2020-2021学年鲁教版（五四制）八年级下册物理第六章力和运动单元检测_试卷库

2020-2021学年鲁教版（五四制）八年级下册物理第六章力和运动单元检测

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）

A . 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处 B . 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C . 所测力的大小不能超出测量范围 D . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

2、下列现象中，发生了弹性形变的是（）

A . 橡皮泥上留下漂亮的指印 B . 跳水跳板被运动员压弯 C . 粉笔掉到地上断成两截 D . 饼干一捏变成碎片

3、以下可以增大摩擦的是（）

A .

轴承中装有滚珠 B .

旋钮侧面制有条纹 C .

给自行车加润滑油 D .

磁悬浮列车车身悬浮

4、足球已纳入赤峰市中考体育考试项目，练习足球的过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是（）

A . 踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性 B . 用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因 C . 在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止 D . 足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力

5、一个木块静止在斜面上，它的受力示意图如图所示，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

6、如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）

A . 茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B . 桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C . 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D . 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力

7、关于重力，下列说法不正确的是（）

A . 物体的质量与所受的重力成正比 B . 物体的重心不一定在物体上 C . 重力的方向总是竖直向下 D . 降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度

8、下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（）

A . 一匹马 B . 一本物理课本 C . 一名中学生 D . 一支笔

9、正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（）

A . 物体会立即停下来 B . 物体将慢慢停下来 C . 物体将做匀速直线运动 D . 以上情况都有可能

10、浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（）

A . 脚底下垫一条毛巾 B . 人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋 C . 浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖 D . 穿上平底光滑的塑料拖鞋

11、下列有关惯性的说法正确的是（）

A . 静止的汽车没有惯性 B . 汽车速度越大惯性越大 C . 跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用惯性 D . 物体惯性是可以防止的

12、在下列单位中，力的单位是（）

A . 米 B . 秒 C . 牛顿 D . 千克

13、在图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图3甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图3乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）

A . 物体间力的作用是相互的 B . 力可以使小铁球发生形变 C . 力可以改变小铁球的运动方向 D . 力的作用效果与力的方向有关

14、在下面的叙述中手为受力物体的是（）

A . 用手将排球打出去 B . 手拍桌子，手感到疼 C . 手将石块举高 D . 手将铁丝弄弯

15、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。对于该现象的描述，其中错误的是（）

A . 力能改变物体的运动状态 B . 物体间力的作用是相互的 C . 施力物体同时又是受力物体 D . 力的作用效果与力的作用点有关

二、填空题（共4小题）

1、用一钢丝绳吊着重为5000N的物体，使物体匀速下降时，钢丝绳的拉力 5000N；使物体加速上升时，钢丝绳的拉力 5000N（填”大于”、“等于”或“小于”）。

2、在三国故事《走麦城》里，关羽的坐骑赤兔马被绊马索忽然绊倒,马之所以会被绊马索绊倒,是因为前蹄被绊马索绊住后而，但身体由于仍要，所以马会向前摔倒。

3、劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。

4、端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛中，船员用船桨整齐地向后划水，龙舟快速向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是（选填“船桨”、“水”或“船员”），这一现象说明了力的作用是的。

三、实验探究题（共2小题）

1、

为探究滑动摩檫力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中

第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示

第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示

实验次数	木块对木板压力/N	弹簧测力计示数/N	滑动摩擦力/N
1	10	4.0	4.0
2	10	4.0	4.0
3	20	8.0	8.0

(1)每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等．

(2)比较　两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关．

(3)比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关．

2、

如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下，比较小车沿水平面运动的距离。

(1)三次实验中，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，使小车运动到斜面底端时的速度。

(2)三次实验中，小车在表面上滑得最远，但最后会停下来，这是因为阻力改变了它的运动状态。

(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则车会在水平面上做运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体的原因。