山西省阳泉市平定县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐．下列对化学的认识正确的是（ ）
A . 化学是推动社会发展的重要力量
B . 纯天然的物质不含任何化学成分
C . 化学对保障人体健康毫无作用
D . 化学生产有百利而无一害
2、在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）
A . SO2
B . CO
C . H2S
D . SO3
3、诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（ ）
A . 千里冰封，万里雪飘
B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C . 只要功夫深，铁杵磨成针
D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
4、下列实验基本操作错误的是（ ）
A . 
取用固体粉末
B . 
读取液体体积
C . 
熄灭酒精灯
D . 
洗涤试管
取用固体粉末
B . 读取液体体积
C . 熄灭酒精灯
D . 洗涤试管
5、硫化氢（H2S）是被发现的第3种气体信号分子，具有舒张血管、调节血压等多种生理功能，其代谢异常与心脏病和高血压等多种心血管疾病有关，硫化氢中硫元素的化合价为（ ）
A . 0
B . +1
C . +2
D . -2
6、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A . 用100mL量筒量取9.5mL稀盐酸
B . 用托盘天平称取6.56g某固体药品
C . 用镊子小心地将块状石灰石放入直立的锥形瓶中
D . 少量的酒精在某面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
7、苯甲醇（C7H8O）是一种无色透明液体，广泛用于制笔（圆珠笔油）、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是（ ）
A . 苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B . 苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C . 苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D . 1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
8、将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（ ）
A . 金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的结构不同
B . 水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同
C . 氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个
D . 金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的核内质子数不同引起的
9、硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。结合我们所学金属再溶液中的活动性顺序，下列有关金属的活动性强弱判断错误的是（ ）
A . Mn强于Cu
B . Al强于Mn
C . Mg强于Al
D . Mn强于Mg
10、下列图象正确反映了对应变化关系的是（ ）
A . 
在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B . 
向一定量CaCO3中滴加稀盐酸
C . 
加热一定量高锰酸钾固体
D . 
向盛有MnO2的烧杯中滴加H2O2溶液
在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B . 向一定量CaCO3中滴加稀盐酸
C . 加热一定量高锰酸钾固体
D . 向盛有MnO2的烧杯中滴加H2O2溶液
二、填空题（共2小题）
1、化学就在身边。打火机是我们身边常见的物品，它给人们的生活带来了方便，下图为打火机的示意图，根据有图叫资下列间题
(1)铁块可以制成铁皮，体现了铁具有良好的。
(2)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味，说明分子具有的一种性质是。
(3)使用结束时，松开燃烧阀，打火机就会熄灭，说明燃烧需要：请再举出一种利用此原理灭火的实例。
(4)丁烷常温、常压下为气态，而大家看到它在打火机里为液态，用分子的观点解释其原因是。
(5)丁烷（C4H10）在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式：。
2、从不同的角度认识事物，是科学工作者应秉持的工作方式，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类的角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“O”表示氮原子，“ 
”表示氧原子。
”表示氧原子。 ①“ 
”可表示的微粒是（填微粒符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。若空气中其他成分忽略不计，如下图可表示空气微观模型的是（填号）。
(3)从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-188℃。将燃着的木条放在盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。
该烧杯放置一段时间后，液态物质余约1/10体积，其上要成分是（填名称）。
(4)从环保角度：下列保护空气的措施合理的有（填标号）。
A 禁止燃烧秸秆，将秸杆转化为生物燃料
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气
C 提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式
D 使用无氟冰箱、空调
三、简答题（共1小题）
1、我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。
(1)反应微观模型中，除钼外还有 种元素，有 种单质分子。
(2)该反应过程中：
①构成催化剂的各原子 (填“有”或“没有”)变化。
②金原子对 (填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为 。
四、科普阅读题（共1小题）
1、平定县是一个煤炭储量比较丰富的地区，多年以来，依靠开采煤炭资源，很好地带动了全县经济建设，但是，近年来，受新能源和外来廉价煤炭资源的影响，再加上国家对环境保护问题的日益重视等因素，我县这一支柱产业，己逐渐走向萧条和衰败。小红的老家在我县一个偏远的乡村，生活用水主要靠水窖收集来的雨水，村里山于受到煤矿开采导致的地面沉陷影响，前年，他们村整村易地搬迁至县城居住，从此用上了山“娘子关提水工程”调来的自来水。可是，听她妈妈说，洗衣服时发现，城里的自来水比以前水窖里的水更耗肥皂。为了造福子孙后代，保证社会可持续发展，我们必须合理开采和利用自然资源。
请根据以上材料回答下列问题：
(1)日前，化石燃料还是我国的主要能源，除煤炭外，化石燃料还有（任写出一种）。你知道的“新能源”有（任写出一种）。
(2)根据文中的信息可以判断，我县县城里的自来水硬度应该比小红老家水容里水的硬度（填“大”或“小”），在目常生活中，降低水的硬度的做法是。
(3)必须看到，过去煤炭资源的开采和利用，给我县的繁荣发展带来利益的同时，也产生了不少负面效应，下面属于山煤炭开采直接带来的负面效应有（填序号）。
A 雾霾形成 B 耕地减少 C 地下水被污染 D 房屋变形破坏
五、推断题（共1小题）
1、将思维导图应用于表示物质之间的相互转化关系，是学习化学的有效方法。下图中，A、B、C、D为初中化学常见的碳及其化合物，A为大理石的主要成分，D为有毒气体。“→”表示一种物质可以生成另一种物质。请分析推理，回答下列问题：
(1)A物质的中阴离子的符号为：。
(2)写出B转化为A的一个化学方程式：。
(3)写出以上转化中一个属于置换反应的化学方程式：。
六、实验题（共1小题）
1、结合下列实验装置图回答问题：
(1)写出标有序号的仪器的名称：①，②。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：。
(3)利用装置F（装满水）、G仪器组合收集氧气并测量其体积，则接口的顺序依次为（填b、c、d）：。
(4)实验室制取二氧化碳可选用B发生装置，为了控制反应的速率，可以将该装置中的（仪器名称）改为。
七、科学探究题（共1小题）
1、某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为。
(3)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色同体。
[提出问题]黄色固体是什么呢？
①氧化镁为白色同体
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]请设计实验，验证猜想：
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
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[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释。
八、计算题（共1小题）
1、生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%-~4.3%，钢含碳量为0.03%~2%）。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答，该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）