江苏省扬州市广陵区2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷_试卷库

江苏省扬州市广陵区2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）

A . 电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好 B . 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C . 水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好 D . 划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

2、下列认识正确的是（）

A . 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙 B . 原子中原子核带正电，电子带负电 C . 当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动 D . 破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力

3、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）

A . 力的作用是相互的 B . 力是物体对物体的作用 C . 力可以改变物体的形状 D . 重力的方向竖直向下

4、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（　　）

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目．

A . ①② B . ①②④ C . ①②③④⑤ D . ①②④⑤

5、如图所示，有三只相同的玻璃杯盛有等质量的酒精、纯水和盐水。且ρ_盐水>ρ_纯水>ρ_酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（）

A . 甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水 B . 甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水 C . 乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水 D . 丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水

6、有甲、乙、丙三个通草球（轻质），分别用绝缘细线吊起.已知甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥:再用乙靠近丙，丙被吸引，如图所示.则下列判断正确的是（）

A . 乙一定带正电，丙一定带负电 B . 乙可能不带电，丙一定带负电 C . 乙一定带正电，丙可能带负电 D . 乙可能不带电，丙可能带负电

7、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁、F₂、F₃的大小关系为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8、物体间力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

A . 向前划船时，要用桨向后划水 B . 人向上跳起时，要向下方蹬地 C . 火箭起飞时，要向下方喷气 D . 头球攻门时，要向球门方向用力顶球

9、下列物体中，重力最接近20N的物体可能是（）

A . 一只老母鸡 B . 一袋牛奶 C . 一只鸡蛋 D . 一只蚂蚁

10、一块铁块的质量会发生变化的情况是（）

A . 将铁块熔化成铁水 B . 将铁块从地球运到月球 C . 将铁块轧成薄铁片 D . 将铁块切掉其中一个小角

11、关于密度，下列说法正确的是（）

A . 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 B . 密度与物体所处的状态无关 C . 密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 D . 密度与物体的温度无关

12、甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）

A . 甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B . 乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用 C . 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退 D . 如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退

二、填空题（共9小题）

1、青团是江南地区一带的传统特色小吃，用艾草的汁拌进糯米粉里，再包裹进豆沙馅儿，绵软香糯，带有清淡却悠长的青草香气.“绵软香糯”是指青团具有粘性，说明分子间存在着;能闻到“青草香气”，说明分子处在永不停息的运动中.

2、PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境的影响较大。PM2.5在空气中（受/不受）重力作用，PM2.5在空气中的运动（属于/不属于）分子的无规则运动，当颗粒物靠近带负电荷的橡胶棒时会受到吸引，这是因为带电体能，世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过25μg/m³ ，是指每立方米空气中PM2.5的（浓度/质量）不超过25μg。

3、图中盒装纯牛奶的体积为cm³ ，若该牛奶的密度是1.2×10³kg/m³ ，则牛奶的质量为kg。喝掉一半后，牛奶的密度将。（填“变大”、“变小”或“不变”）

4、用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向（不变/改变）.若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是.

5、螺丝刀的木柄上有凹凸的花纹，这是利用的方法来（选填“增大”“减小”）摩擦，在机器的转动部分安装轴承是用的方法来（选填“增大”“减小”）摩擦，自行车刹车时要用力捏车闸，这是利用的方法来增大摩擦。

6、重2N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有和，松手后物体会往下落是因为受的作用。

7、端午节赛龙舟，船员用桨整齐地向后划水，龙舟却快速地向前行驶，说明水对桨产生了向（填“前”或“后”）的作用力，这证明了力的作用是的。

8、如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向（左/右）的力．在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将 $\text{[math]}$ 填“增大”、“减小”“变” $\text{[math]}$ ．

9、静止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是弹力。由于力的作用是相互的，水杯对桌面会产生一个压力，此压力是（选填“水杯”或“桌面”）发生形变产生的。

三、综合题（共1小题）

1、承载着中华民族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空：

(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度（大/小）、硬度大等诸多优点。如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识有（写出一点即可）；

(2)王亚平是我国的优秀女宇航员，随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量（变小/变大/不变）。重力（同上）；

(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后，若宇航员在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不可以完成的是_____（选填序号）。 (3)

A . 用弹簧测力计测物体重力 B . 用温度计测量温度 C . 用刻度尺测量物体的长度 D . 用秒表测量时间

四、作图题（共3小题）

1、如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。

2、如图所示，某轻小物体的质量为2.2g，请在标尺上画出游码。

3、飞行的球重力为5N，请在图中画出它所受重力的示意图。

五、计算题（共2小题）

1、小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上。小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上。他作出的猜想或假设是：铁球是空心的。他设计的实验如下：先用调好的天平测出铁球质量，然后用量筒测出适量水的体积，最后用量筒测出铁球完全浸没在水中时它的总体积。他收集的证据如下表：

质量/g	水的体积/mL	铁球和水的总体积/mL
158	30	80

(1)你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？

(2)若空心，求出空心部分的体积；

(3)如在空心部分注满的酒精，球总重为多少？（酒精密度为0.8g/ cm³ ，铁的密度为7.9g/cm³ ， g取10N/kg）

2、某座桥桥头立着如图所示标志牌，请问：

(1)标志牌的含义是什么？

(2)通过计算说明：重为2.4×10⁵N的卡车能否安全通过该桥？（g取10N/kg）

六、实验题（共4小题）

1、某同学用天平和量筒测量液体的密度，回答下列问题：

(1)他在使用天平时，先把天平放到水平桌面上，把游码放到标尺左端的零刻线后发现指针如图(1)所示，要使天平平衡应该调节左侧的平衡螺母向调节；

(2)这个实验的原理是；

(3)实验记录表格如下，表格中已经记录了最初烧杯和液体的总质量，图(2)中所示的是他将烧杯中的一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量，图(3)显示的是从烧杯中倒入量筒内的液体的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写：

烧杯和液体的总质量m/g	烧杯和剩余液体的总质量m₁/g	倒出液体的质量m₂/g	倒出液体的体积V/cm³	液体的密度ρ/(kg/m³)
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(4)小明是九年级学生，在一次化学实验中，要用托盘天平称取一定质量的药品。他知道，为保护天平，化学药品不能直接放到天平盘上，要在放药品的盘中垫一张纸片。于是小明同学就只在左盘中放一张纸，然后就调节平衡螺母使天平平衡，接着进行药品质量的测量，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。

2、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

(1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。实际操作中，有时会发现，弹簧测力计的示数时大时小，原因是；

(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过甲、乙两图你能得到的结论是：；

①下列各种现象中，利用了该实验结论的是；（选填序号）

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②若甲图中物体运动的速度大小为v₁ ，乙图中物体运动的速度大小为v₂ ，实验过程中，关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是。（选填序号）

A．v₁一定大于v₂ B．v₁一定小于v₂

C．v₁一定等于v₂ D．v₁可以大于、等于或小于v₂

3、班级里在探究物体所受重力的大小与质量的关系时，第一组记录的数据如表所示：

实验序号	物体质量/kg	物体重力/N	重力与质量的比值/（N/kg）
1	0.1	1	10
2	0.2	2	10
3	0.3	3	10

(1)在实验过程中，需要的测量工具有和；

(2)根据表格中的实验数据，并且由此得到的结论是：；

(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图(1)所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：。

(4)第二组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表(2)所示。分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论（选填“正确”或“错误”），影响实验结果的原因是：；

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圆形	4.2N
	三角形	3.6N

(5)第三小组经过精确测量，并在互联网上与不同地区的同学进行了交流合作，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表(3)列出了一些城市和地区的g值大小：

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	0°	23°06’	30°33'	31°12 '	39°56'	40°40'	55°45'	90°

由表分析g值相同的城市是：。造成g值不同的原因可能是：。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。

4、某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图所示：

(1)分析右图中B图像可知：在拉力不超过N，橡皮筋伸长的长度与它所受的拉力成；

(2)当在两根橡皮筋上悬挂重力为10N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm。分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）；

(3)根据力的作用是相互的，所以钩码对橡皮筋的拉力（大于/等于/小于）橡皮筋对钩码的拉力（即橡皮筋形变而产生的弹力）。其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。则根据上述信息：在弹性限度以内，若将本实验中两根粗橡皮筋并联起来后使用，其劲度系数 $\text{[math]}$ 为 N/m。