初中物理八年级下册期中复习08:液体的压强

年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库

一、液体压强的特点(共14小题)

1、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为PA , PB , 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB , 则(    )

A . PA=PB FA=FB B . PA=PB , FA<FB C . PA<PB , FA=FB D . PA>PB , FA>FB
2、将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB , 水瓶对桌面的压力分别为FA 和FB , 则(    )

图片_x0020_100005

A . pA>pB , FA=FB B . pA<pB , FA>FB C . pA<pB , FA=FB D . pA=pB , FA<FB
3、学好物理好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景,聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧(   )

图片_x0020_100014

A . 甲图 B . 乙图 C . 丙图 D . 三图都不正确
4、“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进放在水平面的木桶时,决定木桶底部受到水的压强大小的是(   )

图片_x0020_389055902

A . 木桶的粗细 B . 最短的一块木板 C . 木桶的轻重 D . 最长的一块木板
5、在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下。

(1)实验中液体压强是用U形管两侧液面 来表示的,这种方法叫法;
(2)通过比较两个图,可得出结论:同种液体的压强随深度的增加而增大;
(3)通过比较D、E两个图,可探究液体压强与的关系;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强
6、如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将(选填“变大”、“变小”或“不变”);受到水的压强。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

图片_x0020_607918478

7、白云湖水电站是我市城步县最大的水电站。在修建水电站的拦河坝时,把它设计成了下宽上窄,这主要是考虑到液体内部的压强随着深度的增加而(选填“增大”或“减小”)。
8、竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出。水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的(   )

A . A孔 B . B孔 C . C孔 D . D孔
9、装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是(    )
A . 图片_x0020_100006 B . 图片_x0020_100007 C . 图片_x0020_100008 D . 图片_x0020_100009
10、如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,形变情况是向侧凸起;产生这种现象的原因是

11、某同学用图所示的装置探究液体内部压强的特点:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭;容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。图中符合实验事实的是(已知盐水密度大于水的密度)(   )

图片_x0020_1978078230

A . 图片_x0020_449080935 B . 图片_x0020_1501991515 C . 图片_x0020_522500237 D . 图片_x0020_2081784403
12、如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验,甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水,且深度相同,请回答下列问题:

  图片_x0020_100017

(1)比较甲、乙两图可知,液体内部压强与液体的有关;
(2)拦河坝做成上窄下宽的形状,其原因可以用对比两图所得出的结论进行说明;
(3)在图丙中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入水(未溢出),U形管两液面的高度差将(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)如图丁所示,小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,U形管内左右两液面分别用a、b表示,用电吹风向管口吹风则U形管内液面较高的是(选填“a”或“b”)。
13、1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是(   )

图片_x0020_100009

A . 木桶内水的密度增加了 B . 木桶内水的体积增加了 C . 水对木桶的压力增加了 D . 木桶内水的重力增加了
14、如图所示,在玻璃容器中装有适量水,小明把调好的微小压强计放入水中,分别进行了甲、乙、丙所示的实验。请观察图中甲、乙、丙所示的实验现象,得出的实验结论是:

图片_x0020_100020

二、液体压强的大小(共7小题)

1、两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。关于这两种液体密度ρ、液体对玻璃管底的压强p的大小关系,下列说法中正确的是(   )

A . 如果乙管液面比甲低,则ρ一定大于ρ , p一定大于p B . 如果乙管液面比甲低,则ρ可能大于ρ , p可能等于p C . 如果乙管液面比甲高,则ρ一定大于ρ , p一定大于p D . 如果乙管液面比甲高,则ρ一定大于ρ , p可能等于p
2、盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S>S)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相等。倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为p'、p' , 以下判断中正确的是(   )

A . 若倒入相等质量的原液体,p'可能等于p' B . 若抽出相等质量的原液体,p'一定大于p' C . 若倒入相等体积的原液体,p'一定大于p' D . 若抽出相等体积的原液体,p'一定小于p'
3、如图所示的容器中装有水,A、B、C 三点受到水的压强分别为pA、pB、pC , 比较三者的大小关系,正确的是(   )

A . pA>pB>pC B . pA<pB<pC C . pA=pB>pC D . pA=pB<pC
4、甲、乙两柱形容器(S<S)中盛有不同液体,液体深度h>h , 如图所示,液体对容器底部的压强p=p。将液体均抽出一部分后, 使液体对容器底部减少相等的压强。则(   )

A . 甲剩余液体的深度一定大 B . 甲剩余液体的质量一定大 C . 甲剩余液体的体积一定大 D . 剩余液体的深度可能相等
5、如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强(   )

A . 变大 B . 变小 C . 先变小后变大 D . 先变大后变小
6、如图所示的容器内装有一定质量的水。已知:h1=15cm,h2=5cm。不考虑大气压的影响, 容器上横截面积S=1×10-3m2的塞子的下表面受到水向上的压力是多大?(g取10N/kg)

7、如图所示,底面积为1×10−4m2的容器中装有0.2kg的水,水的深度为10cm。求:
(1)容器中水的重力;
(2)水对容器底的压强。(g取10N/kg)?

三、连通器(共5小题)

1、如图的装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将(    )

图片_x0020_1452294040

A . 高于B管中的水面 B . 低于B管中的水面 C . 与B管水面相平 D . 以上三种情况均有可能
2、如图所示,在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体,当液体静止时,液面位置正确的是(   )
A . 图片_x0020_100017 B . 图片_x0020_100018 C . 图片_x0020_100019 D . 图片_x0020_100020
3、图所示的事例中,利用连通器原理工作的是(   )
A . 帕斯卡桶裂实验 图片_x0020_100013 B . 用吸管吸饮料 图片_x0020_100014 C . 下水道回水管 图片_x0020_100015 D . 自制气压计 图片_x0020_100016
4、如图所示中不是连通器的是(   )
A . 图片_x0020_100007 茶壶 B . 图片_x0020_100008 下水道弯管 C . 图片_x0020_100009 U形管压强计 D . 图片_x0020_100010 三峡船闸
5、连通器广泛应用在日常生活、生产中。图中是利用连通器原理的是(  )
A . 离心式抽水机 B . 飞艇 C . 船闸 D . 密度计
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 初中物理八年级下册期中复习08:液体的压强

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;