广东省佛山市顺德区2020-2021学年第一学期九年级化学第9周教研联盟测试_试卷库

广东省佛山市顺德区2020-2021学年第一学期九年级化学第9周教研联盟测试

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）（共15小题）

1、空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（）

A . 氦气可用来填充探空气球 B . 氮气充入食品包装袋防腐 C . 二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D . 氧气可用作火箭发射的燃料

2、实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中各点表示的含义错误的是（）

A . a点表示高锰酸钾的质量 B . b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C . c点表示生成二氧化锰的质量 D . d点表示高锰酸钾完全分解了

3、下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 对玻片呼气 _x0000_i1052

B . 蜡烛燃烧

C . 湿衣晾干

D . 灯泡通电发光图片_x0020_4

4、下列实验操作中，正确的是（）

A . 称取药品

B . 取液体试剂

C . 加入石灰石固体

D . 加热

5、氮化镓是制作LED的材料，氮（N）元素和镓（Ga）元素最本质的区别是（）

A . 质子数不同 B . 元素符号不同 C . 中子数不同 D . 相对原子质量不同

6、下列净化水的方法中一定发生了化学变化的是（）

A . 蒸馏净化水 B . 过滤净化水 C . 用活性炭净化水 D . 用明矾净化水

7、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）

A . 硫在空气中燃烧 B . 石蜡在空气中燃烧 C . 过氧化氢分解生成水和氧气 D . 铁丝在氧气中燃烧

8、下列物质分类正确的是（）

A . 混合物：空气、雪碧、冰水 B . 非金属：磷、汞、硅 C . 单质：液氧、氮气、氦气 D . 氧化物：二氧化碳、高锰酸钾、水

9、道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。下列叙述正确的是（）

①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核；③原子核在原子中所占的体积极小。

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③

10、稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是（）

A . 钇属于金属元素 B . 钇的原子序数是39 C . 钇的相对原子质量是88.91克 D . 钇原子的核外电子数为39

11、下列化学用语表示正确的是（）

A . 三个氮原子：3N B . 两个氢分子：2H C . 一个镁离子：Mg⁺² D . 氧化钠中氧元素的化合价：Na₂O₂

12、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）

A . 净水器能杀菌消毒 B . 净化后的水可以用肥皂水鉴别属于软水还是硬水 C . 小卵石和石英砂的位置调换对净水效果没有影响 D . 净水器能将硬水变为软水

13、电解水实验装置如图

所示。下列说法正确的是（）

A . 电解前后元素种类不变 B . 实验说明水由H₂和O₂组成 C . 电解水的化学反应式为：H₂O → H₂+ O₂ D . a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺

14、从地沟油中提炼生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C₁₉H₃₈O₂），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）

A . C，H，O三种元素的质量比为19∶38∶2 B . 相对分子质量为（12×19+1×38+16×2） C . C，H，O三种原子的个数比为12∶1∶16 D . 氧元素的质量分数为 $\text{[math]}$

15、科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH₂O），该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A . 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成 B . 物质乙中氧元素的化合价为-2价 C . 甲、丁物质都属于化合物和氧化物 D . 由该反应模型图可以得出化学反应前后原子的种类不变

二、填空题（本大题包括 2 小题，共 18分）（共2小题）

1、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。实验过程如下，请回答：

(1)操作（填序号）降低水的硬度，生活中也可以通过的方法降低水的硬度。

(2)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填序号）； (2)

A . 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 B . 漏斗内的滤纸有破损 C . 漏斗内液面高于滤纸的边缘

(3)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是（填序号）。 (3)

A . 大量使用化肥农药 B . 工业废水处理达标后排放 C . 使用含磷洗衣粉 D . 生活污水直接排放

(4)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填序号）。 (4)

A . 水分子不断运动 B . 水分子大小发生改变 C . 水分子分解成氢原子和氧原子 D . 水分子可以保持水的物理性质

2、下图为元素周期表中部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

(1)表中磷原子的核电荷数＝；核电荷数为6的元素的名称是。

(2)第三周期金属元素是（填元素名称）。

(3)铝元素属于（“金属”或“非金属”）选填元素，铝原子的最外层电子数是，在化学反应中，铝原子易（选填“得到”或“失去”）电子形成的离子符号是。

(4)元素在元素周期表中处于同一周期的原因是。

(5)请你总结出此表中每一纵行的规律：。

(6)根据下列粒子的结构示意图填空：

结构示意图中，x＝，y＝；与A元素化学性质相似的原子是（填序号），它们都属于（填“金属”或“非金属”）元素原子。

三、（本大题包括2小题，共20分）（共2小题）

1、固体X和Y在一定条件下可发生如下图所示的变化。已知：Y是紫黑色，B、H是气体，E、F是单质。请根据图中一些物质间的相互转化关系回答问题：

(1)写出下列物质的名称：Y ，G。

(2)写出下列化学反应的符号表达式：

①；该反应属于基本反应类型的反应。

③；该反应属于基本反应类型的反应。

(3)向装有H的瓶中倒入澄清石灰水，振荡，所观察到的“明显变化”是。

(4)D在反应①中所起的作用是。

2、实验室有如下气体制取的装置图：

(1)写出有标号仪器的名称：①②

(2)A装置有1个明显的错误，就是试管太高，要改正错误需要操作的按钮是（填“a”“b”或“c”）。

(3)如果用高锰酸钾加热制取氧气，A装置的试管口还要加；高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为；收集氧气可以选E装置，气体从导管（填“1”或“2”）通入。

(4)若实验室用B装置制氧气，反应的符号表达式为；若如果将B改用F装置，其优点是。

四、（本大题包括 2 小题，共 17分）（共2小题）

1、某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁粉生锈消耗氧气原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是；反应的符号表达式是；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是。

(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）。

(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是。

(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是。

2、某兴趣小组对KClO₃分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用右图装置完成表中实验：

编号	KClO₃质量/ g	催化剂	催化剂质量/ g	收集50 mLO₂所需时间/s
实验1	5	—	—	171
实验2	5	MnO₂	0.5	49
实验3	5	Fe₂O₃	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

(1)表中所列三种催化剂的催化效果最佳的是。

(2)由实验1和实验4可知，KCl（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50 mLO₂ ，所需时间明显少于171 s，解释原因：。

(3)要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mLO₂所需时间外，还可以测量相同时间内。

(4)【拓展】CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

实验5：用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

，

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出，

CuO加快过氧化氢分解速率；反应后CuO的质量不变。

(5)步骤①的目的是。

(6)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、。