广西玉林市兴业县2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷_试卷库

广西玉林市兴业县2020-2021学年九年级上学期化学9月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、我会选择(每小题3分，共39分)每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。（共13小题）

1、地壳中含量最多的金属元素是（）

A . 氧 B . 硅 C . 铝 D . 铁

2、下列现象的微观解释中，正确的是（）

A . “墙内开花墙外香”——分子在不停地运动 B . 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 C . 气体比固体易压缩——气态时分子间有间隔，固态时没有 D . 电解水时，产生氧气和氢气——水中含有氧分子和氢分子

3、下列说法不正确的是（）

A . 合成药物的研发和使用，保障了人体健康 B . 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 C . 化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展 D . 化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

4、下列变化属于物理变化的是（）

A . 铁生锈 B . 纸张燃烧 C . 粮食酿酒 D . 蜡烛熔化

5、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）

A . 颜色、气味 B . 氧化性、可燃性 C . 密度、硬度 D . 熔点、沸点

6、下列物质属于化合物的是（）

A . 蒸馏水 B . 牛奶 C . 河水 D . 氧气

7、下列有关微粒的说法错误的是（）

A . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒，构成物质的微粒在不停地运动 B . 钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子的化学性质不同 C . 原子中不一定都含有中子，质子和中子的质量近似相等，电性不同，数目可能相等 D . 水是由氢分子和氧原子构成的

8、下列图标中，表示腐蚀品的标志是（）

A .

B .

C .

D .

9、“加铁酱油”“高钙奶粉”中的“铁”“钙”指的是（）

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 单质

10、下列化学实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯

B . 滴加液体

C . 液体的量取

D . 闻气体气味

11、小明在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究中的（）

A . 猜想与假设 B . 设计实验 C . 收集证据 D . 做出结论

12、从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）

A . 化学反应是分子的重新组合 B . 化学反应前后原子的种类和数目增多 C . 该反应的反应类型为分解反应 D . 该反应前后一共涉及5种分子

13、在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（）

A . 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图 B . 硅元素与氯元素的本质区别是质子数不同 C . 若图③中x的值为8，则其粒子符号为O^2- D . 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

二、我会填空(共21分，每空1分)（共4小题）

1、用数字和化学符号表示：

(1)保持氢气的化学性质的最小微粒，

(2)氯离子，

(3)2个氧原子，

(4)铁元素。

2、绿色植物通过光合作用，将能转化为能；氢气燃烧，将能转化为热能和光能。

3、水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)用如图2所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为，反应可表示为，该实验证明水是由组成的；

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用区分硬水和软水，常用方法降低水的硬度；

(3)如图1是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是 (填字母)； (3)

A . 步骤①中可加入明矾作絮凝剂(净水剂) B . X试剂可以是活性炭 C . 步骤④的作用是消毒杀菌 D . 净化后的水是纯净物

(4)请列举一例生活中节约水的具体做法。

(5)小英从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤，其操作规范是(填序号)。

a．用玻璃棒引流

b．滤纸边缘高出漏斗

c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

(1)第16号元素属于元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。

(2)元素的化学性质与原子结构中的数关系密切。

(3)在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有(任写一点)；

(4)研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是。

(5)1869年，科学家发现了元素周期律和元素周期表。

三、我会回答(共8分，每空2分)（共1小题）

1、分子运动的实验。

(1)如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是 (填序号)。

(1)

A . 浓氨水具有挥发性 B . 分子在不断运动 C . 乙烧杯溶液的颜色会改变 D . 乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变

(2)右图是氢分子和氧分子的运动示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是(填标号)；

②从上图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有；

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活实例：。

四、我会实验(共32分，第19题每空1分，第20题6分，第21题每空2分)（共3小题）

1、写出下图所示化学仪器的名称。

2、用托盘天平称量一未知质量的物体。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“■”表示游码在标尺上的位置(若物体的实际质量为36.8g)。

砝码/g	50	20	20	10	5
取用情况

3、在进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，是否注意到燃烧的蜡烛刚熄灭时，总会冒出一缕白烟？白烟的成分是？

[提出假设]A．白烟是石蜡燃烧时生成的二氧化碳

B．白烟是石蜡燃烧时生成的水蒸气

C．白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒。

[实验验证]

(1)熄灭蜡烛，立即用一只蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设(填序号，下同)，此实验(填“能“或”不能”)得出正确的结论，其主要原因可能是。

(2)熄灭蜡烛，立即用一块千而冷的玻璃片放在白烟处，其目的是为了验证假设，此实验 (填“能“或”不能”)得出正确的结论，其主要原因可能是。

(3)熄灭蜡烛，立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触灯芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为假设，提供了证据。因为。

(4)[探究结论]通过以上的探究试验，所能得到的结论是，实验能排除假设A和假设B吗？。