宁夏仁存中学2019年中考化学二模试卷_试卷库

宁夏仁存中学2019年中考化学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共13小题，满分28分）（共13小题）

1、下列除去杂质(少量)的方法中正确的是（）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CaCO₃固体	CaO	加足量稀盐酸，过滤
B	HCl气体	H₂O	通过氢氧化钠固体，收集
C	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入足量的石灰水，过滤
D	MnO₂	NaCl固体	溶解、过滤、洗涤、烘干

A . A B . B C . C D . D

2、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）

A . 陶瓷烧制

B . 火药使用

C . 粮食酿酒

D . 甲骨刻字

3、关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢、高锰酸钾这五种物质，下列说法正确的是（）

A . 都含有氧元素 B . 都含有氧分子 C . 都是化合物 D . 都是氧化物

4、下列做法对人体无害的是（）

A . 为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用 B . 用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的 C . 做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口 D . 大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取

5、根据化学方程式： $\text{[math]}$ ，判断下列说法正确的是（）

①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 ②水是由氢元素和氧元素组成

③反应前后氢元素的化合价没有发生变化 ④水是由氧气单质和氢气单质组成

⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变 ⑥反应前后氧原子的质子数不变

⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2：1 ⑧反应前后物质的总质量不变

A . ①④⑤⑦⑧ B . ②④⑤⑥⑦ C . ①③④⑥⑧ D . ②⑤⑥⑦⑧

6、2018 年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（）

A . 我市进行扬尘污染综合治理 B . 为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧 C . 生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D . 积极主动参与社会环境保护各项活动

7、下列实验现象描述中不正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧时，产生白烟 B . 电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多 C . 硝酸铵固体完全溶于水时，测量到溶液的温度降低 D . 在软水中滴入一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫

8、下列实验操作不正确的是（）

A .

蒸发食盐水 B .

取用固体药品 C .

量取一定体积的水 D .

检查装置气密性

9、下列叙述正确的是（）

A . 决定元素化学性质的是元素原子的质子数 B . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C . 空气中的氧气和氮气经混合，它们的化学性质都已改变 D . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质

10、下列说法不正确的是（）

A . 油锅着火用锅盖盖灭，原理是隔绝空气 B . 木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火 C . 扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，原理是清除可燃物 D . 煤块粉碎后燃烧，可以提高燃料的利用率

11、将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al $\text{[math]}$ 3Cu+Al₂O₃ ．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能说明氧化铜没有完全反应的是（）

A . 加入稀硫酸后，有气泡生成 B . 加入稀硫酸后，没有气泡生成 C . 加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 D . 插入溶液中的铁片表面有红色物质析出

12、下列说法正确的是（）

A . 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成 B . 酸溶液的pH一定小于7，pH小于7的降雨一定是酸雨 C . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 D . 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，该化肥一定不是铵态氮肥

13、善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）

A．化学反应基本类型	B．化学与生活
①化合反应C+O₂CO₂ ②分解反应H₂CO₃＝H₂O+CO₂↑ ③置换反应C+2CuO $\text{[math]}$ 2Cu+CO₂↑ ④复分解反应HCl+AgNO₃＝AgCl↓+HNO₃	①液氧﹣﹣可用于火箭的助燃剂 ②人体缺乏碘元素﹣﹣导致甲状腺肿大 ③鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味 ④用洗洁精除去餐具油污﹣﹣利用乳化作用
C．化学实验数据记录	D．化学中常见的“三”
①用托盘天平称取7.8 g铁粉 ②用50 mL量筒量取47.25 mL水 ③用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2	①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料 ③分子、原子、离子﹣﹣构成物质的三种基本粒子

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共3小题）

1、甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

(1)甲图中，P点所表示的含义为。

(2)t₂℃时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是。

(3)将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。

(4)如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为（填“A”或“B”或“C”）固体物质。

2、早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C₁₅H₁₀O₂），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等，艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力．

请回答：

(1)黄酮素属于（填“混合物”“有机物”之一）

(2)黄酮素碳、氢元素的质量比是（填最简整数比）

(3)11.1g黄酮素中含氢元素质量是g

(4)黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧化剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生．对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是（填序号）

①黄酮素是碳、氢、氧原子构成②黄酮素有很高的利用价值③艾草浓烈芳香的气味，可用来驱蚊，说明分子不断运动．

3、结合下列实验装置回答有关问题；

(1)写出图中标有字母a的仪器名称：。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是；化学方程式为，可用法收集氧气。

(3)若选择装置B来制取氧气，先向锥形瓶里加入，再通过长颈漏斗添加。

(4)若用装置E收集氧气，则氧气应从（选填“①”或“②”）端进入，检验氧气否收集满的方法是。

(5)制得的氧气用来完成如图G所示的实验集气瓶底部放少量水的目的。写出反应的化学方程式：。

(6)实验室常用装置C代替装置B制取二氧化碳气体。装置C的优点是。

(7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳，选择装置D除去杂质时，装置D中盛放的试剂是。

三、解答题（共2小题）

1、某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：

(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：

①C试管的铁钉未生锈的原因是．如向B试管持续几天通入氧气，则产生的现象是；

②为防止菜刀生锈，通常的做法是；

③为防止轮船外壳生锈，经常在船体外悬挂一块．

(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等浓度的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是．

2、为测定某H₂SO₄溶液的溶质质量分数，现取200g硫酸溶液置于烧杯中，不断加入一定质量分数的BaCl₂溶液，反应过程中杯中溶液的质量与加入BaCl₂溶液的质量关系如图所示。请回答：

(1)反应生成沉淀的质量为g；在Q点时溶液中的离子为（用符号）。

(2)在反应过程中，杯中溶液的pH（填“变大”、“不变”或“变小”）。

(3)原硫酸溶液的溶质质量分数是多少？

四、实验探究题（共2小题）

1、小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中，奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣，与小刚进行了相关探究。

【查阅资料】这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na₂CO₄），常温下与水反应生成氧气。

(1)【实验1】小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如右图所示装置中的（填字母序号）组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为。

(2)【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么？

【做出猜想】根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想：

猜想一：Na₂CO₃；猜想二：NaOH；猜想三：Na₂CO₃和NaOH。

【实验2】小明取溶液M，滴加CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是，说明溶液中一定含有，由此得出猜想不成立。

(3)【实验3】小刚取溶液M，滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时，产生上述现象的化学方程式为。

(4)【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl₂溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层溶液，加人无色酚酞溶液，无明显现象。

证明猜想成立。

(5)【交流反思】

①该实验中用CaCl₂溶液而不用Ca（OH）₂溶液原因是。

②该实验中的CaCl₂溶液可用溶液代替。

(6)【拓展应用】

①根据过碳酸钠的性质可知，保存过碳酸钠时应注意。

②检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是，后检验的物质是。

2、两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．

【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？

【猜想】

甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．

乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．

(1)【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸．	黑色粉末不溶解，没有气体产生．	A粉末一定不是．
②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸．	，溶液显蓝色．	B粉末是氧化铜．

(2)【反思与拓展】

①将这两种黑色粉末混合加热，观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为．

②乙同学的猜想正确．