上海市闵行区2019-2020学年八年级下学期物理4月月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A . 
剪刀剪纸
B . 起子开瓶 
C . 
镊子夹物
D . 
钳子剪导线
剪刀剪纸
B . 起子开瓶
C . 镊子夹物
D . 钳子剪导线
2、用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s﹣t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1 ， F2 ， 则F1和F2的关系是（ ）
A . F1＞F2
B . F1=F2
C . F1＜F2
D . 以上三种情况都有可能
3、某宇航员登上月球后，他的惯性相比在地球上时（ ）
A . 变大了
B . 不变
C . 变小了
D . 没有惯性了。
4、把2个鸡蛋从地面竖直匀速拿到桌面上所做的功约为（ ）
A . 0.1焦
B . 1焦
C . 10焦
D . 100焦
5、小李同学用50牛的水平推力使一个质量为20千克的物体沿水平地面前进了5米，放手后，物体继续滑行了1.5米，此人对物体所做的功是（ ）
A . 325焦
B . 1274焦
C . 250焦
D . 980焦
6、甲乙两个体重相同的人，都从一楼上到三楼，甲是慢慢走上去的，乙是很快跑上去的，下列说法中正确的是（ ）
A . 甲做的功多，甲的功率大
B . 乙做的功多，乙的功率大
C . 甲、乙做功一样多，甲的功率大
D . 甲、乙做功一样多，乙的功率大
7、学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力（ ）
A . 旗受到的重力和绳子对旗的拉力
B . 旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力
C . 旗受到的重力和旗对地球的引力
D . 旗对绳子的拉力和旗受到的重力
8、如图所示使用下列三个装置分别用F1、F2、F3匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A . F1＜F2＝F3
B . F1＜F2＜F3
C . F1＝F3＜F2
D . F1＜F3＜F2
9、如图所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡，弹簧测力计竖直向上的拉力作用在杠杆的i点，若测力计示数为3牛，则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的（ ）
A . b点
B . j点
C . e点
D . n点
10、一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好处于平衡，如图（a）所示，如果将右端弯成如图（b）所示的情况，铁棒将（ ）
A . 顺时针转动
B . 逆时针转动
C . 静止不动
D . 以上三种情况均有可能
二、填空题（共7小题）
1、一切物体总保持原来的状态或状态，直到有迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律，也叫做。
2、人骑自行车的功率约为70瓦，表示。若该人沿平直的公路匀速行驶了1分钟，则该人约做功焦。
3、重力为50牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下，10秒内在水平地面上沿拉力方向匀速前进3米，拉力做的功为焦，功率为瓦；重力做功为焦。
4、重力为20牛的某物体受到10牛的水平推力在光滑水平面上前进，这个物体受到的摩擦力是牛；当水平推力突然消失时，物体将运动（选填“加速向后”、“匀速向前”或“减速向前”）。
5、如图所示，一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”），推力对汽车（选填“做了功”或“不做功”）．
6、如图所示，一位体重为600牛的同学在做俯卧撑，A点为重心，则地面对他双手的作用力大小为牛，方向。
7、如图所示，物体A重30牛，用大小为4牛的水平拉力F拉滑轮，使物体匀速移动4米，则地面对物体的摩擦力大小为牛，F做的功为焦。
三、实验题（共4小题）
1、在探究杠杆平衡条件实验的基础上，某班甲同学继续研究有关杠杆平衡的问题，他在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧测力计、钩码分别进行实验，研究过程如图所示（弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳：
(1)分析a、b两图中动力与动力臂大小间的关系可知：；
(2)分析四个图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知：。
2、
(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于状态（选填“平衡”或“不平衡”）。她应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），这样才能使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；
表一
| 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 2 | 10 | 5 | 4 |
(2)杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图所示的位置，接下来的实验步骤是，使杠杆再次静止在水平位置，同时将实验数据记录在表一中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是的（选填“合理”或“不合理”），理由是；
(3)如图所示实验装置中，杠杆恰好平衡。图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杠保持平衡的是（__）
A . 各减少一只钩码
B . 各向内移动一格
C . 各减少一半数量的钩码
D . 各向外移动一格
(4)如图所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是：。
3、如图（a）是探究二力平衡条件时的实验情景：
(1)图（a）中，当左、右两个弹簧测力计的示数相等时，木片（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小（选填“相等”或“不等”），才能使物体平衡；
(2)保持F1与F2相等，用手将木片扭转到图（b）中的位置，松手后，木片将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是：当二力平衡时，这两个力必须满足。
4、某班同学进行登楼比赛，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中：
|
学生 |
学生体重（牛） |
楼梯的高度（米） |
登楼做的功（焦耳） |
所用时间（秒） |
|
|
甲 |
500 |
3 |
5 |
||
|
乙 |
500 |
3 |
1500 |
7.5 |
|
|
丙 |
600 |
6 |
12 |
(1)分析比较以上实验数据，可以得出甲、乙两同学相比，做功较快的是，判断的理由是；
(2)分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目，并补上表格中所有空缺内容。
四、作图题（共3小题）
1、杠杆AOB在Fl、F2的作用下处于平衡状态，在图上做出动力F1的力臂l1和力臂l2的阻力F2。
2、在图中挂上1个钩码，使弹簧测力计示数最大。
3、物体A重20牛，在F=4牛水平拉力的作用下向右作匀速直线运动。请在图中用力的图示法画出物体在水平方向上所受到的力。
五、计算题（共3小题）
1、如图所示，轻质杠杆OA长0.2米，可绕O点转动，在它的A端挂一重20牛的物体．若在杠杆的中点B处施加最小的力F1 ， 使杠杆在水平位置平衡，求：力F1的大小与方向．
2、如图是我国救援直升机实施救援的情景。若2人质量共150千克，在拉力作用下匀速向上运动，已知拉力的功率为1470瓦，问：
(1)拉力多大？
(2)拉力在20秒内做功多少？
(3)被救人员20秒内向上移动多少距离？
3、某人将一木箱沿水平地面匀速拉动5米，又将它匀速抬高放在离地面1米高的平台上，此人对木箱总共做了500焦的功。若木箱在地面上运动时，受到的摩擦力是木箱重力的0.2倍，求木箱的重力。