河北省石家庄市赵县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

河北省石家庄市赵县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)（共20小题）

1、过滤操作的下列步骤中错误的是

A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡． D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

2、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A . 颜色、状态 B . 密度、硬度 C . 氧化性、可燃性 D . 熔点、沸点

3、下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A . Mg——镁 B . 2Na——2个钠元素 C . 3Fe²⁺——3个铁离子 D . 4N₂——4个氮原子

4、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 在化学反应后其质量减小 B . 催化剂只能加快化学反应速率 C . 在化学反应后其化学性质不变 D . 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

5、下列有关微观粒子的说法正确的是（）

A . 氯化钠是由氯化钠分子构成的 B . 分子可以分成原子而原子不能再分 C . 分子是保持物质性质的最小粒子 D . 原子是由原子核和核外电子构成的

6、下列实验操作不正确的是（）

A . 验满氧气

B . 检查装置气密性

C . 点燃酒精灯

D . 用滴管取液体

7、空气是一种宝贵的自然资源。下列说法不正确的是（）

A . N₂化学性质不活泼，可作保护气 B . 工业上常用分离液态空气的方法制取O₂ C . CO、NO₂、CO₂均属于空气污染物 D . 稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源

8、下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（）

A . 氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成 B . 氧气极易溶于水 C . 氧气是一种化学性质非常活泼的气体 D . 炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气

9、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）

A . 活性炭可以除去冰箱中的异味 B . 可以利用CO的还原性炼铁 C . CO₂可作为大棚种植农作物的气体肥料 D . 金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的，性质相同

10、利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）

A . 实验前需检查装置气密性 B . 白磷的作用是消耗试管中的氧气 C . 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D . 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

11、下列客现事实对应的微观解释错误的是（）

A . 酒香不怕巷子深——分子在不断运动 B . 金属很难被压缩——分子间没有间隔 C . 过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成 D . 水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

12、俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔"来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（）

A . 101 B . 157 C . 258 D . 359

13、如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约 $\text{[math]}$ 体积的自来水，连接装置，进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）

A . 实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出 B . 图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入液态水中 C . 石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D . 碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

14、保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（）

①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂

A . 全部 B . ②④⑥⑧ C . ①②③④⑦ D . ①②③④⑤⑥

15、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确是（）

A . ①、②、③、④都变红 B . ③不变红，④变红，说明CO₂的密度大于空气的密度 C . 实验中的CO₂可通过块状大理石和稀硫酸制取 D . ①、④变红，②、③不变红，说明CO₂与水反应生成酸

16、锂离子电池是一种常用的手机电池，锂离子电池材料之一是LiCoO₂ ，其中Li为+1价，则Co的化合价为（）

A . -1 B . +2 C . +3 D . +4

17、用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系，下列有关说法错误的是（）

A . 加热锥形瓶引燃红磷 B . 红磷下方细沙的作用是隔热 C . 系有气球的玻璃管可缓冲气压，保证安全 D . 实验后天平指针右偏可能是因为橡胶塞未塞紧

18、为防止煤气泄漏使人中毒，常在家用煤气中掺人微量具有难闻气味的气体乙硫醇，乙硫醇的化学式为C₂H₅SH。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其燃烧的化学方程式为2C₂H₅SH+9O₂ $\text{[math]}$ 4CO₂+2X+6H₂O则X的化学式为（）

A . SO₂ B . SO₃ C . H₂S D . H₂SO₃

19、下列化学方程式书写正确的是（）

A . S+O₂=SO₂ B . Cu+O₂ $\text{[math]}$ CuO C . 2Al+O₂ $\text{[math]}$ 2AIO D . 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅

20、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，对此反应分析不正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	64	32	8	4
反应后的质量/g	32	24	48	x

A . 该反应属于化合反应 B . 如果继续下去，当甲为16g时，乙为12g C . 反应中甲丙两种物质质量变化的比为4：5 D . 物质丁可能是该反应的催化剂

二、填空题(每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分)（共4小题）

1、现有以下几种物质：氧气、红磷、燕馏水、二氧化碳、食盐水、空气、高锰酸钾，根据物质分类的知识，完成物质分类网络图，并将上述物质按不同类别填入网络图中。

(1)

(2)网络图中A、B表示分类的标准，请从以下提供的物质分类找出正确的对应关系的序号填入空格中。

A为；B为。

①按由同种物质还是不同种物质组成来分

②按由同种元素还是不同种元素组成来分

③按物质的性质相同或不同来分

2、如图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。请回答下列问题。

(1)由图A信息可推测氪原子中的质子数为。

(2)在B~F五种粒子中，共有 (填数字)种元素，具有相对稳定结构的是(填字母序号)。

(3)E与F的化学性质相似的主要原因是，它们在化学反应中都容易 (填“失去”或“得到”)电子，形成。(填“原子”或“阳离子”或“阴离子”)。

(4)F位于元素周期表的第周期。

3、自来水厂净水过程示意图如图，请回答：

(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是 (填字母)； (1)

A . 过滤池 B . 吸附池 C . 清水池

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用来区分，生活中可以通过降低水的硬度。

(3)我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L^-1 ，含铜<1.0mg·L^-1……其中的“铁、铜"指的是 (填字母)。 (3)

A . 原子 B . 分子 C . 元素

(4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填字母序号)。 (4)

A . 实验室的废液经处理达标后排放 B . 洗净试管后，忘记关闭水龙头 C . 在实验室中安装节水龙头

4、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的化学反应可用下列微观模拟图表示：

(1)请写出丙物质的化学式；下列属于丁物质的微观模拟图的是。

A．

B．

C．

D．

(2)能保持甲化学性质的微粒是(填“分子”或“原子”) ，四种物质中属于氧化物的是。(从“甲”、“乙”、“丙”、“丁”中选填)

(3)上述微观模拟图表示的化学方程式为。

三、实验题(每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分)（共3小题）

1、如图是电解水的实验，请回答下列问题：

(1)与a管相连是电源的(填“正”或“负")极。电解水的化学方程式为。

(2)用检验b管中产生的气体，观察到的现象为。

(3)若a管收集到8mL的气体，则b管中收集到气体的体积大约为mL。

2、实验室制取氧气和验证其性质的部分装置如下图所示，请回答问题。

(1)仪器a的名称为。

(2)用装置A、D制取氧气，有关反应的化学方程式为，用D装置收集氧气的原因是，在实验中发现装置A中反应速率很快，而装置D中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记的操作是。

(3)用装置B、C组合也可以制取氧气，加入的液体药品液面高度应该在 (填B装置中的“b”或“c”" )处，有关反应的化学方程式为。

(4)E中反应的化学方程为，在集气瓶底部装有少量水，其作用是，F中反应的化学方程式为，在集气瓶底部装有少量水的作用是，(填“E"或"F”)装置中的水可用细沙代替。

3、如图是小明同学设计的实验。

(1)[实验目的]该实验是为了探究①分子在不断运动；②。

(2)[实验步骤]步骤一：向A中试管①滴加2mL蒸馏水，试管②中滴加2mL浓氨水，观察到的

现象为。

步骤二：向C、D两支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡。

步骤三：在B、C试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带导管的单孔橡皮塞按图连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象。

(3)[分析讨论]

①由A实验得出的结论是。

②步骤三观察到的现象是。

③由此可以得到的实验结论是：①分子在不断运动；②。

四、计算题(10分)（共1小题）

1、为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小敏同学取12.5g该样品进行实验，然后将100mL稀盐酸分五次加入该样品中，充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示(样品中的杂质不反应，生成的气体全部逸出)。

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的体积/mL	20	20	20	20	20
生成气体的质量/g	1.1	1.1	1.1	1.1	0

请计算：

(1)生成气体的总质量是g

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。