广东省深圳市罗湖区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

广东省深圳市罗湖区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是　　　　　　　　　（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 稀有气体

2、下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是（）

A . CuCl₂ B . AlCl₃ C . FeCl₃ D . AgCl

3、下列各图中“

”和“

”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

4、下列过程属于化学变化的是（）

A . 橙子榨汁 B . 海水晒盐 C . 铁锅生锈 D . 石蜡熔化

5、2H₂O₂表示（）

A . 2个氢分子 B . 4个氧原子 C . 2个水分子 D . 2个过氧化氢分子

6、下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体. D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

7、深圳市大力倡导“人人行动，推进垃圾分类”，以下物质不能投放到图示垃圾箱的是（）

A . 塑料瓶 B . 旧报纸 C . 香蕉皮 D . 玻璃制品

8、2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是（）

A . 开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用 B . 加高燃煤烟囱，将废气排到高空 C . 优先发展公共交通，减少尾气排放 D . 所有污水经处理达标后再排入

9、下列实验操作错误的是（）

A . 滴加溶液

B . 加入固体

C . 点燃酒精灯

D . 加热液体

10、下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 湿衣服晾在阳光下干的更快—分子运动加快 B . 液态水受热变为水蒸气—分子体积变大 C . 过氧化氢可分解—化学反应中分子发生改变 D . 稀有气体可以做保护气—原子核外电子达到相对稳定结构

11、我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图a、b分别为氮和镓的原子结构示意图，图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（）

A . 氮原子核内有7个电子 B . 氮化镓的化学式可能为GaN C . 镓的相对原子质量是69.72g D . 镓元素位于第三周期，属于金属元素

12、等质量的Zn、Al粉末分别与足量稀盐酸进行反应，生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 曲线a表示的是Al B . 放出H₂质量：Zn>Al C . 产生H₂速率：Zn>Al D . 产物中金属离子的化合价都是+2

13、阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C₁₆H₁₉N₃O₅S，下列关于阿莫西林的说法正确的是（）

A . 阿莫西林中含有16个碳原子 B . 一个阿莫西林分子中共含有43个原子 C . 阿莫西林是由五种元素组成的 D . 阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3

14、已知：Fe、O两种元素的相对原子质量的比为7：2。现有Fe、O两种元素的质量比为7：3的氧化物，则该氧化物中Fe的化合价是（）

A . 0 B . +1 C . +2 D . +3

15、下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是（）

A . 煤、石油、天然气是可再生的化石燃料 B . 从环境保护的角度考虑，酒精是最理想的燃料 C . 植树造林能有效缓解使用化石燃料带来的温室效应 D . 煤燃烧时放出SO₂、CO₂等污染物，溶于水形成酸雨

16、2019年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（）

A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119 B . 将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 C . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 D . 只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧

17、水是生命之源，下列关于水的叙述错误的是（）

A . 如图所示，a为氧气，b为氢气 B . 电解水前后原子种类不变 C . 污水过滤后得到的水不能饮用 D . 可用肥皂水来区分硬水和软水

18、下列化学方程式书写正确的是（）

A . KClO₃=KCl+O₂ B . Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃+H₂O C . CO₂+C $\text{[math]}$ 2CO↑ D . Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑

19、下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的少量CO	将混合气体通入澄清石灰水中
B	分离木炭和金刚石的混合物	用磁铁吸引
C	区分Fe粉和Cu粉	分别向两种粉末中加入适量稀硫酸，观察现象
D	鉴别H₂O和H₂O₂溶液	观察颜色

A . A B . B C . C D . D

20、现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是（）

A . 反应①可用于实验室制取氧气 B . 反应②的化学方程式：CaO+H₂O=Ca(OH)₂ C . 气体E不支持燃烧，可用于灭火 D . 红色固体G可由金属Ag与CuSO₄溶液直接反应得到

二、实验题（共1小题）

1、依据下列实验装置图，回答问题:

(1)上述装置中，仪器a的名称是，仪器b的名称是。

(2)在实验室用装置A制取O₂ ，试管口放一小团棉花的作用是，该反应的化学方程式。若用装置D收集O₂,则气体从端通入(填“c”或“d”)。

(3)实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为。若用装置C收集CO₂。检验CO₂是否收集满的操作是，若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO₂,能观察到的实验现象是。

三、科学探究题（共1小题）

1、某小组在实验室利用如下装置进行实验:I.CO还原Fe₂O₃;II.探究产物成分。

(1)I.CO还原Fe₂O₃

检查装置气密性、添加药品、连接装置，接下来的操作是(填序号);

a.先通一氧化碳;b.先点燃酒精喷灯加热

(2)写出该条件下CO还原Fe₂O₃的化学方程式:。

(3)上图装置中不足之处是。

(4)II.探究产物成分

对黑色产物的成分进行探究:

①经查阅资料可知，在不同温度下，该还原反应的过程如下:

图片_x0020_617214325

②已知Fe₃O₄、FeO 与稀盐酸反应不会产生气泡，与CuSO₄溶液不反应。

提出问题:反应后所得黑色固体的成分?

提出猜想:关于黑色固体组成有很多种可能，现针对其中三种合理猜想进行探究

①Fe₃O₄和FeO

②和(写化学式)

③Fe .

实验验证过程如下:

操作

反应现象

化学方程式

步骤1:取少量黑色固体于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡。

固体:黑色固体完全消失;

液体:由无色变为浅绿色;

气体:有气泡产生。

，

步骤2:取少量黑色固体于试管中，滴加足量CuSO₄溶液，振荡。

固体: 黑色固体完全消失，，

液体:。

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

得出结论:猜想是正确的(选填“①”或“②”或“③”);

(5)称重分析:由以上实验可知，若有纯净Fe₂O₃ (相对分子质量为160) 样品16g，通入CO完全反应(到固体质量不再减少)，剩余固体质量为g。

四、流程题（共1小题）

1、废旧手机电路板中有Fe、Cu、Ag、Ni 等金属，下图是某工厂将废旧手机电路板先进行预处理得到的金属板，再进行回收金属的大致过程:

回答下列问题:

(1)过程I:金属Ni(镍)可与稀硫酸反应生成硫酸镍(NiSO₄)和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为，操作①名称是，实验室中进行该操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、，和玻璃棒。

(2)过程II:发生了铁与硫酸镍(NiSO₄) 的置换反应，综上判断:Ni、Fe与H相比较的活动性顺序应为，(用“>”连接)。

(3)过程Ⅲ:发生了反应2Cu+O₂+H₂SO₄ $\text{[math]}$ CuSO₄+（）;CuSO₄溶液中加入足量铁粉的主要目的是。

(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该回收过程的主要优点是(写两点)

五、计算题（共1小题）

1、铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS₂、Cu₂(OH)₂CO₃、Cu-Zn合金等。

(1)金属Cu的用途。(写一条)

(2)写出CuFeS₂中Cu的质量分数计算式(无需化简)。

(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。

实验编号	第一次	第二次	第三次
加入的稀HCl的质量/g	100	100	100
生成氢气的质量/g	0.08	0.16	0.16

①分析上表，恰好完全反应的是第次实验。

②计算:该l3g合金中Cu的质量。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。