甘肃省武威第十七中学2019年中考化学模拟试卷_试卷库

甘肃省武威第十七中学2019年中考化学模拟试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）

A .

取氯化钠 B .

称氯化钠 C .

量取水 D .

溶解

2、下列成语或典故中，涉及化学变化的是（）

A . 水滴石穿 B . 春风得意 C . 蜡炬成灰 D . 草木皆兵

3、下列物质中，属于氧化物的是（）

A . 金刚石 B . 空气 C . 熟石灰 D . 二氧化锰

4、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A . t₁℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B . 乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C . t₂℃时，乙物质的饱和溶液降温至t₁℃，乙溶液变为不饱和溶液 D . t₂℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液

5、为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	选用试剂
A	C（Fe）	盐酸
B	CaCl₂溶液（HCl）	Ba（OH）₂溶液
C	CO₂（CO）	碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
D	NaOH溶液[Ca（OH）₂]	K₂CO₃溶液

A . A B . B C . C D . D

6、硼氢化钠（NaBH₄ ，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（）

A . 含2个氢分子 B . 硼元素的化合价为+3 C . 只含一种非金属元素 D . Na、B、H的质量比为1：1：4

7、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是（）

A . 碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液 B . 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应 C . 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 D . 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

8、下列做法符合食品安全要求的是（）

A . 用工业酒精勾兑饮用白酒 B . 用碳酸氢钠作发酵粉 C . 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D . 用霉变油菜籽生产食用油

9、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法不正确的是（）

A . 硒属于非金属元素 B . 硒原子核内有34个质子 C . 硒原子核外有4个电子层 D . 硒的相对原子质量是78.96g

10、把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（）

物质	a	b	c	d
反应前的质量(g)	7.4	4.2	5.0	3.8
反应后的质量(g)	6.2	x	5.2	3.8

A . 物质a是生成物 B . x=5.2 C . d一定是催化剂 D . 反应后原子数目减少了

二、非选择题（共8小题）

1、A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略．已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体．

(1)G的化学式为．

(2)写出相应反应的化学方程式：

① ，② ．

(3)反应③的实验现象是．

2、下图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

(1)碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的性。

(2)干电池的材料很多可以回收利用，例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。写出该反应的化学方程式：；

(3)黄铜是铜与锌的合金，其硬度（填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到的现象，说明锌比铜活泼。

3、将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。在实验过程中，溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

(1)求10g该样品中氢氧化钠的质量。

(2)求a点时，溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

4、如图实验装置常用于实验室制取气体．请根据图回答有关问题．

(1)写出编号所指仪器的名称：①，②．

(2)C装置中有一处明显的不正确，请加以改正：。

(3)用改正后的装置继续进行实验．现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，发生装置应选择（填代号），收集装置可选择（从D﹣F中选择，下同）。

(4)欲制取CO₂ ， B装置相对于C装置的优点是．收集CO₂应选择装置，验满的方法是．欲干燥CO₂ ，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是．

5、青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C₁₈H₃₄O₂ ，请计算．

(1)该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比．

(2)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为g．

6、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：

(1)交点P表示的含义是

(2)t₃ ℃ 时，将 30g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量为

(3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是

(4)t₃ ℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t₁ ℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为。

7、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①人体缺乏后会引起贫血的元素； ②两个氢原子；

③三个二氧化硫分子； ④四个氢氧根离子

(2)在符号“ $\text{[math]}$ ”中H正上方的“+1”表示，H右下角的“2”表示

(3)标出MgO中Mg的化合价

8、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

(1)（演示实验）将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

（学生板演）该反应的化学方程式

(2)（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO和NaOH 猜想四：有

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．

(3)（实验探究）

①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有 NaOH或氢氧化钠．

②为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出

（实验探究）②中存在两处明显不正确，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处不正确：

实验操作中的不正确是

实验方案中也有一个是不正确的，不正确的原因是