山东省德州市陵城区江山实验中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共16小题）
1、千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是（）
A . 冰雪融化
B . 玻璃破碎
C . 车胎爆炸
D . 食物腐烂
2、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 （ ）
A . 观察气体颜色
B . 插入燃着的木条
C . 闻气体的气味
D . 倒入澄清石灰水
3、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是（ ）
A . 物质只能由分子、原子构成
B . 分子质量一定大于原子质量
C . 化学变化中分子数目一定发生变化
D . 同种原子可能构成不同分子
5、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）
A . 氧化钙+水→氢氧化钙
B . 酒精+氧气 
二氧化碳+水
C . 氢气+氧气 
水
D . 氯化氢+氨气→氯化铵
二氧化碳+水
C . 氢气+氧气 水
D . 氯化氢+氨气→氯化铵
6、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（ ）
A . 
加入固体粉末
B . 
读取液体体积
C . 
加热液体物质
D . 
倾倒液体物质
加入固体粉末
B . 读取液体体积
C . 加热液体物质
D . 倾倒液体物质
7、地壳中含量最多的元素是（ ）
A . Si
B . Al
C . O
D . Fe
8、下列粒子中不能直接构成物质的是（ ）
A . 核外电子
B . 原子
C . 分子
D . 离子
9、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）
A . 小于10毫升
B . 大于10毫升
C . 等于10毫升
D . 无法确定范围
10、下列说法错误的是（ ）
A . 空气的主要成分是氮气和氧气
B . 氧气可用于医疗急救
C . 食品包装中充入氮气以防腐
D . 新鲜空气中不含二氧化碳
11、下列物质属于纯净物的是（ ）
A . 海水
B . 冰水
C . 盐水
D . 雨水
12、PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，是造成雾霾现象的罪魁祸首。下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（ ）
A . 减少燃煤量，使用清洁能源
B . 控制机动车污染的排放，提升燃油品质
C . 多部门齐抓共管，减少扬尘污染
D . 建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号
13、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A . 木炭在空气气中燃烧冒出黑烟
B . 红磷在空气中燃烧产生白雾
C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D . 硫在空气中燃烧生成二氧化硫
14、有关分子的下列说法正确的是（ ）
A . "酒香不怕巷子深”，说明分子是不断运动的
B . 分子都是由不同种原子构成的
C . 在物质发生化学变化时，分子没有改变
D . “热胀冷缩”现象说明分子的大小随温度的升降而变化
15、实验室中用块状固体碳化钙和水制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
16、下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A . 测定空气中氧气的含量 
B . 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 
C . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 
D . 加热高锰酸钾制取氧气 
B . 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气
C . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D . 加热高锰酸钾制取氧气
二、填空题（共8小题）
1、我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于变化．
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是．
(3)集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的．
(4)火柴的目的是为了．
(5)某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：、（写两条即可）．
2、如果用“ 
”表示氢原子,用“ 
”表示氯原子。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。
”表示氢原子,用“ ”表示氯原子。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。 
(1)图中反应后容器内的物质属于 
填“纯净物”或“混合物” 
,图示中这个反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型为 ；
填“纯净物”或“混合物” ,图示中这个反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型为 ；
(2)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成 个氯化氢分子。可见,在化学变化中, 发生变化, 不变。
3、下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为。
(2)X=。
(3)A，B，C，D中属于同种元素的粒子是（选填序号）。
(4)A粒子的化学性质与B，C，D中（选填序号）粒子的化学性质相似。
4、同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。
(1)实验1中，观察到品红在（填“冷”或“热”）水中扩散更快。
(2)实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是。
(3)实验3中，称取ag酚酞溶液，放置1小时后读数变为mg。若用ag浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变为ng。则mn（填“＞”、“＝”、“＜”）
5、选择下列物质填空（填序号）：①二氧化碳 ②氮气 ③稀有气体 ④氧气
(1)可用于填充霓虹灯的是；
(2)可用于气割、气焊的是；
(3)可用于制作灭火器的是；
(4)可用于磁悬浮列车的是。
6、用化学用语表示：
(1)2个碳原子；
(2)3个镁离子；
(3)氯离子；
(4)人体中含量最多的物质；
(5)氧元素。
7、据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以锶原子做钟摆的钟，是世界上最精确的钟．锶元素（元素符号为 
）原子结构示意图如图所示．锶元素属于（填金属或非金属）元素，锶原子核内质子数为，原子核外有个电子层，锶离子的符号是．
）原子结构示意图如图所示．锶元素属于（填金属或非金属）元素，锶原子核内质子数为，原子核外有个电子层，锶离子的符号是． 
8、分类学习法是学习化学的一种重要方法．
(1)将下列物质进行分类（填写序号）：
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 纯净的空气 F 金刚石
属于混合物的是；属于纯净物的是
(2)下列几个化学反应的微观示意图：
其中，属于化合反应的是（填字母序号）．
三、科学探究题（共1小题）
1、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度比水．
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为、和三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化．（变黑）．结论：蜡烛火焰的层温度最高．
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变．结论：石蜡烧燃后的生成物有和．
四、实验题（共2小题）
1、下图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请回答下列有关问题。
(1)红磷燃烧时产生大量的，该反应的文字表式是。
(2)红磷燃烧消耗氧气，并生成固体，使得集气瓶内的压强（“增大”或“减小”），致使烧杯中的水倒吸入集气瓶中，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(3)燃烧结束后，当集气瓶后打开弹簧，观察到进集气瓶中水的体积约占原集气瓶液面以上体积的。
2、实验室有如下气体制取的装置图：
(1)写出仪器的名称：①② ③ ④ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是（填序号），收集装置，该反应的文字表达式。氧气的验满方法。
(3)若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为，该反应的反应类型。