吉林省2020年中考化学试卷_试卷库

吉林省2020年中考化学试卷

年级：学科：类型：中考真卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

2、在原子中，能决定元素种类的是（）

A . 电子层数 B . 质子数 C . 中子数 D . 核外电子数

3、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）

A . 水银制温度计 B . 石墨制铅笔芯 C . 干冰作制冷剂 D . 天然气作燃料

4、下列实验操作中，错误的是（）

A . 连接仪器

B . 铁丝燃烧

C . 液体加热

D . 点燃酒精灯

5、生铁和钢都是铁的合金，它们都属于（）

A . 混合物 B . 纯净物 C . 单质 D . 化合物

6、对下列现象解释正确的是（）

A . 汽油挥发——分子可分 B . 花香四溢——分子不断运动 C . 冰雪融化——分子很小 D . 氧气液化——分子体积变小

7、下列关于“水”的说法中，错误的是（）

A . 生活污水应集中处理和排放 B . 过滤操作能除去水中的所有杂质 C . 可用肥皂水区分软水和硬水 D . 活性炭可吸附水中有臭味的物质

8、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（）

A . 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B . CO₂能使紫色石蕊溶液变红，说明CO₂显酸性 C . CO和CO₂化学性质不同的原因是分子构成不同 D . 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应

9、下列实验数据分析合理的是（）

A . 向H₂O₂溶液中加入5gMnO₂ ，充分反应后MnO₂的质量仍为5g B . 将5gNaCl溶解在100g水中，得到溶液中NaCl的质量分数为5% C . 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，5g粗盐提纯后，可得到精盐5g D . 使5gMg完全燃烧后，生成物的质量仍为5g

10、若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（）

A . 分别加入少量Mg（OH）₂固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na₂CO₃溶液 B . 分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体 C . 分别加入Ba（OH）₂溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl₂溶液和Na₂SO₄溶液 D . 分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH₄）₂SO₄固体和K₂SO₄固体

二、填空题（共7小题）

1、根据如图，回答下列问题。

(1)写出溶剂的化学式。

(2)写出图中阴离子的符号。

(3)KOH中氧元素的化合价为。

2、化学与人体健康有着密切联系。

(1)在“鸡蛋、西红柿、菜籽油”中，富含蛋白质的是。

(2)为预防骨质疏松、佝偻病，日常饮食中应摄入足量的元素为。

(3)“免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇（C₂H₅OH）中共含有种元素。

(4)医用外科口罩的罩体材料多为聚丙烯，聚丙烯属于（填“合成材料”或“金属材料”）。

3、根据KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)30℃时，KNO₃和NaCl中溶解度较大的是。

(2)20℃时，使接近饱和的KNO₃溶液变为该温度下的饱和溶液的方法之一是。

(3)为了使NaCl溶液中的溶质全部析出，应采用的方法是结晶。

4、根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。

(1)写出A物质的化学式。

(2)反应中B、C的分子个数比。

(3)该反应的基本反应类型是。

5、木炭是一种常见的燃料。

(1)在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯的作用是。

(2)将机制木炭制成空心管状，可使其燃烧更加充分，原因是。

6、化学为5G助力。

(1)承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝和水，从而防止锈蚀。

(2)基站供电系统的导线多为铜线，使用铜是因为它具有延展性和。

(3)使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向，金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是。

7、学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1)若用Cu（OH）₂实现②，会得到色溶液。

(2)若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是。

(3)若选用BaCl₂溶液实现⑤，此反应的化学方程式为。

三、实验题（共1小题）

1、下图是在实验室里制取气体时的常用装置。

(1)仪器a名称是。

(2)用加热KMnO₄的方法制取O₂ ，可以选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为。

(3)用D装置收集CO₂ ，验满的操作是。

四、科学探究题（共1小题）

1、结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关问题。

（学习目标）了解生活中常见的几种盐的化学性质。

（实验用品）教师用品：NaCl溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液、CaCl₂溶液、KNO₃溶液等。

学生用品：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）、Ca(OH)₂溶液（用生石灰干燥剂制备）、纯碱（Na₂CO₃）溶液、小苏打（NaHCO₃）溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

（互动探究）

探究目的	探究过程	主要现象	解释或结论
探究一：盐溶液是否一定显中性	教师实验：向分别盛有NaCl溶液、Na₂CO₃溶液的两支试管中滴加溶液	所加溶液遇NaCl溶液不变色，遇Na₂CO₃溶液变红色	盐溶液不一定显中性
探究二：Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液能否与某些酸溶液反应	学生实验：	有产生，Ca(OH)₂溶液变浑浊	Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液能与某些酸溶液反应
探究三：Na₂CO₃溶液能否与某些溶液反应	学生实验：	产生白色沉淀	写出化学方程式
探究四：Na₂CO₃溶液能否与某些盐溶液反应	教师实验： ⑴取少量KNO₃溶液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液 ⑵取少量CaCl₂溶液于试管中，向其中滴加Na₂CO₃溶液	⑴无明显现象 ⑵	Na₂CO₃溶液能与某些盐溶液反应

（拓展延伸）“垃圾是放错了位置的资源”，对下列物质的利用，正确的是。

A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量

B“探究二”中生成的这种气体，可以作为气体肥料

C“探究三”中生成的这种固体，可以作食品干燥剂

D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO₃溶液中混入的Ca(NO₃)₂

五、计算题（共1小题）

1、北宋沈括编撰的《梦溪笔谈》中，记录了用CuSO₄溶液熬制胆矾的铁釜，使用时间久了也可以化作铜。

(1)由上述材料分析，Fe比Cu的金属活动性（填“强”或“弱”）。

(2)如果向足量的CuSO₄溶液中加入5.6gFe粉，充分反应后，理论上可以得到Cu的质量是多少？