河南省洛阳市偃师县2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
A . 反应前后原子数目没有变化
B . 反应的本质是原子的重新组合过程
C . 分子是由原子构成的
D . 示意图中的各物质均属于化合物
2、精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是（ ）
A . 建立销售网络
B . 腐熟农家肥
C . 架设电线
D . 清理池塘
3、根据如图所示实验，不能得到的结论是（ ）
A . CO2密度比空气大
B . CO2不能燃烧
C . 蜡烛燃烧生成CO2和H2O
D . CO2不支持燃烧
4、如图是检查装置气密性的过程。最终在F处观察到的现象是（ ）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
5、以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（）
①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl3 ④钠元素显＋1价—Na＋1 ⑤两个铝离子—2Al3＋
A . ①②④
B . ①③⑤
C . ②③⑤
D . ②③④
6、下列实验操作或设计中正确的是（ ）
A . 
用100mL量筒量取8.2mL水
B . 
收集CO2气体
C . 
验证质量守恒定律
D . 
分离出水中的二氧化锰
用100mL量筒量取8.2mL水
B . 收集CO2气体
C . 验证质量守恒定律
D . 分离出水中的二氧化锰
7、保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A . H+
B . 2H
C . H2
D . 2H2O
8、水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（ ）
A . 我们饮用的无色无味、澄清透明的自来水是纯净物
B . 实验室常用肥皂水检验硬水和软水
C . 电解水的实验说明水由氢气和氧气组成
D . 硬水中含较多的钙、镁化合物，长期饮用有益人体健康
9、下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ）
A . 空气由空气分子构成
B . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
C . 氮气约占空气体积的21%
D . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
10、实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作错误的是（ ）
A . 加热前，先将集气瓶注满水用玻璃片盖好，再倒立在水槽中
B . 实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热
C . 收集O2后，先在水面下盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽
D . 实验结束时，先把导管移离水面，再熄灭酒精灯
11、下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
A . 热胀冷缩现象一分子的大小发生了变化
B . O2可用于急救病人而O3则不能一分子构成不同
C . 金秋八月，丹桂飘香——分子在不停的运动
D . 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一分子是可以再分的
12、下列物质在氧气中剧烈燃烧，发出白光、放出热量的是（ ）
A . 硫
B . 铁丝
C . 木炭
D . 红磷
13、硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为（ ）
A . NO
B . NO2
C . N2
D . N2O
二、多选题（共1小题）
1、下列做法不会对我们造成伤害的是（ ）
A . 用天然气做燃料煮饭做菜
B . 实验室用来做实验的蔗糖我们可以品尝
C . 溶洞探险用火把照明
D . 冬天怕冷，关紧门窗烤炭火
三、填空题（共5小题）
1、用数字和化学符号填空：
(1)2个氟原子；
(2)3个氢气分子；
(3)氧化铝。
2、我们偃师市的大多数公交线路都换成了新能源汽车，锂氮电池可以为新能源汽车提供动力。锂属于（填“金属或非金属”）元素，该电池的反应原理是锂与空气中的氮气反应生成氮化锂（锂为+1价），写出该反应的化学方程式。
3、生活中处处有化学，选择“干冰、氮气、二氧化硫”填空。焊接金属作保护气的是，用于人工降雨的是，能形成酸雨的是。
4、A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
(1)X=；
(2)A，B，C，D属于同种元素的粒子是（填序号，下同）；
(3)A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似。
5、我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图如图所示，请在方框内补全相应微粒的图示。
四、综合应用题（共1小题）
1、水是生命之源，没有水就没生命。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
(1)②中活性炭的作用是（填字母，下同）④中超滤膜的作用是。
A、去除有害菌和部分病毒
B、吸附杂质
C、除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管，在野外饮用河水时需降低水的硬度和杀灭病原微生物可采取方法。
五、简答题（共1小题）
1、用燃烧及灭火的原理解释下列事例
(1)用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺”
(2)酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖
六、实验题（共2小题）
1、根据下列装置图.回答问题：（说明：C装置中的浓硫酸有吸水性，可以干燥气体）
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式并据此选择上图中（填字母）组装一套制取并收集于燥氧气的装置。
2、实验室里常用如图装置来制取二氧化碳。
(1)写出标号仪器的名称：a；
(2)写出该反应的化学反应方程式；
(3)写出检验b中已充满二氧化碳气体的方法：。
七、计算题（共1小题）
1、炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），试计算：
(1)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为（答最简整数比）。
(2)计算17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为。
八、科学探究题（共1小题）
1、今年，我们偃师市的好多农村也通上了天然气，某化学兴趣小组的同学对天然气（主要成分是甲烷）燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：
（提出问题）天然气燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃统生成CO；②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色；③CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人缺氧中毒。
（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O
（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想成立。
(2)实验过程中B装置的作用是；该反应的化学方程式是。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是。
(4)实验过程中用纯净O2 ， 而不用空气的原因是。
(5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是。
(6)（反思与交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止中毒。
(7)实验所需纯净的O2 ， 可用氯酸钾制备，请计算制备4.85gO2需要多少氯酸钾？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）