河北省石家庄市新华区石家庄28中教育集团2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为( )
A . 6.8g
B . 9.6g
C . 8.8g
D . 4.4g
2、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A . 教科书循环使用
B . 多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C . 冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高
D . 提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式
3、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A . SO2
B . NO2
C . NH3
D . N2
4、将N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2 ， 都能区别开的方法是（ ）
A . 用燃烧的木条
B . 分别通入澄清石灰水
C . 分别通入灼热的氧化铜
D . 用带火星的木条
5、化学家创造出一种物质“干水”， 其每个颗粒含水95%，外层是SiO2 ， 干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ）
A . 干水和干冰是同一种物质
B . 干水是纯净物
C . 用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D . 干水吸收CO2的过程只发生物理变化
6、洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：
下列说法正确的是（ ）
A . 该反应是分解反应
B . 有毒气体是Cl2
C . 反应前后元素化合价不变
D . 84消毒液、洁厕灵能混合使用
7、摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ）
A . 硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味
B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
C . 点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊
D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热
8、根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 与相同浓度盐酸反应，粉末状石灰石比块状石灰石反应快 | 反应物的种类 |
A . A
B . B
C . C
D . D
9、吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）
A . 氢气
B . 一氧化碳
C . 二氧化碳
D . 氧气
10、二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）
A . 温室中做气体肥料
B . 灭火
C . 做化工原料
D . 制干冰
11、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液颜色的变化是（ ）
A . 先变蓝后变紫
B . 变红后颜色不在改变
C . 先变红色后变无色
D . 先变红后变紫
12、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（ ）
A . 甲物质由5个原子构成
B . 化学变化的后硅元素的化合价不变
C . 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D . 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
13、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中错误的（ ）
A . 丁一定是化合物
B . 乙可能是这个反应的催化剂
C . 生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
14、如图所示的公共图标中，与消防安全无关的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
15、鸡蛋壳的主要成分是钙的化合物，小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳一定含有（ ）
A . Ca（OH）2
B . CaCO3
C . CaCl2
D . CaO
16、2014 年上映的小时代 3 最终结局大部分人死于一场大火，这场火灾是取材于 2010 年 11 月 15 日上海静安区高层住宅大火的真实事件，该大火导致 58 人遇难， 70 余人严重受伤．学好化学可以帮助我们了解安全逃生知识，下列说法正确的是（ ）
A . 被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进
B . 用打火机来检查液化石油罐泄漏
C . 图书、档案失火要用水基型灭火器灭火
D . 室内起火，马上打开所有门窗
17、电石气是一种重要的化工原料，工业生产电石气的反应原理是： 
试确定电石气X的化学式是（ ）
试确定电石气X的化学式是（ ）
A . C2H2O
B . CH4
C . C2H2
D . CH2
18、下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B . 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C . 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
19、在2Cu＋O2 
2CuO这个反应中，下列依次对应Cu、O2、CuO的质量，其中符合质量守恒定律的是（ ）。
2CuO这个反应中，下列依次对应Cu、O2、CuO的质量，其中符合质量守恒定律的是（ ）。
A . 3g、2g、5g
B . 2g、3g、5g
C . 1g、4g、5g
D . 4g、1g、5g
20、在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）
A . Fe2O3→Fe
B . CO2→H2O
C . HCl→CO2
D . H2O2→H2
21、下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）
| A | 从分子的角度认识 | B | 实验操作的注意事项 |
| 花香四溢---分子不断运动 | 制取气体---先检査装置的气密性 | ||
| 水结成冰---分子间隔改变 | 加热试管---先预热 | ||
| 水的电解---分子发生改变 | 点燃可燃性气体---先验纯 | ||
| C | 物质的分类 | D | 除杂的方法 |
| 由多种物质组成---混合物 | 铜粉中混有铁粉---用磁铁吸引 | ||
| 由一种分子构成---纯净物 | CO2中混有CO---点燃 | ||
| 含同种元素的纯净物---单质 | 氯化钠中混有泥沙---溶解、过滤 |
A . A
B . B
C . C
D . D
22、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A . 
区别硬水和软水
B . 
探究二氧化碳与水反应
C . 
比较空气与人体呼出气体中CO2的含量
D . 
探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率
区别硬水和软水
B . 探究二氧化碳与水反应
C . 比较空气与人体呼出气体中CO2的含量
D . 探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率
23、通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高。如图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置， 再将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是
| 序号 | A | B | C | D |
| 液体A | 水 | 水 | 石灰水 | 水 |
| 气体B | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 氢气 |
A . A
B . B
C . C
D . D
24、已知相同温度和相同压强的条件下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，在上述条件下，测得1体积的甲气体（化学式为X4）和6体积的乙气体（化学式为Y2）完全反应生成了4体积丙气体，则丙的化学式为（ ）
A . X2Y3
B . XY3
C . XY6
D . XY2
25、某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的微型实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是（ ）
A . 澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成
B . 上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸
C . 该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧
D . 该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点
二、简答题（共2小题）
1、正确书写化学方程式：
(1)木炭在氧气中不充分燃烧
(2)二氧化碳和水反应
(3)一氧化碳在空气中燃烧
(4)木炭和二氧化碳的反应
(5)镁条在氧气中燃烧
2、请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。
(1)酒精灯内的西精不小心洒出，在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法。
(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是。
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法是。
三、综合应用题（共1小题）
1、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为
(2)图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是；
(3)普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的性；
(4)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的性：
(5)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是
(6)如图5是木炭还原氧化铜的实验：
①木炭与氧化铜反应现象是、。
②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是
③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是。
④涉及到的化学方程式是、。
四、推断题（共1小题）
1、A~I是中学常见的几种化学物质，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，F为无色有毒气体，I 为红色固体，请你根据下图填写。
(1)填化学式:F。
(2)在生活生产中G用于
。
(3)图中②、③化学方程式为、
五、实验题（共2小题）
1、根据己掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题.
(1)写出带标号仪器的名称:①②
(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为（填字母编号）。
(3)实验室制取CO2选用B的优点是。G装置可用来测盘生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是，植物油上方的空气对实验结果（填“有”或“没有"）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL,则氧气的体积将20.0mL（填“大于”小于”或“等于”）。
(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为 （填字母编号，下同），收集装置。
(5)如图装置具有多种用途。
①收集气体:如收集氧气时，只要将气体从（填a或b）通入，验满方法。该装置也可以代替上图中的D装置，请简述操作方法:事先向集气瓶内装满，再将氧气从（填a或b）通入。
②检验气体:若检验某气体是否为二氧化碳，瓶中预先装入然后将气体从（填a或b）通入。
2、白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件 下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，A．b. c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与接触，a与b对比说明燃烧需要的条件是。
(2)实验2涉及到的化学方程式。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量,引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘大平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。
(4)综合分析上述三个实验，以下说法正确的是。（填①~⑥序号）
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶內事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
六、计算题（共1小题）
1、将25g石灰石样品投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.求:
①求生成二氧化碳的质量。
②计算石灰石的样品中CaCO3的质量。