辽宁省锦州市2020年中考化学试卷
年级： 学科： 类型：中考真卷 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A . 动物呼吸
B . 金属生锈
C . 食物腐烂
D . 海水晒盐
2、下列实验操作正确的是（ ）
A . 熄灭酒精灯 
B . 称量氯化钠 
C . 取用固体粉末 
D . 测溶液pH 
B . 称量氯化钠
C . 取用固体粉末
D . 测溶液pH
3、化学在健康、能源、材料、生活等方面有广泛的应用。下列说法正确的是（ ）
A . 装修材料挥发出来的甲醛对人体有害
B . 化石燃料属于可再生能源，太阳能、风能、氢能属于新能源
C . 合成材料包括塑料、合金和合成橡胶
D . 涤纶衣服的优点是吸湿性、透气性好
4、下列说法错误的是（ ）
A . 氧气能支持燃烧，可作燃料
B . 活性炭可除去冰箱中的异味
C . 二氧化碳可用于灭火
D . 食品包装中充入氮气防腐
5、某消毒液标签的部分内容如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 该消毒液为纯净物
B . NaClO是由钠原子、氯原子、氧原子组成的
C . NaClO的相对分子质量为74.5g
D . NaClO中钠、氯、氧元素的质量比为46:71:32
6、下列客现事实对应的微观解释错误的是（ ）
A . 酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B . 金属很难被压缩——分子间没有间隔
C . 过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成
D . 金刚石、石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
7、向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，正确的是（ ）
A . X是水，Y是氧化钙
B . X是水，Y是氢氧化钠
C . X是水，Y是硝酸铵
D . X是水，Y是氯化钠
8、把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 10 | 5 | 12 | 16 |
| 反应后质量/g | 8 | 5 | 30 | x |
A . 反应中甲和丙的质量比为1:8
B . x=0
C . 该反应是分解反应
D . 乙一定是该反应的催化剂
9、将一定量的锌粉加入到硝酸镁和硝酸铜的混合液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判断正确的是（ ）
A . 若滤液为蓝色，则滤渣中一定有锌、镁、铜
B . 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定有硝酸镁、硝酸锌、硝酸铜
C . 若向滤液中加入氢氧化钠溶液，则一定有氢氧化铜生成
D . 滤渣中一定含有铜，滤液中一定含有硝酸镁和硝酸锌
10、除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 操作方法 |
| A | 氯化钾（二氧化锰） | 加水溶解、过滤、烘干 |
| B | 碳酸钙（氧化钙） | 高温煅烧 |
| C | 二氧化碳（一氧化碳） | 通过灼热的氧化铜粉末 |
| D | 氢气（水蒸气） | 将混合气体通入稀硫酸 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共6小题）
1、请用化学用语填空：
(1)3个氢离子。
(2)生理盐水中的溶质。
(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价。
2、2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
(1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于 （填“硬水”或“软水”）。
(2)生活中常用 的方法降低水的硬度。
(3)用洗剂清洗餐具上的油污，利用了洗涤剂对油污的 作用。
(4)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填字母序号）。
A实验室的废液经处理达标后排放
B洗净试管后，忘记关闭水龙头
C在实验室中安装节水的水龙头
3、如图是氯元素在元素周期表中的信息以及四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：
(1)氯元素的相对原子质量是 。
(2)A-D中具有相对稳定结构的粒子是 （填字母序号）。
(3)为了缓解二氧化碳过多引起的温室效应加剧，我国科学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，将二氧化碳转化为液体燃料甲醇（CH3OH），其反应的微观示意图如下，请写出该反应的化学方程式 。
4、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题：
(1)在℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
(2)若甲中混有少量的乙，提纯甲物质可采取的方法是。
(3)在t2℃时，配制180g甲物质的饱和溶液，需要甲物质的质量是g。
(4)t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是(填字母序号）。
A溶质质量分数大小关系是：乙>甲>丙
B溶剂质量大小关系是：丙>乙>甲
C溶液质量大小关系是：丙>甲>乙
5、妈妈为小鹏准备了一份午餐：米饭、红烧肉、糖醋鱼、咸鸭蛋、豆腐汤、酸奶。请回答下列问题：
(1)为保证各种营养素的均衡摄入，午餐中还应补充的营养素是。
(2)做红烧肉时，油锅起火，妈妈立即盖上锅盖。其灭火原理是。
(3)午饭后，小鹏感到胃不舒服，服用含氢氧化铝的药物中和过多的胃酸，症状有所缓解。写出该反应的化学方程式。
(4)废弃的酸奶袋等塑料垃圾会造成“白色污染”，请写出一条解决“白色污染”的措施。
6、金属材料在生活、生产中有广泛的应用。请回答下列问题：
(1)生活中用铁锅炒菜，主要利用了铁的性。
(2)工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）炼铁，其反应原理是（用化学方程式表示）。
(3)2020年6月21日，时速600公里的高速磁悬浮试验样车成功试跑，制造样车外壳的主要材料是铝合金。铝合金与纯铝相比具有的优点是（写出一点即可）。
(4)金属资源有限，不能再生。写出防止铁生锈的一种方法。
三、推断题（共1小题）
1、A-G是初中化学常见的七种物质，它们之间的关系如下图所示。图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。其中A、B、C、D、E为不同类别的物质，B为铁锈的主要成分，G常用作食品干燥剂，D和E之间发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理。请回答：
(1)C的一种用途是。
(2)F所属的物质类别是（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
(3)G→C的基本反应类型是。
(4)A-E反应的实验现象是。
(5)B-E反应的化学方程式是。
四、实验题（共2小题）
1、实验是进行科学探究的重要手段。根据下图回答问题：
(1)图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是。
(2)图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是。
(3)图3是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是。
2、实验可以培养学生的化学核心素养。根据下图回答问题：
(1)仪器a的名称是。
(2)若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是。
(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是（填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为。
(4)若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是（填字母序号）。
A 、H2 B 、CO2 C、 O2
五、科学探究题（共1小题）
1、有一包白色粉末，可能含有氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙、碳酸钙中的一种几种。为了确定其成分，某兴趣小组进行了如下实验（微溶性物质按可溶处理）。
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。
（实验探究）
(1)实验一：取一定量白色粉末放入烧杯中，加入足量水，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。由此小明得出白色粉末中一定含有碳酸钙。
（讨论交流）有的同学对小明的结论提出了质疑，认为其结论不一定正确，理由是（用化学方程式表示）。
(2)实验二：为进一步确定白色粉末成分，继续进行实验。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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步骤Ⅰ：取实验一中的上层清液少量于试管中，加入过量的氯化钡溶液，过滤 |
产生白色沉淀 |
白色粉末中一定含有 |
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步骤Ⅱ：取步骤Ⅰ中的滤液少量于试管中，滴加酚酞溶液 |
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白色粉末中一定含有氢氧化钠 |
(3)（实验结论）综合以上探究，同学们通过讨论确定了白色粉末的组成，其可能的组成有种情况。
(4)（反思评价）
a.步骤Ⅰ中加入过量的氯化钡溶液的目的是。
b.下列物质能替代步骤Ⅱ中酚酞溶液达到实验目的的是（填序号）。
①石蕊溶液
②氧化铜
③二氧化碳
④硫酸镁溶液
⑤稀盐酸
六、计算题（共1小题）
1、取一定量的硫酸铵固体于烧杯中，加入100g氢氧化钠溶液，加热，恰好完全反应。反应后将溶液蒸干，得到7.1g固体。该反应的化学方程式为： 
。请计算：
。请计算：
(1)生成氨气的质量。
(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。