2015-2016学年湖南省九年级上学期质检化学试卷（2）_试卷库

2015-2016学年湖南省九年级上学期质检化学试卷（2）

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共7小题）

1、生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）

A . 葡萄酿酒 B . 石蜡熔化 C . 瓷碗破碎 D . 酒精挥发

2、下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 矿泉水 B . 空气 C . 水蒸气 D . 碘酒

3、下列说法或现象描述正确的是（）

A . 含氧元素的化合物都属于氧化物 B . 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同

4、“善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x10^﹣⁶m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大．下列做法不应提倡的是（）

A . 大量植树造林 B . 直接燃烧煤炭 C . 充分利用太阳能 D . 多骑自行车，少开汽车

5、如图是某化学反应的微观模型，“

”、“

”分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是（）

A . 反应前后分子的种类发生了改变 B . 反应物和生成物中只有一种单质 C . 反应前后原子的种类与数目发生了改变 D . 参加反应的两种物质分子个数之比为1：2

6、媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统．塑化剂（DMP）化学式为C₁₀H₁₀O₄ ，有关该塑化剂说法错误的是（）

A . 属于有机物 B . 由碳、氢、氧三种元素组成 C . 所含碳元素的质量分数为6.2% D . 1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成

7、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：

四种物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	25	15	1	5
反应后质量（g）	11	未测	1	22

则下列表述正确的是（）

A . 未测值为2 B . 丙可能是催化剂 C . 乙全部发生了反应 D . 甲与乙反应的质量比为25：15

二、填空题（共7小题）

1、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填空：

(1)二个氮原子；

(2)+6价的硫元素

(3)镁离子．

2、通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氯化钠②氢氧化钙Ca（OH）₂③活性炭C④氯化铵NH₄Cl中，选取相应物质的序号填空：

(1)能用来做氮肥的是；

(2)有吸附作用的是；

(3)常用于食品调味的是；

(4)可用于改良酸性土壤的是．

3、已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为

，请回答下列问题：

(1)x的值为．

(2)一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是．

4、2015年3月22日是第23个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：

(1)自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质．

(2)生活中可用来检验地下水是硬水还是软水．常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．

(3)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是（）（填序号）． (3)

A . 大量使用化肥农药 B . 工业废水处理达标后再排放 C . 使用含磷洗衣粉 D . 生活污水直接排放．

5、化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．请按要求回答下列问题：

(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是．（填“单质”、“元素”或“原子”）

(2)醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是．

(3)牛奶中富含的营养素是（填序号）． (3)

A . 糖类 B . 蛋白质 C . 油脂 D . 维生素

(4)若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火（填序号）． (4)

A . 清除可燃物 B . 使可燃物与氧气隔绝 C . 降低可燃物的着火点．

6、某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺C₃H₅ON_x ．回答问题：

(1)碳元素和氧元素的质量比是（填最简整数比）．

(2)丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为

7、使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量

(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式．

(2)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的．

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：（填一种即可）．