天津市东丽区2020-2021学年九年级上学期物理期中质量检测试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、如图所示为滑动变阻器的结构和接入电路情况的示意图．当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、
如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ） 
A . 甲接入电流表，乙接入电压表
B . 甲、乙均接入电流表
C . 甲、乙均接入电压表
D . 甲接入电压表，乙接入电流表
3、如图所示，验电器A带正电，B不带电，用带有绝缘的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，以下说法正确的是（ ）
A . 正电荷沿金属棒从A移动到B
B . 自由电子沿金属棒从B移动到A
C . 原子核沿金属棒从A移动到B
D . 自由质子沿金属棒从B移动到A
4、下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）
A . 用力搓手，手会发热
B . 用炉灶烧水，水温升高
C . 气缸内气体被压缩，温度升高
D . 用锯条锯木头，锯条温度升高
5、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是 （ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A . 物体温度不变，一定没有吸热
B . 物体温度升高，内能一定增加
C . 物体吸收热量，温度一定升高
D . 物体温度升高，一定吸收热量
7、如图所示的电路中，闭合开关后，额定电压均为3V的小灯泡L1、L2都不发光。将电压表分别接在电源、L1、L2两端，测得电压分别是3V、0V、3V，则故障原因可能是（ ）
A . L1短路
B . L1断路
C . L2短路
D . L2断路
8、下图为汽油机工作时的四个冲程，能使汽车获得动力的冲程是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
9、下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（ ）
A . 扫地时灰尘飞舞
B . 秋天，菊香满园
C . 加了白糖的水变甜
D . 腌制咸鸭蛋
10、如图所示，是“探究电流与电压的关系”的实验电路图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如图所示，其中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
11、如图所示的电路图中，闭合开关电流表A1、A2的示数分别如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A . 灯L1、L2是串联
B . 电压表测量电源两端的电压
C . 通过灯L1的电流是0.5A
D . 通过灯L2的电流是0.2A
二、多选题（共2小题）
1、如图所示，是某种物质不同状态下的分子排列情况，下列说法中正确的是（ ）
A . 甲、丙图中分子在不停的做无规则运动，乙图中分子静止
B . 甲图表示的是气体分子排列情况
C . 乙图中分子间作用力比丙图中分子间作用力大
D . 若某物体的分子排列情况经过某一个过程由乙图变为丙图，则该物体的内能增大了
2、如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1和L2都能发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（ ）
A . 电压表测量L1两端的电压
B . 电流表不能测量通过L2的电流
C . 把L1取下，L2不能发光
D . 断开开关S时，电压表有示数
三、填空题（共6小题）
1、分别在冷水和热水中滴一滴墨水，（选填“冷水”或“热水”）中的墨水扩散的快，说明分子运动的快慢与有关。
2、现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min，这次汽油机每秒钟内完成 个冲程，对外做了 次功。
3、已知天然气的热值为4.2×107J/m3 ， 完全燃烧0.04m3天然气可放出的热量为J。天然气在燃烧过程中能转化为内能。
4、如图所示，只闭合S1时，电流表的示数为1A，再闭合S2 ， 电流表的示数变为1.2A，则此过程灯的亮度（选填变亮”、“变暗”或“不变"），通过R的电流是A。
5、如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，开关闭合后，两盏灯都能发光，电压表的示数是3.8V，两盏灯的连接方式是，
灯L1两端的电压是V。
6、一个定值电阻两端的电压是2. 5V，通过它的电流是500mA，则该电阻的电阻值是Ω；当它两端电压为0V时，该电阻的阻值为Ω。
四、计算题（共1小题）
1、把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104 J的热量。c水=4.2×103
J/（kg·℃）求：
(1)水温升高了多少℃？
(2)水原来的温度？
五、实验题（共5小题）
1、如图是“ 比较不同物质吸热能力”的实验装置，实验时使用相同规格的电加热器给水和食用油加热相同时间。得到如下数据：
|
加热时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
水的温度/℃ |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
|
食用油的温度/℃ |
30 |
32.5 |
35 |
37.5 |
40 |
42.5 |
45 |
47.5 |
50 |
52.5 |
55 |
(1)实验时水和食用油的质量（ 选填“相同”或“不相同”）。实验结束时，食用油的温度比水的温度（选填“高”或“低”）；
(2)加热6min时，食用油吸收的热量（选填“大于”、“小于” 或“等于”）水吸收的热量；
(3)实验结果表明，不同物质，在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量。在相同条件下水和食用油比较，吸热能力强的是；
(4)若c水=4.2×103 J/（kg·℃），依据以上条件求出c食用油= J/（kg·℃）。
2、小明和小亮探究“并联电路电压的规律”的实验时，小明先按图甲所示电路图连接图乙的实物图（电压表尚未连接）
(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成损坏；
(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、 D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是（指出一种即可）；
(3)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该；
(4)分别测出L1、L2、
电源两端的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。请你对该实验的做法进行评价：，改进方法是。
|
U1/V |
U2/V |
U/V |
|
2.4 |
2.4 |
2.4 |
3、在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图所示的实验装置，a、b、c是镍络合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。
(1)实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 ；
(2)将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图示数，测试电流为A；
(3)依次将导线b、c、 d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如表所示：
|
导线代号 |
a |
b |
c |
d |
|
电流表示数 |
1.3A |
2.2A |
2.7A |
①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系；探究导线电阻大小与材料的关系，应选用的两根导线是（填写导线序号）；
②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越，横截面积越， 电阻越大。
4、在“探究电流与电阻的关系”的实验中。器材有：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），滑动变阻器，电压表、电流表、导线、开关。
(1)连接电路时开关应，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到；
(2)请以笔画线代替导线，根据图甲的电路图完成图乙的电路连接_；
(3)在实验操作过程中保持不变；
(4)当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻，滑动变阻器滑片的位置不变，闭合开关后观察到电压表的示数（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
5、现有两个定值电阻R1、R2 ， 一个电压表，一个电压恒定的电源，开关及导线若干。请你利用以上器材，设计一个实验测出串联时R1、R2两端的电压分别是多少。（电路不可拆接）
要求：
(1)画出实验电路图：
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量：
(3)写出R1、R2两端的电压分别是多少。