辽宁省盘锦市双台子区联考2019年中考化学5月模拟试卷

年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、下列说法中,不能达到目的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

NaOH溶液(Na2SO4

加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤

B

CaO(CaCO3

加水溶解、过滤

C

CO(CO2

通过足量氢氧化钠溶液,并干燥

D

CuSO4溶液(H2SO4

加足量氧化铜粉末,过滤

A . A B . B C . C D . D
2、下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是(  )


A . H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2   B . HCl   NaOH   CuSO4   MgSO4 C . Na2CO3   K2SO4   BaCl2   HCl    D . NaNO3   HCl   CaCl2   KOH
3、下列数据是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是(   )
A . 尿液4.7~8.4 B . 唾液6.6~7.1 C . 血浆7.35~7.45 D . 胃液0.9~1.5
4、下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是(   )
A . NH4Cl    B . KNO3    C . NaNO3    D . Ca3(PO4)2
5、我国制碱工业的先驱---侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指(   )
A . NaCl B . NaOH C . D .
6、下列图示实验基本操作不正确是(   )
A .   倾倒液体 B . 读取液体体积 C . 检查气密性 D . 稀释浓硫酸
7、下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量是因发生化学变化而减小的是(   )
A . 石灰水 B . 浓硫酸 C . 浓盐酸 D . 烧碱溶液
8、下列有关“化学与生活”的认识不科学的是(   )
A . 天然气是应用广泛的燃料 B . 吃水果和蔬菜可以补充维生素 C . 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品 D . 可降解塑料的问世减少了白色污染
9、农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是(   )
A . B . C . D .
10、初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确是(   )
A . 若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应 B . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水 C . 若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳 D . 若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸
11、开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为(   )
A . 糖类 B . 油脂 C . 维生素 D . 蛋白质
12、甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH- . 若两厂单独排放都会造成严重污染,若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,此溶液可做化肥。下列关于污水的分析,正确是(   )
A . 来自同一工厂 B . 来自同一工厂 C . 来自同一工厂 D . 来自同一工厂

二、填空题(本大题共3小题,共17.0分)(共3小题)

1、硫酸、盐酸是重要的化工原料。

(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有性。

(2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:

①与铁粉反应:

②与碳酸钠溶液反应:

③与氯化钡溶液反应:

上述反应中,属于酸的共同性质的是(填编号)

(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是(填编号)

①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH

2、用化学用语填空:
(1)最简单的有机物
(2)不含金属元素的盐
(3)食醋中的酸
(4)炉具清洁剂中的碱
(5)构成氯化钠的微粒
3、现有下列八种物质:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤SO2;⑥HCl;⑦CO;⑧CO2 . 请用上述物质的序号填空。
(1)俗名叫纯碱的是,叫消石灰的是,叫小苏打的是
(2)胃酸的主要成分是,在空气中会导致酸雨形成的是,能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是

三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)(共1小题)

1、某碳酸钠样品中含有少量氯化钠,现取样品13.9g,加入66.1g水配成溶液,再加入80g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤后得到滤液150g,求反应后所得溶液的溶质质量分数。

四、简答题(本大题共3小题,共14.0分)(共3小题)

1、化学与我们的生活密切相关.

(1)某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.

能量

3890kJ

蛋白质

48g

脂肪

30g

480mg

6mg

4mg

维生素

24mg

①糖类和表中的蛋白质、      能够为人体提供能量.

②下列食物中富含淀粉的是      .(填序号)

a.土豆      b.牛奶      c.豆油

③缺      (填元素名称)可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病.

④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和      

(2)材料对我们生活的影响越来越大.

①下列属于无机材料的是      ,属于复合材料的是      .(填序号)

a.镁铝合金    b.聚乙烯     c.钢筋混凝土     d.有机玻璃

②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是      .(填序号)

a.表面涂油      b.食盐水浸泡       c.表面镀铬.

2、如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A、B两种物质的组成元素相同,E由两种元素组成且其水溶液呈黄色。图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答:

(1)A、E的化学式分别是;B物质的用途之一是
(2)完成下列反应的化学方程式:

①A-C 反应的化学方程式

②D→F反应的化学方程式

3、一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有
(3)为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有

五、探究题(本大题共4小题,共27.0分)(共4小题)

1、化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。

(1)实验一中A试管内发生反应的现象是,B试管内发生反应的化学方程式是
(2)组成里含有(写离子符号)的盐都能与盐酸反应,产生与实验一相似的现象。
(3)说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是
(4)实验结束后,同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内,得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中,加入锌粉,有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是。这种滤液会对水体产生污染,需要加入过量的(填字母)处理后再排放。

A.生石灰          B.熟石灰        C.石灰石      D.稀硫酸

2、某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质和可溶性杂质)提纯实验。
(1)实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题:

操作③中用玻璃棒搅拌的作用是

(2)操作⑥中的不正确是
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到蒸发皿中时,停止加热。
(5)实验二:上述方法制得的精盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案:

请回答下列问题:

若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是

(6)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有。(填化学式)
(7)步骤⑦中加入足量稀盐酸的作用是
3、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。(包括表中空格)。
(1)【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式为
(2)【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

【猜想与假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四:

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。请指出不合理的猜想并说明理由,

(3)【实验探究】

丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

(4)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究。请完成实验报告:

实验方案

测溶液的pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确。

(5)【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定。同时指出[实验探究](2)中存在两处明显不正确,请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处不正确:

①实验操作中的不正确是

②实验方案中也有一个是不正确,不正确原因是

(6)在分析反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑
4、某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液.
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生的现象,说明氢氧化钠溶液变质了.写出变质时发生反应的化学方程式
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:

【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?

【做出猜想】猜想一:Na2CO3

猜想二:(写化学式)

(3)【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生.认为猜想一成立.乙同学不同意甲同学的观点,理由是
(4)【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报.

实验操作

实验现象

实验结论

①取一定量的待测液于试管中,加入 溶液.

②充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液

猜想二成立

(5)【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应保存.
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