人教版初中物理八年级下学期 9.3 大气压强
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、大气对你一只手掌的上表面所产生的压力，最接近以下哪个数值（ ）
A . 10N
B . 100N
C . 1000N
D . 10000N
2、下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（ ）
A . 用吸盘吸住玻璃
B . 用饮料管吸饮料
C . 用干纸巾吸水滴
D . 用吸尘器吸灰尘
3、在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（ ）
A . 冷水的压力使铁桶变扁
B . 大气压使铁桶变扁
C . 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D . 铁桶变扁与压力无关
4、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（ ）
A . 使用的玻璃管稍粗些
B . 测量时玻璃管稍倾斜
C . 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面
D . 往玻璃管中灌水银时没灌满
5、关于大气压的现象，下列说法中不正确的是（ ）
A . 大气压的值是固定不变的
B . 一个标准大气压能支持约10.3m高的水柱
C . 在同一地点，同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验，测出大气压的值是相同的
D . 大气压随高度的变大而变小
6、下表为不同气压下水的沸点：
| p/(×105Pa) | 0.98 | 1.01 | 1.13 | 1.29 | 1.48 | 1.69 | 1.80 | 2.05 |
| t/℃ | 99 | 100 | 103 | 107 | 111 | 115 | 117 | 121 |
压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.69×105Pa，锅内水的最高温度（ ）
A . 可达100℃
B . 可达115℃
C . 可达121℃
D . 不确定
7、图甲是自制气压计静置在1楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（ ）
A . 乙、丙、丁
B . 乙、丙、戊
C . 乙、丁、戊
D . 丙、丁、戊
8、在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了 
A . 沸腾过程需要吸热
B . 沸腾过程需要放热
C . 水的沸点与环境温度有关
D . 水的沸点与水面上方气压有关
9、历史上证明大气压强存在的实验是（ ）
A . 帕斯卡裂桶实验
B . 马德堡半球实验
C . 阿基米德实验
D . 伽利略斜面实验
10、大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ）
A . 房顶上下面均受到大气压强的作用
B . 墙很厚，对地面的压强小
C . 墙把房顶支撑住了
D . 房顶建造的很牢固
11、如图所示为伽利略制造的第一个温度计.若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低.当玻璃管内液面下降时，说明气温变化的情况是（ ）
A . 下降
B . 上升
C . 不变
D . 无法确定
二、填空题（共7小题）
1、如图，小明将烧瓶内的水加热至沸腾，然后停止加热，迅速倒置后用冷水浇瓶底，发现 ，这说明 ．
2、如图所示，老师在气压为1标准大气压的地方做托里拆利实验时，试管的顶端混入了部分空气，测得管内水银柱的高度将760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会。
3、在工厂里常用圆形吸盘搬运玻璃，它是利用工作的。若圆形吸盘E的直径为0.2mD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压应小于Pa（大气压为p0=1.0×105Pa）
4、如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图 (选填“甲”或“乙”)是气压计，小红将它从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度会(选填“升高”“降低”或“不变”)，说明大气压随高度的增加而 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
5、如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）。
6、1标准大气压等于mm高水银柱产生的压强，大气压强的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越，因此在高山上煮饭不容易熟，需要使用高压锅，在高压锅内液面上方的气压会1个标准大气压。
7、如图是所示，在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，结果发现纸片将(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为的作用。
三、解答题（共1小题）
1、如图所示，将两端开口的吸管一端放在饮料里，含住另一端用力一吸，饮料就“自动”沿吸管上升到嘴里。请利用物理知识说明饮料沿吸管上升的原理。
四、作图题（共1小题）
1、如图所示，一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图。
五、实验探究题（共1小题）
1、如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，将管子下端浸在水槽中，关闭K2 ， 往管内装满水（水位超过K1），再关闭K1 ， 打开K2 ， 管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m。
(1)由实验可得当地的大气压强值为Pa；（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
(2)再打开K1 ， 管内水面将（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）；
(3)如图丙所示，小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片 （选填“会”或“不会”）往下掉，此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片（选填“会”或“不会”）掉下来；
(4)老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点（选填“大于”、“等于”或“小于”）100℃。（标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强）
六、计算题（共2小题）
1、某学校研究小组查阅资料时得到地面附近的大气压随高度变化的关系图线如图所示。
(1)分析图线，说出大气压与高度的关系；
(2)某地的大气压为70Kpa，利用图线判断该地的高度约为多少千米？
2、粗略测量大气压：将一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略不计）蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气。用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则：
(1)大气压作用在吸盘上的压力约为多少？
(2)大气压强约为多大？