安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）

A . 原子的核电荷数是31 B . 元素符号是Ga C . 属于金属元素 D . 相对原子质量为69.72g

2、下列图示实验操作中正确的是（）

A . 放置洗净的试管

B . 加热液体

C . 检查装置的气密性

D . 过滤

3、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）

A . 刻舟求剑 B . 滴水成冰 C . 抱薪救火 D . 聚沙成塔

4、将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（）

A . 反应前后各元素化合价不变 B . 该化学变化中发生改变的微粒是原子 C . 该反应不符合质量守恒定律 D . 参加反应的CO₂和H₂分子个数比为1：3

5、下列说法中，正确的是（）

A . 改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放 B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C . 加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨 D . 油锅着火，用锅盖盖灭的原理是使温度降到着火点以下

6、下列客观事实的微观解释错误的是（）

选项	客观事实	微观解释
A ．	碘受热升华	碘分子间的间隔增大
B ．	端午节粽飘香	分子在不断运动
C ．	用水银温度计测量体温时，汞柱会上升	汞原子的大小随温度的升高而增大
D ．	CO可以燃烧，CO₂不能燃烧	分子的构成不同

A . A B . B C . C D . D

7、下列有关水的说法错误的是（）

A . 水中有异味时可加入活性炭除味 B . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化 C . 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 D . 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

8、下列实验操作、现象与结论均正确的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	将10mL酒精和10mL水混合	总体积大于20mL	分子之间有间隔
B	取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气	哈气的玻璃片上出现水雾，没哈气的玻璃片上没有水雾	呼出气体中水蒸气比空气中的多
C	在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯	烧杯内壁有水雾	该气体是H₂
D	先将红磷放置在燃烧匙中，然后将燃烧匙放在酒精灯上加热	红磷放置在燃烧匙中不燃烧，加热后燃烧	说明红磷是否燃烧与氧气的浓度有关

A . A B . B C . C D . D

9、下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是（）

A . 活性炭吸附异味属于化学变化 B . 高温时，CO₂能与C反应生成CO C . 一氧化碳是导致温室效应的气体 D . CO₂和CO都能与石灰水反应

10、推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是（）

A . 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 B . 单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应 C . 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

二、填空题（共1小题）

1、金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列有关的问题。

(1)工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于冶炼铝的是（填序号）。

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①白钨矿（主要成分CaWO₄）

②黄铜矿（主要成分CuFeS₄）

③铝土矿（主要成分Al₂O₃）

④菱铁矿（主要成分FeCO₄）

(2)①金属材料包括纯金属以及它们的。

②铁制品锈蚀的主要条件是铁与和接触。

(3)已知Cr+FeSO₄=Fe+CrSO₄ ，则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是。

三、实验题（共2小题）

1、根据下列装置图，回答问题：

(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是，若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集。

(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是（填序号），反应的化学方程式是。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：。

(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是；如图F向装满CO₂的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是。

2、

(1)（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是。

(2)（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：

实验1：水的通电分解实验，如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是。

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实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。

(3)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有（填序号），药品是，反应原理用化学方程式表示为。

(4)该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。

该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：

序号	1	2	3	4	5	6	7
“易燃空气”体积分数（%）	90	80	70	50	20	10	5
空气体积分数（%）	10	20	30	50	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱的爆鸣声	强的爆鸣声	强的爆鸣声	弱的爆鸣声	不燃烧不爆鸣

分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为；所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要。

四、流程题（共1小题）

1、21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

(1)将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到上述流程中的哪种物质（填编号）。

A 焦炭 B 镁 C 氯气 D 四氯化钛

(2)反应Ⅱ的化学方程式是。

(3)镁是一种很活泼的金属，能在氮气、二氧化碳中燃烧。镁和氮气反应生成氮化镁，已知氮化镁中氮的化合价为-3价，则氮化镁的化学式为。

(4)该工艺流程可以循环使用的物质有和。

五、科学探究题（共1小题）

1、央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：

(1)探究一：“锡纸”燃烧的原因。

“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是。

(2)探究二：“锡纸”中金属的成分。

（提出问题）“锡纸”中的金属是锡吗？

（查阅资料）①“锡纸”是锡箱或铝箱；②锌粉是一种深灰色固体；③锡（Sn）与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。

（提出猜想）猜想I:“锡纸”中的金属是锡。猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。

（进行实验）设计方案并进行实验：

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液

“锡纸”表面有深灰色固体析出

根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；

反应的化学方程式为

(3)（交流讨论）

①实验中打磨“锡纸”的目的是。

②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母序号）。

A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁

（拓展应用）证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。

实验操作	实验现象	实验结论
		铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：Fe>Cu>Ag

六、计算题（共1小题）

1、实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

(1)请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量；

(2)请在如图2所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t₀→t₄时段变化示意图。