湖南省岳阳市湘阴县2020年中考化学模拟试卷

年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、从分子的角度解释“热胀冷缩”现象,下列说法正确的是()
A . 分子遇热体积变大,遇冷体积变小 B . 分子遇热间隔变大,遇冷间隔变小 C . 分子遇热不断运动,遇冷静止不动 D . 分子遇热数目增多,遇冷数目减少
2、下列变化属于化学变化的是(   )
A . 酒精挥发 B . 木材制课桌 C . 铁锅生锈 D . 玻璃破碎
3、下列物质属于单质的是(    )
A . 干冰 B . 金刚石 C . 盐水 D . 硫酸
4、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(    )
A . 熄灭酒精灯 B . 倾倒液体 C . 过滤 D . 稀释浓硫酸
5、空气是一种宝贵的自然资源。下列气体占空气体积分数约为78%的是(    )
A . 氧气 B . 氮气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳
6、下列物质的化学式书写错误的是(    )
A . 生石灰 CaO B . 氯化钾  KCl C . 烧碱  NaOH D . 熟石灰 CaCO3
7、水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(    )
A . 工业废水必须处理达标后再排放 B . 对硬水进行过滤,可降低水的硬度 C . 水是由氢元素和氧元素组成的 D . 实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水
8、下列有关实验现象的描述,错误的是(    )
A . 木炭在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳气体 B . 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 C . 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:2 D . 将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝上会有红色固体生成,溶液变成无色
9、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。下列说法正确的是(    )

A . 几种粒子都属于非金属元素 B . 图②、图④属于同种元素 C . 图②表示的是阴离子 D . 图①所示元素的原子核内的质子数是35
10、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是(    )
A . 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 B . 一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液变红色 C . 木炭与氧化铜的反应属于置换反应,一氧化碳与氧化铜的反应不属于置换反应 D . 一氧化碳可用做燃料,二氧化碳可用作气体肥料
11、燃烧是人类最早利用的化学变化之一。运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。下列灭火的措施或行为你认为错误的是(    )
A . 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 B . 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭 C . 如果是室内着火,立即打开所有门窗 D . 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
12、近日,李兰娟院士公布治疗新型冠状病毒感染肺炎的最新研究成果,建议将达芦那韦加入到新型肺炎的治疗中。达芦那韦是蛋白酶抑制剂,化学式为C27H37N3O7S,对于新冠肺炎有一定的抑制作用,效果较高。下列有关达芦那韦的说法正确的是(    )
A . 达芦那韦是由C、H、N、O、S五种元素组成的无机化合物 B . 达芦那韦是由27个碳原子、37个氢原子、3个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成的 C . 达芦那韦的相对分子质量为547g D . 达芦那韦中碳元素的质量分数最大
13、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤。下列情况不可能存在的是(    )
A . 滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+ B . 滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+ C . 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有有Ag+、Zn2+ D . 滤纸上有Ag,滤液中有Cu2+、Zn2+
14、下列实验操作或方法不能达到实验目的的是(    )

选项

实验目的

实验操作或方法

A

鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

滴加酚酞溶液

B

除去FeSO4溶液中含有的少量CuSO4

加足量的铁粉,充分反应后过滤

C

鉴别CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH

不另加试剂

D

除去H2中含有的少量HCl

先通过足量的NaOH溶液,后通过足量的浓硫酸

A . A   B . B   C . C   D . D
15、下列图像中不能正确反映对应变化关系的是(    )

A . 图①:向盛有澄清石灰水的烧杯中滴加稀盐酸 B . 图②:向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸 C . 图③:在密闭容器中,镁条燃烧前后固体质量的变化 D . 图④:向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体

二、填空题(共5小题)

1、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)汞元素
(2)氧化铁中铁元素的化合价
2、现有下列物质:①碳酸钙;②氯化钠;③氮气;④碳酸氢钠;⑤氧化钙,请选择合适物质的序号填空:
(1)生活中常用作调味品的是
(2)可用作保护气的是
(3)可用作补钙剂的是
3、A,B,C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:

(1)t1℃时,A,C两物质溶解度大小关系为A(填“>”“<”或“=”)B;
(2)t2℃时,将30 g A物质放入80 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为g;
(3)t1℃时,将A,B,C三种物质接近饱和的溶液变为饱和溶液,均可采用的方法是
4、化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
(1)下列食物中富含维生素的是(多选少选均不给分);

A 苹果     B 牛肉      C 米饭      D 花生油     E 西红柿

(2)联合国教科文组织认为中国铁锅是具有推广价值的一种烹饪工具。用铁锅做菜,其优点是可以补充人体所需的铁元素。铁元素在人体中属于元素(填“微量”或“常量”);
(3)三大合成材料指的是、合成纤维、合成橡胶。合成材料废弃物的急剧增加带来了环境问题,如“白色污染”等。
5、材料一:氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,它应用于航天等领域。作为化学电源,氢氧燃料电池已经被应用。

材料二:现实生活中,氨气(NH3)多用作制冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气。最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。

根据材料回答下列问题:

(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是
(2)氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是

三、流程题(共1小题)

1、海水中有着丰富的化学资源,从海水中能提取氯化钠、制得金属镁。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:

(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质,得到精盐的主要实验步骤有:

a 溶解            b (填操作名称)        c 蒸发

(2)写出步骤①的化学方程式
(3)提取粗盐后的母液中含有较多MgCl2 , 从母液中可通过以上步骤提取金属镁,请写出步骤④反应的化学方程式为
(4)上述流程图中没有涉及的基本反应类型是

四、实验题(共1小题)

1、实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如下图所示。请回答下列问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应该选用(填字母序号),该反应的化学方程式为
(3)氧气可用排水法收集,是因为,某同学用排水法收集了一瓶氧气,在做“铁丝在氧气中燃烧”时,铁丝没有燃烧,你认为可能的原因是
(4)实验室制取二氧化碳气体的收集装置应选用(填字母序号),要除去二氧化碳中混有的水蒸气,F装置中的试剂是

五、科学探究题(共1小题)

1、某化学兴趣小组的同学在做“二氧化碳的实验室制取及性质”实验时,发现长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水先变浑浊,后又变澄清,加热澄清的液体又变浑浊。请教老师后知道:难溶的碳酸钙能与二氧化碳和水反应,生成易溶解的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。碳酸氢钙受热易分解:Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑。他们对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。

(提出问题)

一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶液中溶质组成是什么?

(查阅资料)

(1)通入少量CO2 , 反应的化学方程式为:
(2)通入过量CO2 , 反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

碳酸氢盐都是可溶于水的,BaCO3难溶于水。

(提出猜想)

①溶质为Na2CO3

②溶质为NaHCO3

③溶质为NaOH和Na2CO3

④溶质为(填化学式)。

(3)(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

A.取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液

生成

猜想(2)不成立

B.取步骤a中的上层清液,滴入稀盐酸

有气泡冒出

猜想(1)和(3)不成立

(得出结论)

猜想(4)成立。

(4)(讨论交流)

试写出NaHCO3受热分解的化学方程式:

六、计算题(共1小题)

1、钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数,取11.4 g钢样,向其中加入稀硫酸,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示(不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应)。

(1)完全反应后生成氢气的质量为      g;
(2)计算此钢样中铁的质量分数(计算结果精确到1%)。
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 湖南省岳阳市湘阴县2020年中考化学模拟试卷

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;