苏科版初中物理八年级下学期 8.2 重力力的示意图_试卷库

苏科版初中物理八年级下学期 8.2 重力力的示意图

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）

A .

B .

C .

D .

2、同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g_月=1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（）

A . 地球上质量是60kg人，在月球上质量变为10kg B . 地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为100N C . 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体 D . 在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起60kg的物体

3、如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）

A . 水壶里的水很容易倒入人的口中 B . 河水不会自动向低处流动 C . 人轻轻一跳就可能离开地球 D . 地球上的物体将浮在空中不会自动落下来

4、下列关于力的大小的估计，不可能的是（）

A . 一名中学生的体重约450N B . 拿起两只鸡蛋所用的力约1N C . 物理课本重约3N D . 一只普通的苹果受的重力约0.1N

5、如图所示，放在桌子上的饮料瓶，用手推瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平推力推水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（）

A . 力的作用点有关 B . 力的大小有关 C . 力的方向有关 D . 力的单位有关

6、运动会上，某同学参加了跳远比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图所示。若用“●”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

7、如图所示，一块海绵竖放在水平台面上。用力水平向右推它的下部，海绵沿台面滑行；用同样大小的力水平向右推它的上部，海绵向右翻倒，这说明力的作用效果（）

A . 与力的大小有关 B . 与力的方向有关 C . 与力的作用点有关 D . 与受力面积有关

8、小萱用天平测出 6 个不同物体的质量 m，再用弹簧测力计测出它们所受的重力 G。她根据所测数据绘制的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列判断正确的是（）

A . 该图像表明物体的质量跟其所受重力成正比 B . 该图像表明物体所受的重力跟其质量成正比 C . 该图像表明物体所受的重力跟其质量的比值为 10 D . 根据数据点 E 可知：质量为 0.21kg 的物体受到的重力为 2.1N

9、关于重力，下列说法中错误的是（）

A . 重力是由于地球对物体吸引而产生的 B . 质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C . 重力的大小跟物体的质量成正比 D . 重力的方向总是垂直向下

10、如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台（）

A . 右高左低 B . 左高右低 C . 左右相平 D . 无法判断

11、图是沿斜面滚下的小球所受重力的示意图，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

12、下列选项中，所受重力大约是2N的物体是（）

A . 单个新冠病毒（COYID﹣19） B . 一部智能手机 C . 一名中学生 D . 一只口罩

二、填空题（共6小题）

1、“一方有难，八方支援”，2020年武汉牵动了各方人士的心，某爱心人士捐赠 $\text{[math]}$ 救援物资运送到湖北，这 $\text{[math]}$ 救援物资受到的重力是N。

2、在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的有关｡

3、如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前滑动，这说明力可以改变物体的；仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块向前倾倒，比较甲乙两次实验，说明力的作用效果与力的有关｡

4、如图所示，有一种辣椒的椒果朝天生长，故名日“朝天椒”，椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中，其所受的重力大小，重力的方向（均选填“改变”或“不变”）。

5、一木块受到的重力为50N，其所受重力方向为，质量是；当把它拿到月球上，它的重力会。（填：变大、变小、不变；g取10N/kg）

6、如图所示，使用大小和方向相同的开门时，手推A处比B处更容易打开门。这表明力的作用效果跟有关。

三、实验探究题（共1小题）

1、在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

次数	1	2	3	4	5	6	$\text{[math]}$
质量 $\text{[math]}$	40	100	160	200	240	300	$\text{[math]}$
重力 $\text{[math]}$	0.4	1.4	▲	2.0	2.3	3.0	$\text{[math]}$

(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在上；

(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是N；

(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；

(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量。

四、解答题（共1小题）

1、小明要在班级墙壁上贴奖状，他用细线和一串钥匙做成一个简单工具很快把奖状贴正了，他这样做依据的原理是什么？他是如何判断是否贴正的？

五、计算题（共3小题）

1、一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×10⁴N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g＝10N/kg）

2、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65kg的杠铃，则

(1)小明的质量是多少？

(2)小明将65kg的杠铃举过头顶时，需要用多大的力？（g取10N/kg）

3、重力是由于地球的吸引而产生的。同样，其他星球对物体也有吸引作用。如图所示为某星球上物体的重力G与其质量m之间的关系。某物体的质量为7kg，求：

(1)该物体在地球表面上所受到的重力是多大？（g取10N/Kg）

(2)该物体在星球表面上所受到的重力是多大？