粤沪版物理九年级下学期16.1 从永磁体谈起
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ）
A . 橡皮擦
B . 铁钉
C . 塑料尺
D . 铜钥匙
2、图是我国早期的指南针﹣﹣司南，是把天然磁石磨成勺子的形状，把它放在水平光滑的“地盘”上，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。下列说法中正确的是（ ）
A . 司南握柄端是磁石的北极
B . 司南握柄端指向地磁场的南极
C . 地磁场的北极在地理的北极附近
D . 司南握柄端指南是由于受到地磁场的作用
3、如图是条形磁体的磁场外布图，有以下说法其中正确的是（ ）
①该条形磁铁的右端为N极，左端为S极；②a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
③置于a点的小磁针，静止时北极指向左侧；④磁感线是真实存在的一种物理模型
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
4、关于磁体、磁场、磁感线，下列说法正确的是（ ）
A . 铜棒能够被磁体磁化
B . 磁感线是由铁屑组成的
C . 磁场看不见、摸不着，所以是不存在的
D . 自由的指南针静止时，其N极指向地理北极附近
5、指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针 
司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（ ）
司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（ ） 
A . 指南针的南极，地理的南极
B . 指南针的北极，地磁的北极
C . 指南针的北极，地理的北极
D . 指南针的南极，地磁的南极
6、下列关于磁感线的说法，正确的是（ ）
A . 磁感线分布越密的地方，磁场越弱
B . 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
C . 磁体周围的磁感线从磁体的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线
D . 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
7、两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（ ）
A . 甲、乙磁极均为S极
B . 小磁针的上端是S极
C . A，B两点的磁场强弱相同
D . 磁极周围的磁感线是真实存在的
8、ɑ、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则（ ）
A . ɑ是S极，b是N极
B . ɑ是N极，b是S极
C . ɑ、b都是N极
D . ɑ、b都是S极
9、地理的两极和地磁场的两极并不重合，最早记述这一现象的人是（ ）
A . 安培
B . 沈括
C . 欧姆
D . 法拉第
10、下列说法中正确的是（ ）
A . 磁感线是由铁屑组成的
B . 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
C . 地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的
D . 小磁针的S极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁场的方向相同
11、钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ）
A . 一定具有磁性
B . 一定没有磁性
C . 可能有磁性也可能没磁性
D . 条件不足，无法判断
二、填空题（共5小题）
1、两根外形完全相同的钢棒A、B，其中一根有磁性，另一根没有磁性，怎样才能判断哪一根有磁性？（写出两种判断方法）
方法一：；
方法二：。
2、如图所示，在条形磁铁周围放置 4 只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
3、指南针是中国古代四大发明之一。用指南针来确定方向，静止时小磁针的S极大约会指向地理的极。如图所示磁悬浮地球仪应用了(选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。
4、《论衡》中记载：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如图所示，“柢”即握柄，是磁体的（选填“N”或“S”）极，静止时指向地磁场的（选填“南”或“北”）极。
5、如图所示，在探究条形磁体外部磁场的分布和方向实验中，为了知道在条形磁体附近M点的磁场方向，请你写出具体做法和判断方法：。
三、解答题（共1小题）
1、有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．
四、作图题（共2小题）
1、地球周围存在着磁场，如图所示，图中实线部分为地磁场的磁感线分布情况，请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。
2、在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放一些小磁针，各磁针的指向如图所示（涂黑部分是小磁针的N极），画出圆纸盒里的磁体并标明N、S极。
