江西省上饶市广丰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

江西省上饶市广丰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、从化学视角分析下列行为或做法，正确的是（）

A . 在炭炉旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒 B . 杜绝食用含有化学物质的食品 C . 将铅笔芯粉末放入生锈的锁孔，有利于开锁 D . 夜间家用煤气泄漏，立即开灯检查泄漏部位

2、金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（）

A . 原子排列方式不同 B . 原子大小不同 C . 原子种类不同 D . 原子数目不同

3、下列实验操作正确的是（）

A .

倾倒液体 B .

连接仪器 C .

点燃酒精灯 D .

取用固体粉末

4、前不久，泉港发生化学品碳九（是一种石油提取物）泄露，水体严重污染，臭气冲天。从环保、化学角度分析，下列补救措施和分析不合理的是（）

A . 堵漏油，防止事件扩大化 B . 利用活性炭来吸附臭气 C . 臭气的扩散是由于分子在不断的运动 D . 用燃烧的方法除去漏油

5、中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si₃N₄），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（）

A . -4价 B . -3价 C . +2价 D . +3价

6、“马家柚，诱万家”，下列加工马家柚的工序中发生化学变化的是（）

A . 摘取 B . 榨汁 C . 酿酒 D . 柚子皮灌装

7、检验氧气的最简便方法是（）

A . 观察颜色 B . 闻气味 C . 倒入澄清的石灰水 D . 用带火星的木条去检验

8、把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，得不到溶液的是（）

A . 冰 B . 酒精 C . 蔗糖 D . 食盐

9、下列实验设计中，用化学方程式表示正确的是（）

A . 清洗试管壁上附着的铜： $\text{[math]}$ B . 测定空气中氧气的含量 $\text{[math]}$ C . 洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中 $\text{[math]}$ D . 实验室制取二氧化碳： $\text{[math]}$

10、下列4个图像中，能正确反映变化关系的是（）

A .

将水通电电解一段时间 B . 图片_x0020_1175325618

镁在空气中加热 C . 图片_x0020_100007

加热一定质量的高锰酸钾固体 D . 图片_x0020_100008

用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

二、选择填充题（共5小题）

1、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，正确的是。

A、清除可燃物

B、隔绝空气

C、降低图书的着火点

D、。

2、如图是某反应过程的微观示意图，“

”和“

”分别表示不同元素的原子。下列说法中正确的是

A．参加反应的两种物质的化学计量数比为2：1

B.反应前后分子种类没有改变

C.反应后该密闭体系中没有单质存在

D.该反应属于反应（填基本反应类型）

3、下列能源属于清洁能源的是（）

A 煤

B 石油

C 潮汐能

4、2019年9月16日，广州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸树脂遇明火发生爆燃所导致。下列有关丙烯酸树脂（C₃H₄O₂）_n说法正确的是（）

A 丙烯酸树脂的相对分子质量为72ng

B 丙烯酸树脂物质中碳元素的质量分数最大

C 丙烯酸树脂是由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

D 丙烯酸树脂可能具有的一条化学性质是

5、A和B可发生如下反应：3A+2B=A₃B₂ ，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是10g。有关实验数据见下表，x:y的值可能为（）

序号	反应前A的质量	反应前B的质量	反应前C的质量
①	8g	2g	6g
②	4g	6g	6g
③	x	y	9g

A 3：2

B 2：1

C 1：4

三、填空题（共3小题）

1、公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆、化字危险品上车！”。列举了各种禁带物品，易燃物：白磷.…；遇水易爆品：金属钠.……易燃液体：汽油、酒精.…；腐蚀性物品：硫酸、氢氧化钠.……请用恰当的化学用语填空：

(1)白磷的符号

(2)乙醇的化学式

(3)氢氧根离子的符号

(4)硫酸中硫元素的化合价

2、化学来源守生活，学好化学能解决生活中的很多问题。

(1)氮气具有广泛用途，由于氮气的，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食包装中充氮气可以防腐等。

(2)水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦，生活中通常用来区分硬水和软水；

(3)汽车尾气中含有多种氮的氧化物和一氧化碳，对空气有污染作用。有人设计在尾气处加装高效催化剂，将其转化成无污染的一种单质和一种化合物。则生成的化合物的化学式为，反应中化合价降低的元素符号是

(4)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，原因是

(5)80℃时，硝酸钾的溶解度为169g，80℃时，硝酸钾饱和溶液溶质、溶剂、溶液的质量比为

3、下图为元素周期表中部分元素的相关信息。

(1)原子序数为13的元素，x=。在化学变化中，该原子易（填“得”或“失”）电子形成离子。

(2)硼（B）属于（填“金腐”或“非金属”）元素。其化学性质与铝元素相似的原因是。

(3)铝和硅元素的原子相同（选填核电荷数或电子层数或最外层电子数）

(4)碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同，则硅酸的化学式为。

四、流程题（共1小题）

1、工业上利用软锰矿（主要成分MnO₂）制备高锰酸钾的流程如图所示。回答下列问题：

（信息提示：MnO₂不溶于水，含钾化合物均可溶于水）

(1)将软锰矿粉碎的目的是。

(2)流程中通入的气体X是（填标号）。

A N₂B CO₂C H₂

(3)操作Y的名称是。

(4)上述流程中可循环利用的物质有。

五、推断题（共1小题）

1、首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。

(1)物质C为；物质B在生活中的一种用途是；

(2)A和D反应的化学方程式可能是或；

(3)手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是。

六、实验题（共1小题）

1、实验室制取气体的部分装置如图所示

(1)用装置A制备O₂①若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是。

②若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是。

(2)用组合装置BD制取气体①实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是。

②该装置中发生反应的化学方程式为（写一个）。

③待观察到气泡放出时，才能开始收集气体。

(3)用组合装置BC制取二氧化碳

①装置B中盛有的固体药品名称是，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。

②检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的（填“b”或“c”）端管口处观察现象。

七、科学探究题（共2小题）

1、某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

（进行实验）

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手	烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱
Ⅱ	关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子	镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体。
Ⅲ	冷却至室温，打开止水夹	烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

（解释与结论）

(1)镁条与氧气反应的化学方程式为。

(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性。

(3)步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是。

(4)根据实验现象中的（写一个）可以推测猜想2成立。

（继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg₃N₂）为淡黄色的固体。

（设计实验）设计实验证明镁与氮气发生了反应：。

（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：。

（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？。

2、某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。

(1)（查阅资料）经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。氧化铝的化学式为。

(2)（对比实验）

编号	操作	现象
甲	将表面未打磨的铝丝浸入CuSO₄溶液中	无明显现象
乙	将表面打磨后的铝丝浸入CuSO₄溶液中	铝丝表面析出红色固体
丙	将表面未打磨的铝丝浸入CuCl₂溶液中	铝丝表面析出红色固体

比较实验乙和实验（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。

(3)实验乙中反应的化学方程式为，据此可知金属活性Al比Cu（填强或弱）。

(4)小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H₂O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是。

(5)（猜测与探究）

小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl^-破坏了氧化铝薄膜。

为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO₄溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：

操作	现象结论	推论
向一支试管中再加入NaCl固体	铝丝表面析出红色固体	氧化铝薄膜被破坏	Na⁺或能破坏氧化铝薄膜
向另一支试管中再加入Na₂SO₄固体		氧化铝薄膜未被破坏	Na⁺和SO₄^2-都不能破坏氧化铝薄膜

八、计算题（共1小题）

1、小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下的定量实验：用图1所示的装置进行实验，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：

(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是g。

(2)试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（样品中的杂质不与盐酸反应）。

(3)若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是（石灰石样品杂质中不含钙）。