陕西省榆林市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、选择题:(每小题只有一个正确答案,共20分)(共10小题)

1、如图所示实验操作正确的是( )
A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 移开蒸发皿 D . 读出液体的体积
2、下列关于实验现象的描述正确的是()
A . 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末 B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体 C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫 D . 木炭在空气中燃烧,放热,发出红光
3、空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A . 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21% B . 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 C . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,因此可用作食品保护气 D . 工业上用分离液态空气法制取氧气,是因为氧气与氮气的密度不同
4、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A . 碘盐,石灰水 B . 冰水混合物,净化后的空气 C . 红磷,二氧化碳 D . 生锈的铁钉,矿泉水
5、小英在用量筒量取某溶液时,仰视读数为30mL,倒出一部分溶液后,俯视读数为20mL,则其实际倒出溶液的体积是(  )
A . 大于10mL B . 小于10mL C . 等于10mL D . 无法确定
6、某同学用称量烧杯的质量,平衡后的状态如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为(  )

A . 16.7g B . 16.8g C . 13.3g D . 13.2g
7、下列反应中,既不是化合反应又不是分解反应,而是氧化反应的是(   )
A . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 B . 氯酸钾 氯化钾+氧气 C . 二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙+水 D . 铁+氧气 四氧化三铁
8、“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是(   )

A . 两个过程发生的均是化学变化 B . 图示的所有物质均是由原子构成的物质 C . 两个变化前后原子、分子数目均发生了改变 D . 两个变化后的物质中均含有同一种分子
9、下列关于Na、Na两种粒子的判断中,正确的是(  )

①核电荷数相同;②核外电子数相等;③Na比Na稳定;④质量几乎相等;⑤质子数相等。

A . ①②⑤ B . ②④ C . ①③④⑤ D . 全部
10、下列图像能正确反映对应变化关系的是(  )

A

B

C

D

利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

加热氯酸钾和二氧化锰制氧气

用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

A . A B . B C . C D . D

二、填空与简答题(22分)(共3小题)

1、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学用语填空:

汞原子

铝离子的结构示意图

保持水的化学性质的最小粒子是

Mg2+中数字“2”的含义

(2)已知一个碳-12原子的质量为m kg,一个银原子的质量是9m kg,则银原子的相对原子质量是。 
(3)锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图 是锂元素在元素周期表中的部分信息,

是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:

Li属于(填“金属”或“非金属”)元素。

A,B,C三种粒子中表示阴离子的是(用离子符号表示)

图中微粒共能表示种元素,属于原子的有(填“A”、“B”、“C”)。

A,B,C三种粒子中与图 所示的锂元素化学性质相似的是(填“A”“B”或“C”)。

2、小华为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,在常温下就能迅速产生气体B,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。小华将E点燃伸入到气体B中,E剧烈燃烧,火星四射,同时生成黑色固体F。请你根据小华的实验回答下列问题:
(1)写出物质的名称:A    F
(2)C在反应中起作用。
(3)写出A与C在常温下反应的文字表达式;反应类型是
(4)写出E在B中燃烧时,水的作用是
3、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
(1)小明采用图甲 装置进行实验,请你完成分析与论讨。

①该实验现象是C试管比B试管中的酚酞(填“先”或“后”)变红。

②通过该现象可得出的结论:分子在不停地的运动,其运动速率与有关。

③该实验(图甲)与课本实验(图乙)相比,优点是(写一条即可)。

(2)小华同学设计实验如图2所示,在一个玻璃杯中放入约50mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线。当糖块消失后,液面比水平线 填“高”“低”或“相平” ,这一现象说明了

三、实验探究题(18分,每空1分,文字表达式2分)(共2小题)

1、根据下列实验装置图,回答问题:

 

(1)实验仪器的名称:a;b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:,发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:。收集装置应该选。若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是。如果用下图所示装置收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。
(3)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:

a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯;f 将导气管从水中取出, 正确的操作顺序是

A. bacdfe      B. bacdef          C. bdacfe

(4)如果最后两步颠倒,可能产生的后果是
2、为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:

小华:采用图Ⅰ装置进行实验。

小强:(如图Ⅱ)选用实际容积为45 mL的 的试管作反应容器,将足量的红磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。

(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是。(写出一点即可)
(3)如将燃烧匙中红磷换成木炭粉,实验能否成功,为什么?
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明若夹紧弹簧夹 , 用酒精灯加热红磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为
(5)图Ⅱ的设计操作与图Ⅰ比较,其优点是
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