河南省周口市沈丘县2019年中考化学一模试卷
年级： 学科： 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、中学生应有一定的安全常识，下列做法不合理的是（ ）
A . 夜间发现液化石油气泄漏，应先关掉气瓶的阀门并开窗通风，才开灯检查
B . 烧碱溶液不小心溅入眼睛，应该用稀盐酸溶液冲洗
C . 在实验室不小心碰倒酒精灯后酒精燃烧起来，应该用湿布盖灭
D . 发生火灾时被困火灾区，应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离
2、甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是（ ）
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A . A
B . B
C . C
D . D
3、在古代，通过丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理性质的是（ ）
A . 烧制瓷器
B . 纺纱织布
C . 粮食酿酒
D . 冶炼生铁
4、2018年“洛阳市大气污染防治攻坚战实施方案”发布，下列做法违背该方案的是（ ）
A . 为解决“白色污染”的问题，应将废弃塑料焚烧处理
B . 绿色出行，可乘坐纯电动复古铛铛车
C . 利用秸秆，垃圾发电
D . 加快地铁建设，减少机动车尾气排放
5、下列对科学家在化学上的贡献叙述不正确是（ ）
A . 侯德榜发明联合制碱法
B . 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
C . 拉瓦锡发现空气的主要成分
D . 门捷列夫提出分子原子学说
6、下列实验操作中，不正确是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、分类法是学习化学的常用方法，下列分类正确是（ ）
A . 混合物：空气、溶液、水
B . 合成材料：合金、合成橡胶，合成纤维
C . 有机化合物：甲烷、乙醇、乙酸
D . 人体必需微量元素：铁、锌、钠
8、对下列现象的解释或结论不正确是（ ）
A . 湿衣服晾干是因为分子不断运动
B . 洗洁精能去除油污是因为洗洁精具有乳化作用
C . 铝制品具有抗腐蚀性是因为铝的化学性质不活泼
D . 煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积
9、“配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验常出现以下不符合题意操作，其中不影响所配溶液浓度的是（ ）
A . 称量时氯化钠放在右盘
B . 称量好的氯化钠向烧杯加入中时洒出
C . 量取时仰视量筒读数
D . 配好的溶液装瓶时洒出
10、推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确是（ ）
A . 若某雨水的pH＜7，则该雨水一定呈酸性
B . 过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水
C . 原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分
D . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时可燃物就一定能燃烧
11、如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法不正确是（ ）
A . t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度
B . t3℃时50g水中加入30g甲物质充分溶解后得到80g溶液
C . 升高温度能使饱和的甲溶液变成不饱和溶液
D . t2℃时甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
12、下列实验方案设计中所用的方法或试剂，正确是（ ）
| A | 鉴別一氧化碳和氢气 | 灼热的氧化铜 |
| B | 除去生石灰中的石灰石 | 水 |
| C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 紫色石蕊试液 |
| D | 除去NaOH溶液中的Ca（OH）2 | 适量的碳酸钠溶液 |
A . A
B . B
C . C
D . D
13、在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确是（ ）
A . a=1.4
B . 该反应涉及到的有机化合物是C2H2
C . X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9
D . 该反应的化学方程式为： 
14、8.4克不纯的碳酸镁与足量的稀盐酸反应产生4.4克二氧化碳，则不纯的碳酸镁中可能含有的杂质是（ ）
A . 碳酸钠
B . 碳酸氢钠
C . 碳酸钙
D . 碳酸钾
二、填空题（共6小题）
1、
如图是元素周期表的一部分，请回答：
(1)①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为 ，该化合物中②处元素的化合价为 ．
(2)
表示如表中 （填表中序号）的原子结构示意图，该原子易 （填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为 ．
2、化学与人类的生产生活密切相关，请用所学的化学知识回答下列问题
(1)生活中常接触到“加碘食盐”，“高钙牛奶”，其中的“碘“和“钙”应理解（填编号）______。 (1)
A . 元素
B . 原子
C . 单质
(2)糖类物质是人体能量的主要来源，其中最基本的糖类物质是葡萄糖其化学式为。
3、可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气（主要成分是甲烷）。
(1)写出甲烷燃烧的化学方程式为。
(2)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：
图1所示反应化学方程式为。图2横线处相应微粒的化学式为。
4、将氢氧化溶液加入稀硫酸的反应，溶液pH的变化如图所示。
(1)当所加溶液的质量为mg时，所得溶液中溶质为（写化学式）。
(2)完全中和一定质量的某硫酸溶液，需要100g 8%的氢氧化钠溶液，若改用100g 8%的氢氧化钾溶液，则反应后溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）。
5、除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作依次有：①加过量NaOH的溶液；②加过量BaCl2的溶液；③加过量的Na2CO3；④过滤；⑤加适量盐酸。
(1)若将实验方案②和③的顺序颠倒，则最终得到的精盐中含有杂质。
(2)判定加入的盐酸达到适量的实验现象是。
(3)操作①中发生反应的化学方程式为。
6、化学是以实验为基础的科学，根据下列实验回答下列问题：
(1)该实验的实验目的是，
(2)当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是：，
(3)图中所示称量的质量是g。
三、推断题（共1小题）
1、甲、乙、丙、丁四种物质均含有地壳中含量最多的元素，其中甲和丙的组成元素相同。常温下，丙是一种最常见的液体，丁可用于配制波尔多液，它们相互间的转化关系如图所示。（部分反应物，生成物及反应条件已略去）。
(1)丁的化学式为。
(2)由甲转化成丙的化学方程式为。
(3)写出乙的一种用途。
四、简答题（共1小题）
1、用化学方程式表示下列化学原理。
(1)氢氧化钠溶液须密封保存。
(2)电解食盐水得到烧碱，最轻的气体和相对分子质量为71的气体。
五、实验题（共1小题）
1、实验室制取气体的常用装置如图。请回答下列问题：
(1)实验室用B装置制取CO2的化学方程式。
(2)实验室要制取干燥的氢气，可选用如图所示的一些装置，导管口的连接顺序是什么？
六、综合题（共1小题）
1、金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要。
(1)下列用途是利用金属的导电性的是（填字母）。
A 铜做导线
B 铝合金做门窗
C 铁锅作炊具
D 金作戒指
(2)将一小块金属钠放入滴有无色酚酞溶液的水中，钠剧烈反应，可观察到其熔成小球，在水面上游动，溶液变成红色，已知该反应产生了一种可燃性气体。请写出该反应的化学方程式。
(3)将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一周后，除观察到铁丝生锈，还能观察到的现象是；打开K后，观察到铁锈消失，写出该反应的化学方程式；随着盐酸的滴加，一段时间后，可以观察到导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因。
(4)向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应，过滤得到滤液和滤渣。
①某同学对滤渣成分作出猜想：可能为Ag； 可能为Ag、Cu、Zn，滤渣的成分还可能是什么？
②向滤渣中加入盐酸，若有气泡放出，则滤液中一定含有的金属离子有哪些（写符号）？
(5)现有含氧化铁60%的铁矿石480吨，理论上可得到含铁96%的生铁多少吨？
七、科学探究题（共1小题）
1、已知：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．化学兴趣小组利用如图所示实验装置进行制取氧气的探究活动。
(1)若CO2未被Na2O2完全吸收，装置B中的实验现象是什么？
(2)取上述实验后装置A中固体，加入足量水，有气泡产生，并得到无色溶液。同学们分析后得出溶液中成分。如何检验所得溶液中含有的溶质？（简要写出实验步骤与现象）
