出气体中水蒸气含量增多
2、人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是（）
A . 人工降雨
B . 燃放烟花
C . 焚烧垃圾
D . 汽车尾气
3、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A . 粮食酿酒，石蜡熔化
B . 牛奶变质，气球爆炸
C . 工业制氧气，钢铁生锈
D . 光合作用，干冰升华
4、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
连接仪器
B . 
熄灭酒精灯
C . 
夹持试管
D . 
取液时挤入空气
连接仪器
B . 熄灭酒精灯
C . 夹持试管
D . 取液时挤入空气
5、下列生活事例用化学知识解释不合理的是（ ）
A . 夏天食物比冬天容易腐烂是因为温度越高，化学反应速率越快
B . 用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾
C . 鞭炮常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到有刺激性气味的气体
D . 某同学去西藏发生严重高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，原因是氧气可以供呼吸
6、对下列实验现象的描述、基本反应类型的判断均正确的是（ ）
A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰—化合反应
B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体—氧化反应
C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光—化合反应
D . 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，产生二氧化碳气体—分解反应
7、鉴别氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单的方法（ ）
A . 用澄清的石灰水检验
B . 用带火星的木条检验
C . 用燃着的木条和带火星木条检验
D . 用带火星的木条和澄清的石灰水检验
8、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A . 冰水混合物，五氧化二磷
B . 矿泉水，河水
C . 二氧化碳，澄清石灰水
D . 净化后的空气，加热高锰酸钾后的剩余固体
9、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A . 氧化汞 
汞 + 氧气
B . 红磷 + 氧气 
五氧化二磷
C . 氧化钙 + 水 
氢氧化钙
D . 石蜡 + 氧气 
二氧化碳+水
汞 + 氧气
B . 红磷 + 氧气 五氧化二磷
C . 氧化钙 + 水 氢氧化钙
D . 石蜡 + 氧气 二氧化碳+水
10、人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指（ ）
A . 原子
B . 分子
C . 元素
D . 单质
11、下列各组物质由同种分子构成的一组是（ ）
A . 氧气和臭氧
B . 氮气和液氮
C . 金和金刚石
D . 水和干冰
12、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A . 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B . 该反应前后原子的数目没有改变
C . 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D . 该反应是化合反应
13、某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
14、图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，下列说法错误的是（ ）
A . BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B . CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗
C . 若用硫磺代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
D . DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
二、填空题（共6小题）
1、用化学符号填空：地壳中含量最多的元素是；空气中含量较多且化学性质活泼的气体是；构成氯化钠的微粒是。
2、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中A表示；B表示。
3、如图实验，回答下列问题：
(1)请写出图中所发生的两个化学反应的文字表达式：；。
(2)B图中水的作用。
(3)A图中实验结束燃烧匙不能直接拿出，最好放进水里，原因是。
4、
(1)已知碳12原子的质量为mkg，一种铜原子的质量为nkg，该铜原子的相对原子质量可表示为。
(2)已知钠、锌、铝的相对原子质量依次为23、65、27，则等质量的三种金属所含的原子个数由多到少的顺序是。
5、学习化学要建立元素观、离子观和分类观等，请用所学化学知识回答下列问题。
A~D是四种粒子的结构示意图，有种元素的粒子，其中与D化学性质相似的粒子(填字母)。
6、根据要求写出下列反应的文字表达式。
(1)加热固体混合物制取氧气。
(2)产生能使澄清石灰水变浑浊的化合反应。
(3)加热高锰酸钾制氧气。
三、推断题（共1小题）
1、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。试判断A、B、D各是什么物质(填名称)ABD。
四、简答题（共2小题）
1、经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。
(1)使用催化剂，能改变反应速率。
(2)反应物浓度的不同，反应现象不同。
2、请用分子、原子的观点解释下列问题。
(1)湿衣服在太阳下比在阴凉处干得快。
(2)6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
(3)氧化汞受热分解生成汞和氧气的微观过程。
五、实验题（共2小题）
1、如图为测定空气中氧气含量的实验。
(1)请写出D中试管内主要气体的化学式 ；
(2)能证明空气中O2含量的实验现象是什么 ？
2、实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：①。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，应选择的装置是(填裝置序号，下同)；反应的文字表达式是；如需随时控制化学反应速率并节约药品，发生装置应该如何改进。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用，在试管口塞一团棉花，其目的是。若用排水法收集完氧气后，发现制得的氧气并不能使带火星的木条复燃，则他的不正确操作可能是。
(4)如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满方法是。
(5)甲烷是密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷，应选用的发生装置是；若用E装置收集甲烷，则推则甲烷的性质(条即可)；若用F装置收集甲烷，则气体应从进(填a或b)。