北师大版语文三年级上册第五单元单元测试

年级:三年级 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础练习(共5小题)

1、给划线的字注上正确的读音。

                   

                  

2、看拼音,写字词。

①小明虽然很jī’è      ,但是ɡù zhi      着不肯吃东西。

②晓雅将洗干jìnɡ      的衣服ɡuī      还给同zhuō      ,并向他道了qiàn      

③哥哥很爱huàn      想,并且总能勇ɡǎn      地付诸行动。

3、选择正确的音、字、词。

①我们将共(亨 享)      大地给(ɡěi jǐ)      予我们的足够食品,我们将(保卫 保护)      天空中美丽的彩虹。

②“只是(划 滑)      破点皮,以后彼此都应(yīnɡ yìnɡ)      该小心点。”

4、比一比,再组词。

        净       桌        执      

        挣       卓         折      

5、选出划线词在句子中的意思。

自然:A.不勉强;不局促;不呆板。 B.表示理所当然。 C.自由发展;不经人力干预。

①陆叶很自然地说了声“没关系”。      

②凡事顺其自然 , 不要强求。      

③这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。      

二、按要求写句子(共2小题)

1、同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)

2、我的嗓子眼堵了块石头似的。(用划线字造句)

三、根据课文内容填空(共1小题)

1、根据课文填空

①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该      ,没有            ,消灭            ,不要            ,也不要      ,人类应共享      ,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。”这一句是对“我”的      (心理 语言)的描写,表达出了“我”      的心情。

四、阅读理解(共1小题)

1、课外阅读。

加 了 一 句

一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(qǐ)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(lènɡ),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”他把身上带的钱全给了老人。

晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。

“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!

(1)画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)

(2)展开想象,填空。

诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:      于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。

(3)仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。画出短文中具体表现这种魔力的语句。

(4)“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )。

(4)
A . 诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心 B . 诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心
(5)这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?

五、习作(共1小题)

1、在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”,写一篇作文。题目自拟,不少于300字。

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