江苏省无锡市2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（ ）
A . L1与L2串联
B . 电流表A1测L1的电流
C . 当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D . 当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
2、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1 ， L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（ ）
A . 2：1
B . 1：2
C . 3：2
D . 2：3
3、汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A，电压表的量程为0 ~ 3V，定值电阻的规格为“10 
0.5A”，滑动变阻器的规格为“20 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（ ）
0.5A”，滑动变阻器的规格为“20 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（ ） 
A . 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
B . 电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
C . 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2 ~ 20
D . 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W
~ 20
D . 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W
5、如图，是生活中经常使用的工具，其中属于省力杠杆的是（ ）
A . 
钓鱼竿钓鱼
B . 
食品夹夹面包
C . 
起子开瓶盖
D . 
筷子夹菜
钓鱼竿钓鱼
B . 食品夹夹面包
C . 起子开瓶盖
D . 筷子夹菜
6、下列提供的数据符合实际情况的是（ ）
A . 实验室小灯泡的电流约为0.3A
B . 对于人体的安全电压是低于36V
C . 小军同学骑自行车的功率约为500W
D . 手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功10J
7、下列关于内能、热量、温度的说法中正确的是（ ）
A . 夏天用电风扇吹风使人感到凉快，是因为电风扇可以减小空气的内能
B . 物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
C . 物体吸收热量，内能一定增加
D . 热胀冷缩中的“热、冷”指热量
8、甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮重力都相同，用它们分别将重物G1 ， G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦与绳重，下列说法中正确的是（ ）
A . 若G1=G2 ， 拉力做的额外功一定相同
B . 若G1 >G2 ， 拉力做的总功可能相同
C . 若G1=G2 ， 甲的机械效率小于乙的机械效率
D . 用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
9、如图所示试管中装有水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮，加热试管使水沸腾后，小叶轮转动，下列说法正确的是（ ）
A . 小叶轮的转动是热传递的结果
B . 小叶轮的转动是内能转化为机械能
C . 小叶轮的转动是机械能转化为内能
D . 内燃机中的压缩冲程与此相同
10、下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A . 微波炉
B . 电风扇
C . 电暖气
D . 空调
11、关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（ ）
A . 插座的塑料外壳是导体，不能直接触碰
B . 电路中电流过大的原因只有用电器总功率过大
C . 为防止烧坏保险丝，将保险丝用铁丝替换
D . 用试电笔检查电路时，手要接触笔尾金属体
12、图示电路中，电源电压不变，用为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数，则绘出的U-I关系图像正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共9小题）
1、人们吃硬东西时（如图），用门牙咬不动，便换用里面的臼齿（大牙）使硬物开裂，这样做是在动力臂和阻力不变的基础上，用办法来达到较之前（选填“省”或“费”）力的目的。
2、如图所示，滑轮（选填“A”或“B”）可以看作是等臂杠杆；若搬运工人用B滑轮在20 s内将重为180 N的重物匀速提升6m，所用拉力为100 N，则拉力的功率为W，B滑轮的机械效率是。
3、斜面长1m，高0.4m，用大小为10N沿斜面向上的拉力F，将重力为20N的铁块匀速拉到斜面顶端，此过程中铁块的动能、机械能，（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）铁块受到的摩擦力为N。
4、如图所示是四冲程汽油机工作过程中的 冲程。若则该汽油机曲轴的转速为1800r/min。该汽油机1min对外做功 次，为了降低汽油机汽缸的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽油机汽缸是利用了水的 较大的物理属性。
5、如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过，按钮相当于电路中的 ，红灯和绿灯是 联的。太阳能电池可以将光能转化为 。
6、如果加在定值电阻R0两端的电压从10V升高到15V，通过R0的电流变化了0.2A，则R0的电阻为Ω，电功率变化了W。
7、某同学观察到12月底他家电能表如图所示，电能表是测量的仪表。该同学观察到当他家里只有一台电热水器工作时，这个电能表上的转盘在3min内转过了300转，则这台热水器的实际功率是W。若电热水器消耗的电能全部转化为内能且完全被水吸收，则这些热量能使质量为2kg的水从20℃升高到℃。
8、如图甲所示是身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重，电路原理如图乙所示，电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，压敏电阻R的阻值随压力增大而增大，滑片P随身高增大而上滑。当体检者体重较大时，电路消耗的总电功率（选填“较大”或“较小”），当测量不同的体检者时，电压表的示数变化是（选填“均匀”或“不均匀”）。
9、图甲中标有“2.7 V”字样小灯泡的电流电压关系如图乙所示。定值电阻R1=10Ω。R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成（总长度为35cm），其中一段是铜导体，其电阻可忽略不计，另两段导体的阻值与自身长度成正比，P是与R2接触良好并能移动的滑动触头。小灯泡正常发光时电阻为Ω；若只闭合S、S1时，电流表示数I与P向左移动距离x之间的关系如图丙所示，导体GH间电阻为Ω；若只闭合S与S2 ， 为确保灯丝不被烧坏，滑片P向左移动距离x的变化范围。
三、实验题（共4小题）
1、同学们在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。
(1)实验前当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将平衡螺母向
（选“左”或“右”）端调节；
(2)实验过程中在图乙的基础上，两边同时取下一个钩码，则杠杆 （选填“能”或“不能”）保持平衡；
(3)小亮同学使用弹簧测力计代替钩码进行实验，保持拉力的作用点不变，若要杠杆依旧保持水平平衡，又能在杠杆的刻度上直接读出力臂的长度，他的做法是：
。
2、在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。
(1)将小球从同一高度由静止释放的目的是 。该实验的目的是研究小球的动能大小与
（选填“质量”或“速度”）的关系；
(2)该实验是通过观察 来反映小球的动能大小；
(3)小李同学将实验装置改进成图乙所示，用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与
（选填“质量”或“速度”）的关系；
(4)小李觉得利用图乙的装置，还能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块；小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放（图丙）撞击同一木块，也能探究小球的动能大小与质量的关系。
的设计方案不可行（选填“小李”或“小华”），如果用该方案，你将观察到的现象是
。
3、小明采用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验，其中电源为6V且保持不变，已知小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌：“15Ω 1A”
(1)如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(2)电路连接好后，先将滑动变阻器移至阻值最大处，然后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因是（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。
(3)故障排除后，为了测量小灯泡的额定功率，闭合开关后移动滑动变阻器滑片P，眼睛应该注视（选填“电压表”或“电流表”），至灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
(4)若此实验中电压表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加一个阻值为25Ω的定值电阻R0 ， 只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是____。 (4)
A . 两种方案都能
B . 两种方案都不能
C . 丙方案能，丁方案不能
D . 丙方案不能，丁方案能
(5)小明测量完小灯泡功率后再利用已有器材，和多个不同阻值的定值电阻，按照以下电路图探究“电流与电阻的关系”。下表是小明提交的实验数据，老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验序号的数据。
| 实验序号 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.59 |
| 2 | 10 | 0.30 |
| 3 | 15 | 0.20 |
| 4 | 20 | 0.15 |
| 5 | 25 | 0.12 |
4、如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
(1)实验中，观察U形管中液面高度差的目的是。
(2)甲装置通电一段时间后，（填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大。可得到的结论是：。
(3)如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与其完好时相比，则左侧U形管中液面的高度差将（填“变大”“变小”或“不变”）。
(4)利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系。可将甲装置做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在两个接线柱之间即可。
四、作图题（共2小题）
1、如图所示，在杠杆AOB的A端挂一重物G，要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出在杠杆上施加的最小动力F1及阻力F2的示意图。
2、请根据安全用电原则在图中完成家庭电路。要求：熔断器保护三孔插座，开关控制灯泡。
五、计算题（共1小题）
1、“超级电容”电动公交车利用超级电容替代电池储存电能，仅需在起始站和终点站充电数分钟就能完成一次运营。在平直公路上，某次运营过程简化为图示三个阶段阶∶
阶段一∶公交车充满电后，从起始站加速运动至A处时速度达到54km/h，此阶段电容释放的电能为E1=1.5×106J，其中80%转化为车的动能。
阶段二∶公交车从A处开始以54km/h的速度匀速行驶100s后到达B处，此阶段电容释放电能的90%用于维持公交车匀速行驶，公交车匀速行驶时所受阻力为3000N。
阶段三∶公交车从B处开始刹车，最后停在终点站｡
(1)求公交车运动至A处时的动能E2
(2)在公交车匀速行驶的过程中，求电容释放的电能E3
(3)在进站刹车过程中，若公交车可将动能减少量的75%回收为电能储存在电容中｡
①求进站车过程中回收的电能E4
②到达终点站后，要将电容充满电，求需要充入的电能E5