河南省2020年物理中招考试三模试卷
年级： 学科： 类型：中考模拟 来源：91题库
一、填空题（共6小题）
1、在如图所示的电路中，电源电压恒为3.0V，变阻器R2最大阻值为50Ω。当闭合开关S后，在滑动变阻器的滑动触头P向右滑的过程中，电压表示数的变化情况是 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当P停在某个位置时，电流表A的示数是0.2A，A1的示数是0.1A。则R1的阻值是 Ω。
2、在庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会上，多位歌手在舞台上共同演唱七子之歌，他们唱歌时所发出的声音是由振动产生的；他们手持的话筒可以扩大声音的；小童星演唱时，听众可以根据声音的辨别是童声。
3、我国有丰富的地热资源，温泉就是人们对地热的一种利用．冬季，在温泉上方常常会看到有大量“白气”生成，如图所示．“白气”的形成所发生的物态变化是；人在温泉中感到暖和是因为在人体和温泉水之间发生了．在利用地热发电的过程中，是能转化为电能．
4、如图所示为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.5kg，其“腹部”有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能吸在竖直的墙面上而不会掉落，遥控车不会掉落的原因是；这种情况下“爬墙遥控车”所受到的摩擦力的大小是N。(g=10N/kg)
5、如图所示是一只白鹭在水面上飞行的画面。白鹭在水中的倒影是由光的形成的；当白鹭往高处飞时，其“倒影”的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
6、人们在骑自行车时，若遇上意外情况，会捏紧闸把使自行车尽快停下．请根据你对上述自行车运动情况的分析，判断在上述情况下，在自行车停止运动之前，自行车受到地的摩擦力的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)；你判断的依据是。
二、多选题（共2小题）
1、下列关于各事例的说法中，正确的是（ ）
A . “光年”是长度的单位
B . 一个质子和一个电子不能构成原子
C . 组成固体的分子也在做热运动
D . 在医院里红外线可以用来杀菌
2、如图所示是教师演示用的磁电式电流计的内部结构示意图。线圈与接线柱相连，电流为零时，指针位于表盘正中间位置；当通电时，线圈带动指针向右偏转。对此，下列说法中正确的是（ ）
A . 当通以相反方向电流时，电流表指针将向左偏转
B . 此电流表工作时机械能转化为电能
C . 此电流表工作原理与电动机工作原理相同
D . 此电流表是利用电磁感应现象制成的
三、单选题（共6小题）
1、一个等腰三角形薄板的顶角悬挂于O点，另外两个角上分别悬挂有质量为m1、m2的重物，平衡时如图所示。如果不计薄板的质量，下列关于m1、m2大小关系的说法中，正确的是（ ）
A . m1＞m2
B . m1＜m2
C . m1=m2
D . 无法判断
2、如图所示是一束太阳光通过玻璃三棱镜色散时的示意图，对此，下列判断不正确的是（ ）
A . 从上到下的排列顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
B . 太阳光由红、橙、黄、蓝、绿、靛、紫七色光组成
C . 温度计放在红光上方示数会明显变大
D . 温度计放在紫光下方示数不会变化
3、李松的妈妈是一位医生，假期里李松去医院找妈妈，看到医务人员工作时所采取的些措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列各解释中，不合理的是（ ）
A . 在楼道里能闻到消毒水的味道是扩散现象
B . 用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡
C . 用针管吸取药液是利用了力能改变物体的运动状态
D . 紫外线灯是利用了紫外线的杀菌作用
4、下列关于生活用电常识的说法中，符合要求的是（ ）
A . 输电线进户必须先接空气开关
B . 使用试电笔时，手指必须接触到笔尾的金属帽
C . 从实际效果上看，家庭电路中的开关接在火线或零线上都可以
D . 三脚插头的用电器也可以改为两脚插头插入两孔插座中使用
5、如图所示是无人机航拍的两张照片，请通过观察对比和你对无人机的了解，判断下列说法中错误的是（ ）
A . 无人机先拍摄上边的照片，然后飞近汽车拍摄下边照片
B . 无人机可能是在悬停状态下先后拍摄的上、下边的照片
C . 无人机可以通过电磁波把拍摄到的照片传到电脑上
D . 无人机拍摄的总是倒立缩小的实像
6、小明妈妈在超市用水平力F1推着购物车匀速到收款台，如图所示．如果小明用水平力F2推着购物车沿同一路线以较快的速度匀速到收款台，则（ ）
A . F1<F2 ， 小明做功多
B . F1=F2 ， 小明做功多
C . F1=F2 ， 小明做功快
D . F1<F2 ， 小明推车时摩擦力较小
四、作图题（共2小题）
1、如图所示，光源S发出的光经墙上的平面镜反射后能照亮游泳池的水面。请通过作图在图中标出能被照亮的水面范围。图中已经画出光源发出的光经过障碍物左边缘照到水面的一条光线。
2、有一种表面呈扇叶状的小陀螺，旋转后可以稳定的在指尖上旋转很长时间。如图所示是一个正在指尖上高速旋转的陀螺。请在图中黑点处画出此时陀螺受力情况的示意图。
五、实验题（共3小题）
1、如图所示是某学习小组设计的测量大气压强的实验装置。请回答下列问题：
(1)该实验的实验原理是；
(2)若稳定后水银槽液面上管内水银柱的高度75cm，可能的原因是：；（写出一条即可）
(3)在某次测量中，电子秤的示数为F1 ， 若外界大气压强下降，稳定后电子秤的示数为F2 ， 则F1F2。（选填“>”“<”或“=”）
(4)下列实验原理与测量大气压强实验相同的是______； (4)
A . 伏安法测电阻
B . 测量小石块的密度
C . 用弹簧测力计测量物体的重力
D . 探究影响摩擦力大小的因素中测量摩擦力的大小
2、如图所示是小明设计的“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验步骤：
A．图A，用弹簧测力计测出物体所受重力；
B．图B，把物体浸没在盛满水的溢水杯，读出这时测力计的示数，同时，用小桶收集物体排开的水；
C．图C，测出小桶和物体排开的水的总重力；
D．图D，测出小桶的重力。
表格是小明设计的用来记录实验数据。请完成下列问题：
(1)合理的实验顺序是 （选填字母）；
(2)从小明设计的表格来看，他准备进行多次测量，多次测量的具体做法是 ；
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次数 |
物体所受的重力/N |
物体在水中时测力计的读数/N |
浮力/N |
小桶和排开水所受的总重力/N |
小桶所受的重力/N |
排开水所受的重力/N |
|
1 |
||||||
|
2 |
||||||
|
3 |
||||||
|
…… |
0.50 |
0.30 |
0.20 |
0.25 |
0.10 |
0.15 |
a.器材不变，重复第一次实验。 b.换用不同的物体用水进行实验。
c.同一物体换用其它液体进行实验。d.换用不同的物体和不同的液体进行实验。多次实验的目的是： ；
(3)小明某次实验的数据如表格所示。数据表明，物体排开水所受的重力小于物体浸没在水中时所受到的浮力，出现这一现象的原因可能是 ；
(4)若小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取 相同的铁块和铝块，使其浸没在 （选填“同种”或“不同”）液体中，比较浮力的大小。
3、现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。
(1)如图所示，有一组同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；
(2)正确连接电路后进行实验，依次接入四个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数。利用描点法，得到如图所示的电流随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：；
(3)上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应该向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数；
(4)小明同学在实验室借了甲：“10Ω；1.5A”、乙：“20Ω；1.2A”、丙：“50Ω；1A”三个滑动变阻器，你认为他完成上述实验所使用的滑动变阻器是：（选填“甲”或“乙”、“丙”）理由是；
(5)实验完毕，小明又用一节干电池和已知电阻R0 ， 设计了如图所示的电路测出了未知电阻Rx的阻值。请你补全如下步骤：
①先闭合开关S1 ， 读出电压表的示数为U1；
②再闭合开关S2 ， 读出电压表的示数为U2；
③Rx的表达式是。
六、计算题（共1小题）
1、我国的茶文化具有悠久的历史，茶具也是异彩纷呈，如图所示就是古茶壶的一种。如果该茶壶的质量是4kg，底面积为800cm2 ， 装入8kg的水后，水面距离茶壶底面9cm，试完成下列问题。（ 
水=1×103kg/m3 ， g=10N/kg，水的比热容：4.2×103J/(kg℃)）
水=1×103kg/m3 ， g=10N/kg，水的比热容：4.2×103J/(kg℃)） 
(1)茶壶的把手做的较为粗大，目的是；茶壶的设计应用到的物理知识还有：；(写出一条即可)
(2)茶壶对桌面的压强是多大?茶壶中的水对茶壶底面的压力多大?
(3)若用电热器把8kg的水从20℃加热至100℃，至少需要消耗多少电能?
七、综合题（共1小题）
1、在综合实践活动中，小明利用蓄电池(电压为24V)、电压表(量程为0~15V)校准电阻R0 ， 滑动变阻器R(最大阻值100Ω)等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案，如图所示。选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零(即电压表示数为零)。
(1)除电学知识外，小明还利用了原理。(写出一条即可)
(2)R0的阻值是Ω；校准电阻除了可以校准表盘，还可以起到的作用。
(3)整个电路消耗的最小电功率是多少?